以“告別”為話(huà)題的作文

1、2012年中考作文預(yù)測(cè)（一）魯迅先生告別"百草園"時(shí)，是那樣動(dòng)情："總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！"在你的生活中，也一定感受過(guò)這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿(mǎn)了請(qǐng)以"告別"為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于字的文章。別了，倔強(qiáng)安徽省廬江四中綠洲文學(xué)社 陳辰 231500我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫ィ秃盟埔恢粵](méi)有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長(zhǎng)們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖

2、著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。我隱約看到：他們張著嘴，滿(mǎn)嘴雪白的牙齒，一覽無(wú)余，眼角擠滿(mǎn)了笑容，招著手?？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲?qiáng)。我似乎還聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)話(huà)：“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽(tīng)老師的話(huà)呢？”“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊”“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”怎么辦？我開(kāi)始茫然失措了起來(lái)。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。我不知道怎樣做。我開(kāi)始徘徊，開(kāi)始松懈，開(kāi)始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來(lái)。我感覺(jué)有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主

3、心骨??！驀然！我覺(jué)得天變得透徹了，心豁達(dá)了一切都在瞬間變得美妙起來(lái)，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽(tīng)媽媽爸爸的話(huà)就是好寶寶，也要聽(tīng)老師、阿姨、姥姥、姥爺總之，想做個(gè)好寶寶就得聽(tīng)話(huà)我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽(yáng)時(shí)有時(shí)無(wú)的捕捉著我的眸子。我明白了。無(wú)論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥?lái)自我的內(nèi)心深處，所以一切都無(wú)濟(jì)于事。逐漸，我也聽(tīng)?wèi)T了，感覺(jué)不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話(huà)，是極其自然的事兒，簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿(mǎn)臉的羞愧哦！哦，原來(lái)我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過(guò)去，漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！別了，倔強(qiáng)

4、。別了，倔強(qiáng)的我！學(xué)生自評(píng)：我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨(dú)立，家長(zhǎng)、老師的話(huà)有時(shí)不愛(ài)聽(tīng)。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺(jué)得自己無(wú)所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫(xiě)成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。主持人點(diǎn)評(píng)：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實(shí)地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語(yǔ)言生動(dòng)形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個(gè)不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫(xiě)得淋漓盡致。告別在鄉(xiāng)路上安徽省廬江四中綠洲文學(xué)社 汪 瑤 231500霧，

5、彌漫在空氣中，太陽(yáng)像籠上了一層厚厚的布幔。一切都顯得那么清冷，那么寂靜，似乎與我的心情不穩(wěn)合。父親走在我前面，我跟在父親后面，走在這條讓我懷念又讓我感動(dòng)的鄉(xiāng)路上。就是在這條路上，父親把我送進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我還依稀記得父親那高大的身影是怎樣背著我一步一步走過(guò)的。而如今，父親的身形變得干瘦了，連步履都蹣跚起來(lái)了。一股淡淡的傷感在我心底泛起。父親始終不說(shuō)話(huà)。我們繼續(xù)走著。我除了這離別的傷感之外，我更為自己而幸運(yùn)而欣慰。的確，像我這樣的山村農(nóng)民家的子女能考上大學(xué)是非?？上驳摹ｌF氣稀薄了許多，太陽(yáng)透過(guò)發(fā)黃的樹(shù)叉，稀稀地射進(jìn)幾束微暗的光。父親的頭發(fā)上粘著亮晶晶的小霧珠，像一層透明的絲紗，蓋在他的兩鬢發(fā)白的

6、頭發(fā)上。他眉頭緊鎖，臉上擺出一副僵硬的笑容。從收到那封讓我激動(dòng)不已的大學(xué)通知書(shū)開(kāi)始，他就一直這樣，讓我又生氣又疑惑，難道我考上大學(xué)不好嗎？父親的腳步慢了許多，漸漸的，他停了下來(lái)，沒(méi)有回頭，用他那純樸的鄉(xiāng)音說(shuō)：“娃啦，到了那邊，要記得打電話(huà)回來(lái)，有什么需要也要說(shuō)呀！他媽做的布鞋夠穿嗎？要不要讓她再多做幾雙？還有衣服夠穿嗎？被子夠了嗎？”說(shuō)最后一句話(huà)時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)了頭，眼角也有些濕。我被著一幕驚呆了，這就是那個(gè)憨厚剛毅的父親嗎？可是他今天卻為這短暫的離別而流淚！他又轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)走著。一股寒氣襲了過(guò)來(lái)，我的身體微微一顫，父親仿佛感覺(jué)到了什么，轉(zhuǎn)身脫下他原本就很單薄的衣服披在我身上，輕輕地說(shuō)：“別著涼了。

