物理校本課程教案

1、物理校本課程目    錄第一章、力學(xué)篇1.        從不倒翁搬不倒說起2.        不倒卡通娃 制作3.        橋梁種類4.        橋梁模型的制作比賽5.    

2、    摩擦力知識6.        哪一種鞋底的防滑性能好7.        登天利器火箭8.        水火箭的制作9.        小結(jié)第二章、熱學(xué)篇1.      &

3、#160; 浮力的利用飛艇和潛艇2.        沉浮子的制作3.        浮力天平4.        自己舉起自己5.        熱能的利用地?zé)?.        紙“鍋”燒水

4、7.        蠟燭上的蛇形風(fēng)車8.     孔明燈制作的方法9.        總結(jié)                 1.從不倒翁搬不倒說起     書桌上放著一個

5、不倒翁，渾圓的身體，一張笑咪的臉，書讀累了，你會去逗它一下，把它推倒了，可它馬上又笑嘻嘻地站起來，好倔強的脾氣。不倒翁告訴我們一個非常有用的物理知識，就是物體怎樣才能平衡。放在地上的凳子，擺在桌面上的臺燈都處于靜止?fàn)顟B(tài)，在物理學(xué)上就叫做平衡，但是同學(xué)們是否注意到，同樣是處于平衡狀態(tài)的物體：一本書豎在桌子上，輕輕地用手一推，啪地一聲便倒在桌子上，而不倒翁推倒了卻一下又能站起來。這就是說，平衡里也有不同：一件東西立在那兒，輕輕地推一下，它晃了幾晃又重新立穩(wěn)，這種平衡叫穩(wěn)定平衡；如果輕輕地一碰就倒，叫做不穩(wěn)定平衡，不倒翁是穩(wěn)定平衡，立在桌面上的書本、鉛筆等是不穩(wěn)定平衡。不倒翁不倒的秘密在于它肚子底下

6、的那個大泥坨，使不倒翁和桌子之間有一個很大的支持面，泥坨還使它的重心降得很低，所以特別穩(wěn)定，倒了還能自己再站起來，站立在桌面上的書則不同，它的支持面非常狹窄，重心又很高，所以一碰就倒，因此，看一個物體穩(wěn)定和不穩(wěn)定有兩個條件：一個條件是支持物體的面積的大小，還有一個條件是物體重心的高低。走鋼絲的雜技節(jié)目很驚險，是由于觀眾總害怕演員摔下來。雜技演員始終處于一個不穩(wěn)定的情況下，演員必須不斷小心地調(diào)整自己身體的姿勢，保持身體的平衡，順利地通過鋼絲。有一種看上去更加驚險的摩托車走鋼絲，摩托車不僅在鋼絲上行駛，而且車身的下面還掛著一個沉重的車廂，坐在車廂的演員還做出多種高難度動作，看上支使人覺得更加驚險，

7、其實這個節(jié)目倒十分安全，因為掛在下面的車廂使整體的重心下降到鋼絲繩的下面，反而成為一種十分穩(wěn)定的平衡。懸掛是一種最穩(wěn)定的平衡。過去汽車大賽的時候，由于賽車車速太快，常常發(fā)生車翻人亡的悲慘事故，如今設(shè)計出一種新型的"低懸掛"型賽車，車轱轆很高，車廂很低，使汽車整個重心落在車軸的下面，等于把車身掛在了車軸的下面，所以把這種賽車弄翻很不容易。     你也許沒有看到過懸掛在空中的火車，如果有這種為車你敢乘坐嗎？目前許多國家下在發(fā)展這種火車，它的名字叫單軌列車。它只有一條架在空中的鐵軌，車廂掛在下面，實際上它比雙軌火車還要安全。單軌

8、列車是一個曾經(jīng)在沙漠工作過的法國工程師拉爾廷紐為了解決沙土經(jīng)常掩埋沙漠中的鐵軌而設(shè)計出來的。據(jù)說他受到沙漠之舟-駱駝背上分佳在兩側(cè)的貨物的啟發(fā)，想到可以將車廂橫跨在鐵軌的兩邊，使重心低于鐵軌，這樣列車就不會翻倒，鐵軌也不會被沙土掩蓋，列車還可以跨過河流、沼澤地區(qū)，又不占農(nóng)田，從空中通過，因此這個設(shè)計受到了人們的歡迎。    2 不倒卡通娃 制作 材料：乒乓球二只、彈球一只、毛線、彩色紙、白膠。制法：1. 將一只乒乓球煮燙2分鐘，待球體膨脹后取出，在球上開一孔，將彈球放入乒乓球內(nèi)。再將兩只乒乓球在開孔處粘在一起。(圖1)2.

