小班科學(xué)觀察蘋果教案

1、觀察蘋果教案小班科學(xué)）黃活動目標蒞1、知識目標：通過觀察，幼兒知道蘋果的顏色和外形特征。裂通過觸摸，幼兒獲得蘋果帶來的觸覺體驗。箴通過品嘗，幼兒感知和記憶蘋果的味道。蝸2、技能目標：通過對蘋果進行由外而內(nèi)的觀察，幼兒獲得觀察的簡單方法，培養(yǎng)幼兒初步的觀察技巧和能力。螃3、情感目標：經(jīng)歷豐富有趣的活動過程，幼兒體驗觀察的樂趣，獲得快樂的情感體驗，并對外界的事物充滿好奇和求知欲。螞活動重難點蒈重點：通過活動，幼兒掌握蘋果這一事物的基本特征獲得蘋果的概念。幼兒在活動中獲得愉快情緒的體驗，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。肇難點：通過活動，幼兒掌握基本的觀察技巧和方法。菜活動方法蓬實物觀察法、實踐操作法、體驗

2、法、角色扮演法、提問法，合作交流法?；顒訙蕚涮扑?、蘋果、小刀、干凈的濕毛巾、扮演小果農(nóng)的道具蠢說活動過程蒄一、導(dǎo)入研播放兒歌摘蘋果；提問幼兒“小朋友彳門，兒歌中的小朋友摘的是什么啊？”引出觀察活動的主題詞“蘋果”。菱二、活動蛔（1）角色扮演，獲得蘋果。芃“小朋友們，今天老師看到大家穿著很特別的服裝，為什么呢？螈“哦，對了，小朋友們今天是小果農(nóng)，要去摘水果?！壁M“我們摘的是什么水果呢？”勘“對了，蘋果”“小朋友們，真棒！”建“小朋友們，小火車開起來，我們?nèi)セ顒訁^(qū)的“蘋果園”摘蘋果嘍”螈播放摘蘋果兒歌，幼兒自由摘取蘋果。芨（2）觀察認識蘋果的外部特征。襖“老師看到小朋友們摘到自己喜歡的蘋果都很開心

3、，老師也很開心，現(xiàn)在請小朋友們圍坐在我們果園中這塊空地的圈上。”蜜“小朋友手里的蘋果都是什么顏色的呢？（紅色、黃色、有紅色也有黃色）袈“小朋友們再看一看，手里的蘋果像什么呢？（小球、氣球、圓）螈教師鼓勵幼兒從多個角度觀察手里蘋果的外形特征。菱“小朋友們相互看一看其他小朋友手里的蘋果，比一比，他們是一樣大的嗎？”（嗯，不一樣，有的大，有的?。┝眩?）深入觀察蘋果的內(nèi)部顏色和蘋果種子。踴教師和保育員一起將幼兒手里的蘋果洗干凈并切成四瓣兒，再分給幼兒。箍“請小朋友們再看一看切開后的蘋果里面的果肉是什么顏色的呢？（白色、黃色）肄“蘋果里面除了果肉還有什么呢？”（種子）蔽“小朋友們觀察得真仔細！”肇（4）品嘗蘋果的味道莆“老師已經(jīng)聞到了蘋果的香味兒，小朋友們是不是也和老師一樣想嘗一嘗蘋果的味道呢？”蟆幼兒吃蘋果，交流、分享感受筮三、活動結(jié)束連“小朋友們真棒，今天不僅摘到了蘋果，還通過觀察、觸摸、品嘗認識了蘋果，為了獎勵小朋友們，老師給每個小朋友都準備了一個寶物（蘋果），就藏在我們的“蘋果園”里，現(xiàn)在請小朋友們用你們的火眼金睛找到它并把它帶回家