小學生安全教育主題班會教案集(共15頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上校園安全主題班會活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅何迥昙壎嗳w學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了

2、我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。 3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康

3、教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡

4、量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？a 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b 在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。4、安全知識問答。四、班會尾聲班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。 在祝你平安的歌曲中結束本次班會。 安全自護系著你我他一、 活動目標

5、1、讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)隊員自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。二、 活動對象：五年級二班全體學生三、活動地點：教室四、活動準備1、收集健康教育課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。2、排練舞蹈我們去郊游21世紀的中國娃和小品我們學會了保護自己。3、磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。五、活動過程（一）簡介本次活動的意

6、義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學校”活動，為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題中隊會。（二）“自護”能力表演和知識競賽：1、舞蹈（我們去郊游）事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。2、知識問答和即興表演（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、

7、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。3、小品我們學會了保護自己片斷1：活動課上，老師給大家講故事報警。片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4、知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前

8、放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5、舞蹈21世紀的中國娃 事故：一群快樂的小隊員在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（三）結束語 時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。 注意交通安全活動目標：  通過活動

9、，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。 活動準備：  1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。  2、排練小品等節(jié)目。  3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。  4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。 活動過程： （一）展開聯(lián)想，揭示活動主題  出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。  隊員認真地聽著，仔細地看著 主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

10、60;隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。 隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。 隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。 主持人2：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題） （二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。  1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么？  隊員：我們坐的隊形像十字路口。  主持人2：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。 我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活

11、動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？ （隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）  2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？ 隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！” 主持人2：你的建議挺不錯！ 隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。 主持人2：我想也是。 隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。  3、主持人1：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢？

12、0;隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。 隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。 主持人1：對?。∫怯腥酥笓]就好了！  4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎? 隊員1：是紅綠燈。 主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？ 隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。 主持人2：綠燈呢？黃燈呢？ 隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。 隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。 主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警

13、察？誰來演行人？ （隊員們演一演。） （三）和交通標志交朋友 主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。 請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。 （四）擦亮眼睛辨是非。 主持人2：這些隊員真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識？ 哪些行為沒有交通安全意識？ （全體隊員分為小隊，進行搶答。）

14、 1、看小品表演踢球兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。 2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。 3、隊員表演：紅綠燈下（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行； 主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通

15、規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。 六、總結  今天我們學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。  祝你平安活動目的:1、 引導隊員了解有關交通方面安全基本知識。2、 引導隊員做安全知識的小小宣傳員。3、 培養(yǎng)隊員動手動腦能力以及團結協(xié)作的精神。4、 培養(yǎng)隊員從容應變，解決實際問題的能力?；顒拥攸c：五、二教室參加人員：五、二全體學生活動準備:1、 組織隊員去收集交通法規(guī)的有關的材料2、組織隊員分組交流所收集的有關交通

16、法規(guī)的材料3、隊員通過各種途徑去收集有關交通標志活動內容:1、聽歌曲祝你平安 2、 每個人都希望平安。然而，在生活中我們經(jīng)常會聽到、看到或遇到一些危險的事情，說說自己經(jīng)歷過、看到過或聽說過哪些危險的事情？3、各組隊員匯報調查結果： 調查的內容很多，涉及面很廣。結果表明涉及最多的是道路交通安全問題。4、分析交通安全中的不安全因素有哪些？（1）行人的因素（用投影看日常生活中的違章圖片）。（2）司機的因素：分析新夜行跡中司機的錯誤認識，應遵守中華人民共和國道路交通法的有關規(guī)定，增強安全防范意識，減少交通事故的發(fā)生。 （3）檢查交通工具的狀況、性能等。5、想一想

17、自己遇到危險怎樣解決？看到別人遇到危險時怎樣幫助？6、在日常生活中自己怎樣做？外出時怎樣減少交通事故的發(fā)生？7、歸納總結：步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設有護欄或隔離墩的道路上不要橫穿。8、隊員 看祝你平安新詞，利用原有的曲子試唱新詞，使隊員在愉快的活動中增強安全意識，學習安全知識，解決實際問題，培養(yǎng)自護自救的能力。祝你平安新詞

18、你的車子 檢查好了嗎?交通法規(guī) 記在心上了嗎？生活的路 總有一些危險事。請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？人生自古總有許多突發(fā)事 請你多做些防范 快樂多于煩惱。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠都幸福 是我最大的心愿。 做安全平安的小主人一、 活動目的：使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通