9、把毛線梳散粘于頭部，可隨意梳理成喜愛的發(fā)型。用彩色紙剪成眼、嘴及服飾貼于相應(yīng)位置。(圖2)    制作評價 自我評價： 同學(xué)評價： 教師評價：   民諺俗語中的物理知識欣賞在日常生活中，我們經(jīng)常會接觸到一些民諺、俗語，這些民諺、俗語蘊含著豐富的物理知識，我們平時如果注意分析、了解一些民諺、俗語，就可以在實際生活中深化知識，活化知識，這對培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力是大有幫助的。 1、小小稱砣壓千斤根據(jù)杠桿平衡原理，如果動力臂是阻力臂的幾分之一，則動力就是阻力的幾倍。如果稱砣的力臂很

10、大，那么"一兩撥千斤"是完全可能的。2、破鏡不能重圓當(dāng)分子間的距離較大時（大于幾百埃），分子間的引力很小，幾乎為零，所以破鏡很難重圓。3、摘不著的是鏡中月    撈不著的是水中花平面鏡成的像為虛像。4、人心齊，泰山移如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力的大小之和。5、麻繩提豆腐-提不起來在壓力一定時，如果受力面積小，則壓強就大。                

11、60;                    3橋梁種類  （1）         梁式橋梁式橋是一種在豎向荷載作用下無水平反力的結(jié)構(gòu)。由于外力（恒載和活載）的作用方向與承重結(jié)構(gòu)的軸線接近垂直，故與同樣跨徑的其它結(jié)構(gòu)體系相比，梁內(nèi)產(chǎn)生的彎矩最大，通常需用抗彎能力強的材料（鋼、木、鋼筋混凝土

12、等）來建造。    梁式橋還可分為：鋼桁梁橋、T型梁橋、懸臂梁橋、連續(xù)梁橋和連續(xù)鋼構(gòu)橋等。其樣板圖如下圖所示：圖一 鋼桁梁橋圖二 連續(xù)式梁橋圖三 懸臂梁橋梁式橋的橫截面種類較多，常見的有以下（如下圖所示）：圖五 梁式橋的截面a）實心板梁；b）矮肋板梁；c）和d）空心板梁；e）T形梁；f）帶馬蹄形T形梁；g）多室箱形梁；h）大挑臂箱形梁；i）帶橫肋的箱梁；j）具有金屬腹板的組合箱梁；k）具有鋼管混凝土下弦的三角形箱梁（或桁架）   （2）    &

13、#160;  拱式橋拱式橋的主要承重結(jié)構(gòu)是拱圈或拱肋。這種結(jié)構(gòu)在豎向荷載作用下，橋墩或橋臺將承受水平推力。同時，這種水平推力將顯著抵消荷載所引起在拱圈(或拱肋)內(nèi)的彎矩作用。因此，與同跨徑的梁相比，拱的彎矩和變形要小得多。鑒于拱橋的承重結(jié)構(gòu)以受壓為主，通常就可用抗壓能力強的圬工材料(如磚、石、混凝土)和鋼筋混凝土等來建造。    拱橋的跨越能力很大，外形也較美觀，在條件許可的情況下，修建拱橋往往是經(jīng)濟合理的。拱橋種類繁多，常見的有：圬工拱橋、箱型拱橋、雙曲拱橋、鋼架拱橋、桁架拱橋、肋拱橋、桁式組合拱橋和斜腿鋼架拱橋等。根據(jù)拱橋的不同承

14、載方式，還可分為：上承式橋梁、下承式橋梁、中承式橋梁。如下圖所示：圖六 上承式拱橋橋梁圖七 下承式拱橋橋梁圖八 中承式拱橋橋梁（3）         懸索橋傳統(tǒng)的懸索橋(也稱吊橋)均用懸掛在兩邊塔架上的強大纜索作為主要承重結(jié)構(gòu)。在豎向荷載作用下，通過吊桿使纜索承受很大的拉力，通常就需要在兩岸橋臺的后方修筑非常巨大的錨碇結(jié)構(gòu)。懸索橋也是具有水平反力(拉力)的結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代的懸索橋上，廣泛采用高強度的鋼絲成股編制的鋼纜，以充分發(fā)揮其優(yōu)異的抗拉性能，因此結(jié)構(gòu)自重較輕，就能以較小的建筑高