7、”我已控制不住自己的淚水了，它像線(xiàn)一樣滑過(guò)我的臉頰，滴在鄉(xiāng)野泥濘的路上，慢慢地浸進(jìn)泥土里。我不想讓父親看到，只有捂出我那抽搐的臉霧，散盡了，太陽(yáng)暖暖地照著土地。帶著一絲傷感，一絲欣慰，我便消失在父親的視線(xiàn)中。學(xué)生自評(píng)：告別，總是和傷感聯(lián)在一起的，然而告別又最能升華情感的。我想起了親情，想起了我的父親。他是一位性格剛毅，而內(nèi)心情感又極為豐富的人。平日里，我的每一次出門(mén)，他總是反復(fù)叮囑，總是放心不下，兒女情長(zhǎng)。人物形象還算豐滿(mǎn)，環(huán)境描寫(xiě)也還中意。主持人點(diǎn)評(píng)：此文寫(xiě)得很美。其一，情美。父親告別女兒時(shí)的牽腸掛肚，女兒告別父親時(shí)的依依不舍，濃濃的情意，令讀者回味無(wú)窮；其二，景美。小說(shuō)中的景物描寫(xiě)即烘托了

8、人物的心情，又增添了文章的詩(shī)情畫(huà)意；其三，人美。父親在剛毅、堅(jiān)硬的外表下，包裹著一份纏綿細(xì)膩的情感。有陽(yáng)剛美，更有陰柔美。告別童年童年，每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí)，童年的天真等隨手可得。而現(xiàn)在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對(duì)。童年的快樂(lè)，天真等許多許多東西，青年，少年，老年都不會(huì)再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次!天真。記得小時(shí)候，我老是問(wèn)媽媽為什么為什么，一些天真爛漫的問(wèn)題。媽媽雖然也是不厭其煩的回答我，但還是經(jīng)常被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也不會(huì)問(wèn)這些幼稚的問(wèn)題，自己懂得探索了?？鞓?lè)。小時(shí)候，我總是和一些小伙伴玩。快樂(lè)總伴隨在我的身邊。而現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)任

9、務(wù)的逐漸增多，連玩一小會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問(wèn)：作業(yè)做好了沒(méi)有啊?腦子里全想著玩，去看書(shū)去。小時(shí)候，還可以整天無(wú)拘無(wú)束的看電視，而現(xiàn)在只能偶爾打開(kāi)電視看一下，剛開(kāi)始看還沒(méi)過(guò)癮，爸爸媽媽又要說(shuō)了：看什么電視，去做作業(yè)。無(wú)瑕。小時(shí)候的我，天真無(wú)暇。對(duì)大人的話(huà)總是相信。在大人眼里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的小天使。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，在大人眼里我變成了一個(gè)只會(huì)玩，永遠(yuǎn)不顧及考試成績(jī)的壞孩子!他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會(huì)表?yè)P(yáng)自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小時(shí)候，我總是生活在快樂(lè)中。不用煩惱任何事情。沒(méi)有憂(yōu)慮?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，父母管的越來(lái)越緊了?？荚嚳嫉牟缓脩n(yōu)慮，作業(yè)不