19、規(guī)則的習慣。二、活動準備：1、準備常見的道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規(guī)則；2、收集交通事故案例；三、活動過程：（一）導入：我們愛學習，我們愛勞動，我們是充滿生機的新一代，是祖國的未來。我們在父母的精心呵護下一天天長大，在老師的悉心哺育下快樂成長。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來；看到一些慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品踢球  1、小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）    A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？   

20、0;B：前天，是爸爸給我的生日禮物。    A：借給我踢踢吧，只踢一會兒。 B：現(xiàn)在？    A：對呀，怎么樣，舍不得嗎?    B：這可是在公路邊，不行呀。    A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。    B：那好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）    A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）    B：我的球都怪

21、你！   A：沒關系，我去撿回來。    B：那么多車，來來往往，太危險了A：怕什么，你等著。（向公路沖去，恰好一輛車路過）    師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）    2、隊員介紹案例：小結：是?。∵@多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身殘廢，真可惜！其實，在我們身邊，時常會發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。小朋友們，交通安全我們可得時時注意，要做安全平安的小主人。

22、（出示課題）（二）猜謎語：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，     行人踏在它身上，交通安全有保障。            謎底（人行橫道）               （2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，     

23、60;紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。            謎底（紅綠燈）               3、知識競賽：辨認交通安全標志。4、學習知識：聽聽交警叔叔是怎么說的。a、行走時怎樣注意交通安全？（錄音）隊員們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒

24、有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；幾個小伙伴一起外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓車輛，不與車輛爭道。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。建議一年級小學生外出都頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。5、游戲：安全過馬路。通過表演，教會隊員們掌握過馬路的正確方法。6、學習兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮時要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記！（三）結束程序： 師：

25、同學們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題班會，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭做做安全平安的主人?！瓣P愛生命，安全出行”一、 活動目的1、通過一些小故事，和一些交通安全小常識，加深隊員們對交通規(guī)則的理解，認識到遵守交通法規(guī)的重要性。2、使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習慣。二、活動準備1、錄像籃球里的女孩。2、交通事故案例的圖片。3、聘請交警叔叔參加活動。三、活動過程 1、導語引入 主持甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的

26、陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。為了保護人民生命財產(chǎn)安全，中華人民共和國道路交通安全法已正式實施，它規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽。 主持乙：交通規(guī)則與我們每個人息息相關。下面給大家猜兩條有趣的謎語：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道） （2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵， 紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）主持甲：親愛的隊員們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是否想過，這樣做的結果是什么？主持乙：

27、是??！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意后果不堪設想。2、血的教訓主持甲：川流不息的車輛，熙熙攘攘的人群，象人體中的血液一樣，在繁華的都市里流動著，因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關的大事。主持乙：交通安全對于我們來說太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪設想。不知你是否聽過這樣一些故事（課件出示圖片）事例一：（大屏幕出示演員劉丹的玉照，配樂介紹）畫外音：這是電視劇還珠格格中飾演香妃的女演員劉丹。有一次，劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被從車內甩了出去當場死亡。多么令人心碎的消息??！她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間、

28、她倒在那冰冷的車輪下，永遠地離開了我們，離開了那本該是花樣的年華事例二：（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）畫外音：看，年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速太快，一頭撞進停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢過重，迅即身亡！一位前途無量的青年笑星就這樣隕落了事例三：（大屏幕出示牛振化生前照片，同上）畫外音：在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內，小客車嚴重損壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了事例四：（大屏幕出示主持人張濤的生前照片，同上）畫外音：這是

29、隊員們特別喜歡的江蘇電視臺非常周末的節(jié)目主持人張濤哥哥。2003年的某一天，張濤哥哥駕著自己的一輛綠色“polo”車，跟幾個朋友出去玩，車子行使到寧連高速安徽段的時候，發(fā)生了車禍，車內四名人員全部遇難。這是車禍之后的“polo”，已經(jīng)是面目全非了。多么令人心寒啊主持甲：多么令人心碎，一朵朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位位前途無量的名星過早地隕落了，這不該引起我們深刻的反思嗎？主持乙：是??！隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時危脅著我們寶貴的生命。3、身邊的安全主持甲：“關愛生命，安全出行”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘?？墒牵覀儏s