15、度跨越其它任何橋型無與倫比的特大跨度。懸索橋的另一特點是：成卷的鋼纜易于運輸，結(jié)構(gòu)的組成構(gòu)件較輕，便于無支架懸吊拼裝。我國在西南山嶺地區(qū)和在遭受山洪泥石沖擊等威脅的山區(qū)河流上，以及對于大跨徑橋梁，當(dāng)修建其他橋梁有困難的情況下，往往采用吊橋。懸索橋的樣式圖見下圖所示：圖九 單跨式懸索橋懸索橋的有點是自重輕，結(jié)構(gòu)的剛度差，在車輛動荷載和風(fēng)荷載作用下，橋有較大的變形和振動。可以說，整個吊橋的發(fā)展歷史，是和變形與振動斗爭的歷電亦即是爭取剛度的歷史。 （4）       斜拉橋斜拉橋由斜索、塔柱和主梁所組成。用高強

16、鋼材制成的斜索將主粱多點吊起，并將主梁的恒載和車輛荷載傳至塔柱，再通過塔柱基礎(chǔ)傳至地基。這樣，跨度軟人的主梁就象一根多點彈性支承(吊起)的連續(xù)梁一樣工作，從而可使主梁尺寸大大減小，結(jié)構(gòu)自重顯著減輕，既節(jié)省了結(jié)構(gòu)材料，又大幅度地增大橋梁的跨越能力。此外，與懸索橋相比，斜拉橋的結(jié)構(gòu)剛度大，即在荷載作用下的結(jié)構(gòu)變形小得多，且其抵抗風(fēng)振的能力也比懸索橋好，這也是在斜拉橋可能達到大跨度情況下使懸索橋遜色的重要因素。斜索在立面上也可布置成不同型式。各種索形在構(gòu)造上和力學(xué)上各有特點，在外形美觀上也各具特色。常用的索形布置為豎琴形(圖十)和扇形(圖十一)兩種。另一種是斜索集中錨固在塔頂?shù)妮椛湫尾贾?圖十二)，

17、因其塔頂錨固結(jié)構(gòu)復(fù)雜而較少采用。圖十 豎琴形斜拉橋圖十一 扇形斜拉橋圖十二 放射形斜拉橋（5）       組合體系橋梁    根據(jù)結(jié)構(gòu)的受力特點，由幾種不同體系的結(jié)構(gòu)組合而成的橋梁稱為組合體系橋。圖十三為梁和拱的組合體系，其中梁和拱都是主要的承重結(jié)構(gòu)，兩者相互配合共同受力。4橋梁模型的制作比賽 一、作品要求1、模型制作材料自備，制作模型的材質(zhì)提倡使用廢棄物和環(huán)保材料，但必須保證橋梁剛度，以便搬運、安裝和保存。2、橋梁模型（實物）：模型制作主要以

18、美學(xué)為主兼顧結(jié)構(gòu)，構(gòu)造合理，整橋模型（既橋梁的完整度，包括橋體，橋墩等完整的模型）可以采用懸索橋、斜拉橋、梁橋、拱橋等，也可以由參賽選手自我創(chuàng)新設(shè)計橋梁。3、作品要有創(chuàng)造性，貼近實際，結(jié)構(gòu)合理，制作精巧。4、作品由各小組參賽隊自行命名。二、評分標準1、橋梁造型美觀獨特，有新意30分；2、結(jié)構(gòu)合理性30分；3、模型制作細致，連接緊固20分。4、模型的選材20分（環(huán)保材料有適當(dāng)?shù)募臃郑?#160;           制作評價 自我評價： 同學(xué)評價： 教師評