10、會(huì)做會(huì)憂(yōu)慮，父母偷看日記會(huì)憂(yōu)慮，做錯(cuò)事會(huì)憂(yōu)慮，等等等等。現(xiàn)在的我已經(jīng)不可能在像以前那樣是個(gè)無(wú)所顧及的小天使了。小時(shí)候的生活的確值得懷念，但長(zhǎng)大以后，卻能獲得更多的東西!比如：知識(shí)。兒時(shí)的我只會(huì)看電視或者玩。而現(xiàn)在長(zhǎng)記大了，在那明亮的教室里也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這些知識(shí)將伴隨我一生讓我成為一個(gè)有用的人，將來(lái)可以讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。朋友。兒時(shí)，只有玩的小伙伴們。而現(xiàn)在，在教室，社會(huì)，學(xué)校里也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長(zhǎng)大，會(huì)在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)，在我做錯(cuò)事的時(shí)候指正我，在我獲得成績(jī)的時(shí)候陪我分享。理解。小時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不懂得父母賺錢(qián)的苦處，每天都亂花錢(qián)?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，也慢慢懂事了，

11、學(xué)會(huì)了理解父母!父母賺錢(qián)非常的不容易，我不能亂花錢(qián)!小時(shí)候父母總不讓我玩，讓我讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)。以前還有點(diǎn)因此討厭父母，老不讓玩!現(xiàn)在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來(lái)能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去，能過(guò)好的生活才逼我認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的!成熟。長(zhǎng)大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯(cuò)事讓父母承擔(dān)了，要一個(gè)人睡覺(jué)，要一個(gè)人待在家里，要一個(gè)人出門(mén)，要一個(gè)人騎車(chē)去學(xué)校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了。總而言之，成熟了就意味著要自己考慮問(wèn)題，做一切事情了。成熟了也意味著我慢慢告別了童年了!總而言之，人總是要長(zhǎng)大的，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。我總是

12、依戀童年的快樂(lè)天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的生活，卻總是希望早早長(zhǎng)大，學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)為社會(huì)盡一份力。長(zhǎng)大了也可以用自己的本領(lǐng)讓父母過(guò)上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報(bào)!長(zhǎng)大了用自己的本領(lǐng)獲得成績(jī)，用這些成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤教育!為了這些目標(biāo)，我要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年!再見(jiàn)了，童年!告別要看春天的草長(zhǎng)鶯飛，就要告別漫天飛雪的冬景；要盡情享受陽(yáng)光的燦爛，就要告別夜的靜謐與神秘；要執(zhí)著地去追求人生的抱負(fù)與夢(mèng)想，就要告別親朋的關(guān)懷，去大鵬展翅，去獨(dú)立翱翔于另一片更藍(lán)、更廣闊的蒼穹；同樣，要走向心靈上的成熟，思想上的更高境界，我必須堅(jiān)定地去告別，我奇幻的童年，我稚

13、嫩的行為與心靈。告別是一首我必須去用真心唱好的歌謠。曾幾何時(shí)，我興致勃勃地去擺弄一堆積木，一個(gè)芭比娃娃；曾幾何時(shí)，我充滿(mǎn)童悅地依偎在父母溫暖的懷抱里；曾幾何時(shí)，我為一個(gè)小的困難與挫折嚇得退縮、膽怯，甚至失去信心。但我不怕去回首，去品味，因?yàn)槲疑钌钪獣?，那是成長(zhǎng)途中必經(jīng)的一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)童言稚語(yǔ)的車(chē)站，但，我終究會(huì)燦爛地微笑，對(duì)它揮手說(shuō)再見(jiàn)，我會(huì)去瀟灑地告別，告別曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的膽怯，曾經(jīng)的迷茫與無(wú)知。雖然在這并不短暫的告別路上我會(huì)一次又一次地受到困難挫折的打擊與磨煉，我會(huì)聽(tīng)到暴風(fēng)雨的怒吼，看到風(fēng)暴向露出它猙獰的面孔，感受到寒冷的刺骨與荊棘的芒刺。但與此同時(shí)，我心中會(huì)聚有無(wú)窮無(wú)盡堅(jiān)定的信念與夢(mèng)想，我執(zhí)