30、經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時威脅著我們寶貴的生命。請看錄像籃球里的女孩（播放錄像）主持乙：籃球里的女孩看完了，這一幕幕鏡頭令人心碎，這一個個鮮紅的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心。錄像可以重放，生命不能倒流！但在我們的身邊就有一些隊員交通安全意識淡薄，因此就會發(fā)生一些我們實在不愿看到的一幕。主持甲：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？各小隊展開討論，討論以后我們應該怎樣行走和乘車呢？（以小隊為單位開展討論）主持甲：請大家匯報討論結果。（指名隊員自由說）主持乙：隊員們，我們今天舉行的“關愛生命，安全出行”主題中

31、隊活動，大家增長了不少交通安全知識。讓我們再來回憶一下，怎樣才能做到“關愛生命，安全出行”。（打開課件，通過大屏幕出示行路的要求）4、交警學校主持甲：維護交通秩序，離不開交通警察。下面有請交警隊的交警叔叔給我們講講交通安全知識。（交警叔叔出場）（1）請交警叔叔介紹道路交通安全法對行人的要求（2）學習知識路上行走要做到，三要三不要：交通法規(guī)要學懂、要記牢、要遵守；走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉彎，睜著左眼是向左轉彎。（3）表演交通指揮手勢，并說明意思。（4）交通常識競賽。主持乙：謝謝

32、交警叔叔。（掌聲歡送）下面就來考考大家，我們先來玩一個小游戲，好不好？主持甲：每個小隊都要回答我給出的2道問題，然后還有三道搶答題。哪個小隊答得多，就是我們今天的“交通安全小隊”，行嗎？（隊員們回答）問答題：A、當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？B、當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？搶答題：A、你打120、122的目的是什么？B打報警電話時，怎樣用最簡單的話把案發(fā)現(xiàn)場情描述清楚呢？C、當你獨自走在上學路上時，你應當注意什么？ 主持甲：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了？頒發(fā)“交通安全”獎章。主持乙：其實隊員們今天的表現(xiàn)都不錯，

33、分析得挺有道理。通過這些小問題，看來隊員們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！相信隊員們一定會做得更好！下面有請中隊輔導員。5、輔導員講話：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。中華人民共和國道路交通安全法規(guī)定了道路交通參與者必須遵守的規(guī)則，它托起了我們生命的太陽隊員們，我們今天舉行的“關愛生命，安全出行”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我相信通過這次活動，隊員們一定牢記了血的教訓；而且增強了我們今后自覺遵守交通法規(guī)的意識。為了更好地生活和學習，請隊員

34、們把“關愛生命，安全出行”這八個字牢記心中?。ㄈ┙Y束儀式。1、呼號。2、退隊旗。（敬隊禮）3、宣布主題中隊活動到此結束！活動效果：本次活動通過血的教訓、身邊的安全、交警學校三大板塊對隊員進行了交通安全的教育。隊員們目睹了血淋淋的車禍現(xiàn)場，心靈上受到了巨大的震撼，從內心深處知道遵守交通規(guī)則的重要性。在播放錄像時，由于主人公是和隊員們年齡相仿的小女孩，看到那觸目驚心的一幕，很多隊員都流下了傷心的淚水。隊員們知道不僅在車水馬龍的馬路上有危險，要是不遵守秩序，校園里、球場上、樓梯口都時時存在著危險。在此基礎上進行的安全知識的教育就顯得水到渠成、事半功倍了。通過活動，隊員們不僅加深了對交通規(guī)則的認識，

35、而且還提高了遵守交通法規(guī)的自覺性，把生命安全牢記在心?！鞍踩槲倚小币?、活動目的 1、通過活動，讓隊員了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。 2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。 二、活動準備 1、讓隊員們認真學習安全知識和自護技能。2、組織隊員排演小品。3、選好及訓練中隊會主持。三、活動過程主持人：隊員們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有16萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導

36、致非正常死亡。隊員們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行?。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽：1、舞蹈小品我們去郊游事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢？現(xiàn)場請隊員提出解決辦法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意

37、，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個隊員不小心燙傷了手處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”（二）知識問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小

38、學生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么（三）主持人：隊員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看家庭AB劇     小品表演：劇2     C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦！  &

39、#160; （高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？     D：我，你李叔叔。     C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！     D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。     C1：（開門，讓D進來）     D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？   

40、0; C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？     D：（嘿嘿一笑）來拿錢。     C1：（大吃一驚）     D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。     C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）     下面，我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。   

41、0; 小品表演：劇3     C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？     D：我，你李叔叔。     C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？    D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。     C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說

42、我爸爸是什么樣兒。     D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。     C2：有絡腮胡子嗎？     D：沒有。     C2：戴眼鏡了嗎？    D：戴了。     C2：哦，你是來拿公文包的吧。     D：是的。  &