19、價：          6、真金不怕火來煉，真理不怕爭辯從金的熔點來看，雖不是最高的，但也有1068，而一般火焰的溫度為800左右，由于火焰的溫度小于金的熔點，所以金不能熔化。 7、月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨大風(fēng)來臨時，高空中氣溫迅速下降，水蒸氣凝結(jié)成小水滴，這些小水滴相當(dāng)于許多三棱鏡，月光通過這些"三棱鏡"發(fā)生色散，形成彩色的月暈，故有 "月暈而風(fēng)"之說。礎(chǔ)潤即地面反潮，大雨來臨之前，空氣濕度較大，地面溫度較低，靠近地面的水汽遇冷凝聚為小水珠，另外，地

20、面含有的鹽分容易吸附潮濕的水汽，故地面反潮預(yù)示大雨將至。8、長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)人在崇山峻嶺中長嘯一聲，聲音通過多次反射，可以形成洪亮的回音，經(jīng)久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。9、但聞其聲，不見其人波在傳播的過程中，當(dāng)障礙物的尺寸小于波長時，可以發(fā)生明顯的衍射。一般圍墻的高度為幾米，聲波的波長比圍墻的高度要大，所以，它能繞地高墻，使墻外的人聽到；而光波的波長較短（10-6米左右），遠小于高墻尺寸，所以人身上發(fā)出的光線不能衍射到墻外，墻外的人就無法看到墻內(nèi)人。10、開水不響，響水不開水沸騰之前，由于對流，水內(nèi)氣泡一邊上升，一邊上下振動，大部分氣泡在水內(nèi)壓力下破裂，其破裂聲和振動聲又與容器產(chǎn)生共鳴，

21、所以聲音很大。水沸騰后，上下等溫，氣泡體積增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂開來，因而響聲比較小。                         5摩擦力知識  1.人靠什么走路    在平坦的馬路上，誰都可以邁開大步向前走。一個健康的人，走路并不是什么難事，因而也沒有想過人是靠什么走

22、路的。聽了這個問題，有的人會覺得好笑。人只要有氣力，抬腿，邁步，不就可以往前走了嗎？而事實上，問題并不那么簡單。請你試一個動作：挺直身體，背貼著墻站在地上。把一只腳抬起來，向前邁步，只要身體不離開墻壁，這只腳是跨不出去的。如果抬起來的腳向前邁出去一步，那末，回頭一望，身體已經(jīng)離開墻壁。這說明，身體向前移動了。人身體向前移動的時候，一定依靠了一種外力。或者說，是這種力推著人前進的。如果這種外力比較小，走路就會遇到困難，比如，在光滑的冰面上，人們就不敢邁大步，而只能小心翼翼地挪動雙腳?，F(xiàn)在，請你回答，后腳蹬了一下地。從物理的角度來分析，那是人體給了地面一個向后的力，與此同時，地面也給了人體一個向前

23、的力。正是這個力把人體向前推了一下。腳蹬地面，這是作用力；地面給人體一個向前的力，這是反作用力。這個反作用力表現(xiàn)為摩擦力。在一般情況下，作用力和反作用力正好相等，因此，我們走路并不覺得困難?？墒牵嗽诒嫔献?，冰面過于光滑，給人的摩擦力要小得多。這樣，如果你仍然像在地面上走路那樣使勁，向后蹬的力與摩擦力不平衡，后腳要向后滑，人就會跌跤。2、自行車上的摩擦知識。自行車外胎為什么要有凸凹不平的花紋摩擦力的大小跟兩個因素有關(guān)：壓力的大小、接觸面的粗糙程度。壓力越大，摩擦力越大；接觸面越粗糙，摩擦力越大。自行車外胎有凸凹不平的花紋，這是通過增大自行車與地面間的粗糙程度，來增大摩擦力的，其目的是為了防止

24、自行車打滑。自行車為什么能前進？當(dāng)我們騎在自行車上時，由于人和自行車對地面有壓力，輪胎和地面之間不光滑，因此自行車與路面之間有摩擦，不過，要問自行車為何能前進？這還是依靠后輪與地面之間的摩擦而產(chǎn)生的，這個摩擦力的方向是向前的。那前輪的摩擦力是干什么的？阻礙車的運動！其方向與自行車前進方向相反。正是這兩個力大小相等，方向相反，所以自行車作勻速運動。不過，當(dāng)人們在地上推自行車前進時，前輪和后輪的摩擦力方向都向后。那誰和這兩個力平衡呢？腳對地面的摩擦力向前！剎車以后，自行車為何能停止？剎車時，剎皮與車圈間的摩擦力，會阻礙后輪的轉(zhuǎn)動。手的壓力越大，剎皮對車圈的壓力就越大，產(chǎn)生的摩擦力也就越大，后輪就轉(zhuǎn)