14、著地一直把一只腳放在另一只腳前面，我始終堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我用心去唱響告別途中、成長(zhǎng)途中每一個(gè)燦爛的音符。告別一場(chǎng)讓我思想得到升華，心靈受到洗禮的春雨。我學(xué)著去關(guān)懷他人，于是我得到了一個(gè)感激的擁抱；我學(xué)著去理解別人，于是我得到了更多的摯友；我學(xué)著去鼓勵(lì)他人，于是我胸中也聚集了更多的信心與力量，在告別途中，我始終懷著一種無(wú)比虔誠(chéng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)一切美好的事物，在困難與挫折面前，我不再恐慌，不再畏葸wèi x：畏懼；膽怯，不再憂(yōu)慮，我學(xué)會(huì)去笑著面對(duì)，去更加冷靜理智地面對(duì)，我努力地學(xué)著去克服，去戰(zhàn)勝，去培養(yǎng)出一個(gè)有著堅(jiān)如磐石般的信念，虛懷若谷般胸懷，燦若暖陽(yáng)般態(tài)度的我自己。我一點(diǎn)點(diǎn)，一步

15、步，從每一件小事上去爭(zhēng)取，去努力，甚至在這個(gè)告別稚嫩的過(guò)程中全身心投入進(jìn)去，直到有一天父母帶頭欣慰的笑容對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了?！崩蠋熍笥褲M(mǎn)懷愉悅地對(duì)我說(shuō)：“你成熟了?！蔽也旁诼L(zhǎng)的洗禮后笑了，用心中所有難以名狀的情緒對(duì)著我自己，真心地笑了。告別稚嫩的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。它是人生奔騰不息的長(zhǎng)河中一朵最璀璨的浪花；它是人生漫長(zhǎng)畫(huà)卷中最絢爛的一筆；它是永遠(yuǎn)烙印在我胸中最深刻的一次旅途告別稚嫩，走向成熟是一個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里，有淚、有笑、有痛、有迷茫、有頓悟、有感動(dòng)，我深深地感謝這段過(guò)程，感謝告別所帶給我的一切。 告別，是痛并快樂(lè)著的！    

16、60;    告別落寞      單儒超有一種花，我看不見(jiàn)，卻自知它芬芳；有一種聲音，我聽(tīng)不到，卻自知我了解。生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以終止的契約，愛(ài)情在最醇美的時(shí)候，卻可以跨越生死。   題記很多時(shí)候我會(huì)感到心有空洞，于是不再溫?zé)??？偢械阶约簩⒁煌淌?，被淹沒(méi)，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，亦無(wú)聲無(wú)息地，靈魂赤裸無(wú)處躲藏。在這個(gè)寄蘊(yùn)了我如此眾多的感情與深意的藍(lán)色星球上，留不下我的痕跡。當(dāng)我們被苦水浸泡被汗水折磨，那些記憶中曾經(jīng)溫存的愛(ài)，可否有一次讓我重新站起來(lái)，再次綻放如花笑靨?在無(wú)奈的轟然倒塌面前，青春碎成一片一片

17、的斑駁陸離，絢爛的碎片，依舊刺人眼目。夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一粒微塵。日光照到我身上時(shí)，我閃一閃光；日光移走后，我又重新恢復(fù)黯淡。可是，我依舊存在，存在的力量竟是如此的不可抗拒。我遂告訴自己：請(qǐng)鍛造心情，告別落寞。心情，或因了自然界的風(fēng)花雪月，或因了世界的陰晴冷暖，劇烈地震顫著，蛛絲般飄蕩著，無(wú)所依傍，哪里用得上鍛造這樣充滿(mǎn)金屬音響的詞呢?然而，心情于我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒(méi)有一份好心情，便如同沙上建塔、水中撈月，一切無(wú)從談起。心情與我們形影不離，不，甚至比影子還要緊緊地追隨著我們。光明隱去的時(shí)候，影子便藏在深深的黑暗中了，而心情卻仍舊牢固地粘附在胸腔最隱秘的地方，左右著我

18、們的生活，快樂(lè)的人，在黑暗中也綻放笑容；凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也滴淚。心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動(dòng)，心情就會(huì)不斷地播種著，生長(zhǎng)著，更迭著，強(qiáng)有力的制約著我們的生存狀態(tài)。我們可以沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有自由，沒(méi)有地位，但我們不能沒(méi)有心情?？傄詾?，在真正的進(jìn)退維谷里，悲哀彰顯得如此渺小。而自己只剩下悲哀。可是，我又告訴自己，如果你珍惜生命中的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和快樂(lè)，如果你即使倒下也要面向太陽(yáng)，那么，請(qǐng)鍛造心情。它沉穩(wěn)而堅(jiān)定，如同火山噴發(fā)后凝固的巖漿，雖然如海綿狀布滿(mǎn)卻堅(jiān)硬無(wú)比。它蘊(yùn)藏了人生太多的苦難，卻決不會(huì)被苦難所擊碎。它感應(yīng)快樂(lè)時(shí)如絲如弦，體貼人生每一份感動(dòng)；它凝重時(shí)如錨如鏈