43、#160;  C2：那你等著，我去拿。     D：哎，你開門呀！     C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。    師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）    小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還

44、要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 （三）結束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。心系安全活動目的：通過本次主題中隊會，使隊員們認識到安全是什么？為什么我們要安全（安全有什么重要性？如果我們的身邊沒有安全，將會如何？在以后的生活和學習中，時刻心中裝著安全，與安全同行，培養(yǎng)隊員從小樹立安全意識?；顒訙蕚洌?確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟

45、，排練節(jié)目?；顒舆^程女：安全是一個古老的傳說，為了安全人類進行過艱苦拼搏。男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。女：安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。請看小品小交通員。男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢？男：隊員們。我們一定要珍視安全啊，下面請聽交通安全拍手歌大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說一段，奉勸各位要記牢。

46、交通安全最重要，關系小命莫小瞧。學規(guī)則，守規(guī)則，時時處處做得好。步行騎車靠右行，中間讓給汽車跑。橫過馬路左右看，還要走在人行道。見紅燈，不要跑，綠燈亮起可過了。在路上，莫打鬧，不做游戲不追跑。冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。隊員們，要知曉，出了事故不得了。從小養(yǎng)成好習慣，時時記清別忘掉。男：隊員們其實我們還應該了解很多的交通安全標志，我們現(xiàn)在來個搶答，看誰了解的最多。（出示小黑板，全校參與）  男：隊員們，校園安全其實也是很重要的，下面故事里的主人公，你覺得他做的對嗎？請看小品翻窗。 女：瞧，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里

47、，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。請聽歌曲假如幸福的話（全體隊員齊唱并做動作）一隊員：（上臺）大家快停一停輔導員：夏隊員，怎么了？一隊員：這開心的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？輔導員：就在此時，此地嗎？一隊員：是??！輔導員：隊員們，你們同意嗎？全體隊員：不同意。輔導員：為什么？全體隊員：太危險了。輔導員：請你還是聽聽我們的隊員們是怎么說的吧。女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險大，引起火災害人

48、家；E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！輔導員：夏隊員你現(xiàn)在還放嗎？一隊員：不放了。女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。男：安全心系著我們的隊員，心系著我們的老師，心系著我們的家長。女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。合：希望我們每一位隊員都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。最后讓我們唱響祝你平安，祝大家平平安安，順順利利。（三）總潔隊員們，生命對我們來說只有一次，是沒有重復的機會的，我們不能因為一時的疏忽而

49、導致終身的遺憾。因此，我希望我們每一個隊員能從小做起，從身邊的小事做起。從小樹立安全意識，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂將屬于你，而安全也一定將屬于你。 安全自護系著你我他一、活動目標1、讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)隊員自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。二、活動準備1、收集健康教育課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。2、排練舞蹈我們

50、去郊游21世紀的中國娃和小品我們學會了保護自己。3、磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。三、活動過程（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒樱瑸榱耸龟爢T們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題中隊會。（二）“自護”能力表演和知識競賽：1、舞蹈（我們去郊游）事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶

51、的尾端對半剪開，而后打結。2、知識問答和即興表演（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。3、小品我們學會了保護自己片斷1：活動課上，老師給大家講故事報警。片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立

52、即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4、知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5、舞蹈21世紀的中國娃事故：一群快樂的小隊員在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（三）結束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首

53、先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。 珍惜生命    安全第一活動目標： 通過這次活動，能讓隊員注意安全，珍惜生命。提高安全意識。 主持人：我們經(jīng)常聽說過“安全第一”生命是學習、工作的本錢，如果我們不注意就會出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會和家庭帶來的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個禮

54、拜的星期一定為“中小學安全教育日”那現(xiàn)在我們來說說最近出現(xiàn)的安全問題。（個人自由說）女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓，血的不幸，難道這些還不能讓我們強調安全第一嗎？生命可貴，安全第一，那我們平時應該怎么做呢？（個人自由說）女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結為以下幾條： 1、不準隨便下河游泳 2、不能隨便去摸電 3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓 4、不罵人，不打架，不毆斗 5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出 6、遵守交通規(guī)則   主持人：我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，因此讓我們牢牢記住：珍惜生命，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。四、中隊長宣布“珍惜生命 安全第一”主題隊會結束，全體起立，呼號：珍惜生命 安全第一   安全是幸福的保障活動目標： 通過本次活動，讓隊員了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