25、動的越慢。如果完全剎死，這時后輪與地面之間的摩擦就變?yōu)榛瑒幽Σ亮Γㄔ瓉頌闈L動摩擦，方向向前），方向向后，阻礙了自行車的運動，因此就停下來了。自行車哪些地方安有鋼珠？為什么安鋼珠？在自行車的前軸、中軸、后軸、車把轉(zhuǎn)動處，腳蹬轉(zhuǎn)動處等地方，都安有鋼珠。人們騎自行車總是希望輕松、靈活、省力。而用滾動代替滑動就可以大大減小摩擦力，因此要在自行車轉(zhuǎn)動的地方安裝鋼珠，我們可以經(jīng)常加潤滑油，使接觸面彼此離開，這樣就可以使摩擦力變得更小。 3.輪胎的花紋你一定注意到汽車、自行車等橡膠輪胎上都有凸凹不平的花紋。加這些花紋，目的是增加輪子與地面間的摩擦力，防止輪子在地面打滑。早在1892年前后，人們制造

26、車輪時就開始在輪胎上加花紋了，當(dāng)時的花紋都很簡單，隨著車輛速度、載重量的提高，路面的改進，輪胎花紋也在不斷變化，以適應(yīng)新的要求?，F(xiàn)在的輪胎花紋大致分為通用、高越野性和聯(lián)合式花紋三大類。而它們的幾何形狀有縱向直線、橫向直線、斜線、塊形和混合式等五種，各種花紋適合不同的行駛情況。例如，公共汽車輪胎上常見的是縱向直線型和鋸齒型花紋，適合在硬性路面上行駛，可以消除噪聲，也稱無聲花紋。車輛在荒野及松軟土地上行駛，適宜使用高越野花紋，它塊大、溝深，行駛時不容易陷在溝里，卻很能"啃泥"，使輪子不打滑，拖拉機、起重機常在較疏松的泥地行駛，特別適合選用這類花紋的輪胎。聯(lián)合式花紋輪胎適應(yīng)性強，

27、既能在硬性路面上行駛又可在松軟路面上行駛，甚至可以在冰雪路面上行駛，因此使用最為廣泛。  6 哪一種鞋底的防滑性能好        你家里一定有各種各樣的鞋子：塑料底鞋，橡膠底鞋，布底鞋等；同樣的材料做的鞋底花紋還有所不同；就是同類的鞋子，新舊也有所不同。哪一種鞋子防滑性能更好一些？如果你能夠測出各種鞋子對地面的摩擦系數(shù)，哪怕精確程度差一點，對你也是有幫助的。實驗1：也許你認為那還不簡單？只要把一根橡皮筋系在鞋子上，再把鞋放在地面上，用手去拉橡皮筋，哪一只鞋子容易拉動，它的防滑性能就最

28、差。這樣做不行，因為各種鞋子所受重力不一樣，對地面的壓力也就不同，所以沒有共同比較的前提條件。用摩擦系數(shù)來表示兩個物體間的防滑特性才比較科學(xué)。 鞋底與路面的情況橡皮筋長度（mm）橡皮筋伸長（mm）摩擦系數(shù)原長L0豎掛鞋時L1水平拉鞋時L2L1L塑料鞋底水泥地      布鞋底水泥地      皮鞋底水泥地      膠鞋底灑水的水泥地      旅

29、游鞋底灑水的水泥地               例如，要測出塑料鞋底與水泥地面間的最大靜摩擦系數(shù)，可以先測出橡皮筋的原長L0，再測出掛上鞋子后的長度L1，這時橡皮筋的伸長L1L1L0。再把鞋子放在水泥地面上，手拉橡皮筋沿水平方向拖動它，測出剛要拉動鞋時橡皮筋的長度L2，這時橡皮筋的伸長L2L2L0。則塑料鞋底與水泥地面間的最大靜摩擦系數(shù)L2L1。你還可以用其他鞋子做實驗，并把你的實驗數(shù)據(jù)記錄在上面表格中。實驗2：把鞋子放在一塊支撐板上，將板的一端