19、，風(fēng)暴中使巨輪安穩(wěn)如磐。它被覆然裸露的靈魂，使之安寧平靜。請(qǐng)不要再因人世間的榮辱得失而錙銖必較，不要不因生命的頓挫不適而彷徨迷離，不要有因生命的瞬息飄逝而惆悵莫名告別落寞，走向快樂(lè)，生命因此健康，因此壯麗。-         告 別     劉旭蒲公英是怎樣開(kāi)始飛的?小水滴是如何駕上一朵自由的云?楓葉船為何爛漫地漂過(guò)了整條小溪?  記得上學(xué)第一天，拽著母親的手緊緊不放，當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，聽(tīng)了什么的印象都隨著時(shí)光黯淡了，只覺(jué)得一瞬間就放開(kāi)了母親的手，毅然而從容地

20、往前走，忘掉了當(dāng)時(shí)是欣喜還是悲傷，卻記得我是幾步就一回首。茫然的目光投向遠(yuǎn)處的母親。她似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)向前走了，帶著安恬的微笑接受我的每一次回視、微笑越來(lái)越遠(yuǎn)，卻越來(lái)越清晰，直到我再也不回頭，直到我加倍快速地向前。我，告別了依偎母親的時(shí)代。成長(zhǎng)就是這樣的儀式，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，隨時(shí)隨地，我們丟掉一些東西獲得一些東西，當(dāng)終究對(duì)自己所丟掉所獲取的東西進(jìn)行整理時(shí)，發(fā)現(xiàn)那燦爛的時(shí)光留給我們的是回憶，是希冀，是實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)本身。舉起蒼涼的手，然后帶著歡笑與淚水轉(zhuǎn)身，對(duì)永遠(yuǎn)飄過(guò)腦畔的云，對(duì)擋在胸前的風(fēng)，無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō)：“我要起程?！本褪沁@樣一場(chǎng)告別的儀式。亦是愛(ài)與痛、歡笑與淚水交織、疊錯(cuò)的人生的莊重華美的盛宴

21、。當(dāng)被迫扔掉了短短的蠟棒、彩筆，拾起修長(zhǎng)的“白云”，面對(duì)一卷潔白、柔軟的生宣，面對(duì)一卷的茫然的苦澀時(shí)，我向幼稚告別，從此將用那支輕筆點(diǎn)地理、指天文，潑墨揮盡青春的朝氣；當(dāng)拾起行囊，獨(dú)自登上山巔之時(shí)，我與懶惰告別，從此，我將擁有一個(gè)全新的生命高度，足以舒嘯全部的情懷，我將向更高瞻仰，我將緊緊把握同步于歷史高度的志向。告別不同于離別，沒(méi)有“君不見(jiàn)滿(mǎn)川紅葉，盡是離人眼中血”的悲凄，卻有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的惆悵與豪壯!告別是一種姿態(tài)，是一種勇敢面對(duì)生命，直視未來(lái)的姿態(tài)。告別的姿態(tài)是有一雙能夠望向往夕的明目，是有一雙能傲然揮動(dòng)于天地之間的雙手，告別是一種主動(dòng)的行動(dòng)，能夠?yàn)t灑告別的人更能瀟