30、逐漸抬高（如圖14），直到鞋子剛要開始滑動時，測出鞋面與水平面的夾角，查表得出正切函數(shù)tg的值，則最大靜摩擦系數(shù)tg。請你推導(dǎo)一下，說明為什么tg。將你的結(jié)果與實驗1的方法比較?？纯磧煞N方法得到的結(jié)果相差多大。          制作評價 自我評價： 同學(xué)評價： 教師評價：                &#

31、160;   11、豬八戒照鏡子-里外不是人根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，平面鏡所成的像大小相等，物像對稱，因此豬八戒看到的像和自已"一模一樣"，仍然是個豬像，自然就"里外不是人了"。12、水火不相容物質(zhì)燃燒，必須達到著火點，由于水的比熱大，水與火接觸可大量吸      收熱量，至使著火物溫度降低；同時汽化后的水蒸氣包圍在燃燒的物體外面，使得物體不可能和空氣接觸，而沒有了空氣，燃燒就不能進行。13、洞中方一日，世上已千年根據(jù)愛因斯坦的相對論，在接近光速的宇宙飛船中航行，時間的流逝會比

32、地球上慢得多，在這個"洞中"生活幾天，則地球上已渡過了幾年，幾十年，甚至幾百年，幾千年。14、千里眼，順風(fēng)耳人們利用電磁波傳送聲音和圖像信號，使古代神話中的"千里眼，順風(fēng)耳"變?yōu)楝F(xiàn)實。并且人類的視野已遠遠超過了"千里"。15、坐地日行八萬里由于地球的半徑為6370千米，地球每轉(zhuǎn)一圈，其表面上的物體"走"的路程約為40003.6千米，約8萬里。這是毛澤東吟出的詩詞，它還科學(xué)的揭示了運動和靜止關(guān)系運動是絕對的，靜止總是相對參照物而言的。       

33、                   7 登天利器火箭  隨著中國的航天事業(yè)的不斷發(fā)展和提高，人們對航天知識和技術(shù)越來越關(guān)注。特別是中國的“嫦娥一號”衛(wèi)星順利升空，就連小學(xué)生都每天觀看電視，了解“嫦娥一號”的工作情況。利用水的沖力和壓縮空氣后沖擊力的作用制作出來的水火箭和紙火箭，結(jié)構(gòu)簡單，造價低，制作方便。 一、介紹火箭的發(fā)展歷程1、“火箭”一詞根據(jù)古書記載，最早出現(xiàn)

34、在公元3世紀的三國時代，蜀漢建興七年（公元229年），丞相諸葛亮率兵攻打陳倉（今陜西寶雞市東）。魏國守將郝昭指揮士兵用火箭沖架云梯攻城的蜀軍怒射，云梯燃燒，蜀軍受挫。后來人們把一種頭部帶有易燃物、點燃后射向敵方、飛行時帶火的箭叫做火箭。2、飛空震天雷將球體內(nèi)置放炸藥和涂有毒藥的鐵菱角及發(fā)煙劑。當(dāng)點燃紙筒發(fā)射后，球體升空，并引燃炸藥，隨即發(fā)出火焰、煙霧和有毒的鐵剌。但使用時需留意風(fēng)向，不可逆風(fēng)發(fā)射，若能順風(fēng)發(fā)射而威力更大。3、神火飛鴉就是用竹蔑扎成的“烏鴉”，它的內(nèi)部裝滿火藥，發(fā)射以后，能飛一百多丈遠才落地。就在這時候，裝在“烏鴉”背上跟起火相連的藥線也燒著了，引起“烏鴉”內(nèi)部的火藥爆炸，一時烈

35、火熊熊，在陸地上可以燒敵人的軍營，在水面上可以燒敵人的船只。4、飛空砂筒明朝時候，技術(shù)水平最高的火箭，發(fā)射出去還能再飛回來。這種火箭叫“飛空砂筒”。根據(jù)武備志記載，這種火箭是把裝上炸藥和細砂的小筒子，連在竹桿的一端；同時，再用兩個“起火”一類的東西，一正一反地綁在竹桿上。點燃正向綁著的“起火”，整個筒子就會飛走，運行到敵人的上空時，引火線點著炸藥，小筒子就下落爆炸；同時，反向綁著的“起火”也被點著，使竹桿飛回原來的地方。這種“飛空砂筒”，不但是一種兩級火箭，而且還能飛出去又飛回來，真是巧妙極了。5、窩蜂火箭多枚火箭放在發(fā)射筒內(nèi)，用一總引火線將各個火箭的引線串聯(lián)起來；只要點燃總線，筒內(nèi)所有火箭便

36、會朝同一方向齊發(fā)，這就是一窩蜂火箭。由于火力集中，退敵性大大提升。6、二級火箭的始祖"火龍出水"   "火龍出水"是我國古代明朝時期水陸兩用的火箭，也是二級火箭的始祖。龍頭下面、龍尾兩側(cè)各裝一個半斤重火箭筒，將四個火箭引信匯總一起，并與龍腹內(nèi)火箭引信相連。水戰(zhàn)時，在離水面三、四尺處點燃引信，火龍騰空飛去，可飛行近千米，當(dāng)4支火箭燃金盡時，通過引信點燃，龍腹內(nèi)火箭，這時從龍口噴射出數(shù)支火箭，向前直達目標，致使敵船燒毀。二、介紹中國40余年的努力航天技術(shù)大事記（1）新一代大型運載火箭（2）載人航天工程（3）探月工程（五大系統(tǒng)）（4）中國北

37、斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)                   8水火箭的制作【水火箭原理】根據(jù)反沖原理，當(dāng)打氣筒往瓶子打氣到一定程度后,隨著打入氣體的增加，瓶  水內(nèi)空氣密度也隨著增加，利用氣體壓力將瓶內(nèi)的水噴出,瓶里的水也有向下的速度,根據(jù)動量守恒,原來瓶子靜止,動量為零,現(xiàn)在水向下射出,有向下的速度,則要保持動量守恒,那么瓶子有一個向上的速度,且水的動量大小與瓶子的動量相等.此過程可用來模擬火

38、箭的發(fā)射情景，在制作中可了解物理學(xué)中動量守恒原理與反沖運動。  【材料】碳酸飲料瓶（耐壓，不宜爆裂）、圓筒支架、打氣筒、卡紙、橡膠塞（帶打氣針頭）、膠水、膠帶等。 【制作說明】、增壓塞制作：用小刀切下橡皮塞較粗的一端，切口直徑為2.3cm，穿過小孔裝上氣門芯、膠管、和螺帽，將橡皮塞用力塞進瓶口內(nèi)，其露在瓶口外的部分不超過約2mm；用剪刀在飲料瓶蓋中間挖一個直徑約12mm的孔，以便使旋緊瓶蓋時僅讓氣門芯露在外面，如圖3所示。、側(cè)翼的制作：用硬紙片按圖2所示尺寸剪下側(cè)翼四個，為了使火箭飛行時有較好的穩(wěn)定性，側(cè)翼必須有較高的硬度，如果紙片片硬度不夠，可將兩片或三片粘疊在

39、一起制作，剪好側(cè)翼后，將“粘貼爪”交替地折回兩側(cè)，用透明膠帶對稱地粘貼在火箭的下部側(cè)面?；鸺w的制作：水 火 箭 制 作 流 程 表 在A瓶子上下1-1、2-2的位置各劃一條線自1-1線上方、2-2線下方約0.5cm處用剪刀剪開。用硬紙板做炮頭，對準可樂瓶正中央位置，用電工膠布加以固定。      將增壓塞旋進B瓶瓶口將A、B瓶對接，然后在桌面滾動，看看是否連接平整，滾動是否平順。若是，則用電工膠布加以固定。連接完成圖取C瓶，在瓶子3-3、4-4之位置各劃一條線，用剪刀剪開 C瓶完成圖將四片尾翼十字對稱黏在C瓶上，

40、以保持質(zhì)量分布平衡。將C瓶和B瓶用電工膠布連接。 完成圖   四、學(xué)生動手制作水火箭五、進行水火箭的比賽         制作評價 自我評價： 同學(xué)評價： 教師評價：                    16、釜底抽薪液體沸騰有兩個條件：一是達到沸點，二是繼續(xù)吸熱。如果"抽薪"以后，便能制止液體沸騰。17、墻內(nèi)開花墻外香由于分了在不停的做無規(guī)則的運動，墻內(nèi)的花香就會擴散到墻外。18、坐井觀天   所見甚少由于光沿直線傳播，由幾何作