22、灑地面對(duì)生活，過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)即使再黑暗再痛苦也能成為對(duì)未來(lái)的一種絢麗的積累，他們對(duì)未來(lái)對(duì)生活是不充滿(mǎn)希望的，這不是單純的逆來(lái)順受，而是一種反抗，一種斗爭(zhēng)!當(dāng)坐在輪椅上的史鐵生徹悟了地壇當(dāng)單腿寫(xiě)作的海明威遇到了大海生命給了他們刻骨銘心的痛，但他們選擇了對(duì)那曾經(jīng)的不堪一擊的生命告別!絢麗的文字給了他們新的起點(diǎn)，亦是給了他們更為多彩的生命因?yàn)楦鎰e，他們的命運(yùn)竟完成了從必然到自由的奇跡般的飛越!是告別給了蒲公英飛翔。是告別給了楓葉以漂游。告別曾給徐志摩以溫柔的喁嘆，亦給陶淵明以放達(dá)的取舍。讓我們的目光更為堅(jiān)定，勇敢地告別過(guò)去，迎擁未來(lái)。有淚可揮是不覺(jué)悲涼的因?yàn)檠壑袥](méi)有淚，心中怎么會(huì)有彩虹?-

23、0;         告別就勇敢點(diǎn)兒     李成 佛說(shuō)：“人生有七大遭遇是不幸的，生、老、病、死，得不到、信未圓、離家苦?！眳s不知為何沒(méi)有告別，難道它不是苦的嗎?當(dāng)風(fēng)攜著柳絮從顫拌的枝條到清新的敢，柳絮大概并不愿意離開(kāi)，但也知道只有離開(kāi)才能成就前面的美麗。當(dāng)異鄉(xiāng)的黑夜的風(fēng)帶來(lái)一葉浮萍，單薄而清新，不知道它是否愿意，但事實(shí)卻是這里已有了滿(mǎn)塘的浮萍。當(dāng)螞蟻抖著顫抖的雙翼，告別本巢，飛向另一片天地，雖然不忍，但最終它卻成就了自己的一個(gè)王國(guó)。告別總是痛苦的，卻又總是美麗的

24、，雄鷹要飛翔，嘯虎要震巨谷都要經(jīng)歷告別，盡管很難很苦，但怎是無(wú)悔的，泛開(kāi)歷史已乘黃裂的紙張，還能尋找到這樣的場(chǎng)面。文天祥的囚船路這零丁洋，風(fēng)雨漂搖，彼時(shí)滑在鶯歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，只是凄和冷，也就在那種情況下，他告別了降國(guó)的豐厚待遇，吟出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照漢青”，他用他的殷紅的鮮血浸透了歷史的紙張，浸透了我們的心，一生不平的陶潛告別了世俗的黑暗，官場(chǎng)的腐敗，毅然歸隱，清高的品質(zhì)，隱逸的它然我們還能清楚感到，詩(shī)仙李白告別了宮廷中的華貴的生活，他拒絕了宮中曲眉折腰事權(quán)貴，于是隨情處事，雖沒(méi)有了龍巾拭吐、御手高羹的高高在上，貴妃調(diào)墨，力士脫靴的傲狂，但卻有了華陰縣中騎驢的悠暢、自由。他們敢于

25、告別，勇于告別，與自己不合的事物與品性統(tǒng)統(tǒng)丟掉，這也就成就了他們一生的英名、傲狂。告別是不幸的，告別是自己與自己的較量比拼，所以我們要勇于告別，敢于告別，相信前面必是一片艷陽(yáng)的天。片刻的路踟躕會(huì)讓我們追悔，片刻的不舍也許就成了這一生的絆腳石，勇氣不是每個(gè)人都擁有的，卻也是每個(gè)人擁有的，它在于自己不斷的努力與鍛煉，有了勇氣就必須勇于告別，聰明人是不會(huì)為自己放一塊絆腳石，他們會(huì)把這些煩人的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不回頭。我喜歡向天空中張望，尋求觀快的鳥(niǎo)兒，自由的白云，將他們化為夢(mèng)的天使，把自己不愉快的事情，過(guò)運(yùn)的事，曾經(jīng)的驕傲與自豪通通放在上面，讓他們帶走，告別夕陽(yáng)的壯美，告別春天的美麗，告別夏

26、日的煩噪，告別秋天的碩果，告別冬天的白雪皚皚，需要告別的很多，有好的、有壞的、有愉快的、不愉快的但真的要勇敢地告別，前面的一定是最好的。燕聲呢喃，鶯歌鳥(niǎo)語(yǔ)，在夢(mèng)中，佛告訴我說(shuō)：“告別真的不是一種痛苦，因?yàn)樵谒蟊赜心阋庀氩坏降氖斋@，不要依依不舍，告別就勇敢點(diǎn)兒?！绷魬偾锶沼旰蟮狞S昏，我獨(dú)自漫步在校園中，校園中濕潤(rùn)而又安靜，走在石子路上，晚秋的風(fēng)輕輕地吹著，枯黃的葉子帶著雨水的潤(rùn)澤，隨冷風(fēng)飄起又落下。這時(shí)已處在晚秋，樹(shù)上的葉零稀地掛在樹(shù)梢，偶爾的，還有雨滴滴落在臉上，經(jīng)過(guò)這涼涼的一激，心底突然有了一種空透起來(lái)，便也如這秋日般明澈起來(lái)，卻也泛起了陣陣傷感，試著晚秋近乎凜冽的涼風(fēng)，但明白傷感的是這

27、秋日即將逝去，我將告別這涼爽的秋日，心中便開(kāi)始與這秋日告別，留下的只有留戀這已逝去的秋日思緒。聽(tīng)著腳步踏在落葉上沙沙的聲音，我想起今年的初秋，也是一陣微微細(xì)雨過(guò)后，樹(shù)枝上褪去了生命的顏色，一片枯葉悄然落下，總是那般的傷感與無(wú)奈，也是那般的悲壯與慘烈。它就這樣悄無(wú)聲息地接受了死亡。一陣陣秋雨襲過(guò)，一片片枯黃的葉子在寂寞的冷雨中垂掛著，每一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)葉便會(huì)零零落落地飄下幾片，干枯的樹(shù)枝上便會(huì)少去許多樹(shù)葉的身影。我想，等到來(lái)年的春天，當(dāng)一枚枚新生的幼芽破土而出，開(kāi)始萌發(fā)時(shí)，這些枯黃的樹(shù)葉和那些已被掩埋在地下作出貢獻(xiàn)的樹(shù)葉，早已不知成了什么樣子。但是，它們零星地隨風(fēng)飄落的樣子雖然有著一絲絲的傷感與無(wú)奈

28、，卻更有幾分瀟灑，你看它飄落的葉子竟然有幾分舞蹈的情節(jié)、美麗的詩(shī)意，好像輝煌過(guò)后美麗而圓滿(mǎn)的謝幕。秋葉靜靜地在雨中紛落，繪成一幅雨葉相依圖，更為秋葉的謝幕增添了幾分詩(shī)意。秋葉雖然悄無(wú)聲息的飄落，悄無(wú)聲息地腐爛，悄無(wú)聲息地化為養(yǎng)料為養(yǎng)料滋養(yǎng)含苞待放的花朵，悄無(wú)聲息地為世界做出最后的貢獻(xiàn)而后默默地離開(kāi)。待明年春花爛漫時(shí)它將在另一個(gè)世界的祝福、祈禱聲中默默的綠葉發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。在這晚年的涼風(fēng)中，我看到那些隨風(fēng)飄落的黃葉，心中突然覺(jué)得，它似乎也在告別著什么。它們的飄落在告別生命，告別世界，但它們的飄落與消亡并非沒(méi)有意義，因?yàn)樗c生命的告別預(yù)示著它新的誕生。而它那短暫的一生又是多么的輝煌!而我與這秋日的

29、告別與這又有什么兩樣呢?我告別了這即將逝去的秋日，卻是為迎來(lái)下一個(gè)涼爽而又安靜的秋日做準(zhǔn)備。雖然依然留戀那美麗的秋日，回憶我那詩(shī)意般的秋日思緒，但我仍要坦然的與這即將逝去的秋日說(shuō)再見(jiàn)，和我曾經(jīng)的秋日思緒告別，充實(shí)、坦然而又暢快地迎接下一個(gè)美麗的秋日，梳理那詩(shī)般的秋日思緒雖然現(xiàn)在已是夏季，但我仍懷戀秋日的思緒，似乎剛與秋日告別，企盼著下一個(gè)秋日的來(lái)臨 -          蝶、魚(yú)的告別      范慧君眼前的美好，曇花一現(xiàn)般短暫，告別吧，暫時(shí)的美好，等著我的將是更燦爛的未來(lái)!   題記   蝶的囈語(yǔ) 風(fēng)暖暖地吹過(guò)我藏青色的