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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_關(guān)于座右銘的啟示作文300字匯總8篇 座右銘的啟示作文300字 篇1 “學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)?!边@句話給我了很大的啟示,所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘,時刻提醒自己。記得上周四,我放學(xué)回家寫作業(yè),那天的作業(yè)十分簡單,我寥寥幾筆就寫完了,可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想,急的腦門直冒煙,“唉!怎么寫呀!”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了,拍桌聲,跺腳聲,大腦一片空白。忽然,我想起了自己的座右銘:學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。于是,我靜下心來認(rèn)真的想,“??!原來是這樣寫的呀!”自此,我遇見不會寫的題時,都靜下心來思考,

2、就這樣,我一靜下心來想一想,所有的難題都會真相大白?!斑@個座右銘真管用,我一定要把它牢記在心時刻不忘!”有它在,好像我的保護(hù)神。雖然,在我的人生旅途中,有時急急忙忙,不求近思,但是,有了我的座右銘“學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵我攀登成功的高峰! 座右銘的啟示作文300字 篇2 我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛的卻是魯迅先生的:時間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。我很愛浪費(fèi)時間,我無論做什么事,都是“拖”,作業(yè)拖,可拖到第二天早上,甚至到課堂上,假期作業(yè)更是有時間拖了,不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。結(jié)果什么也做不成。有一次放暑假時,老師布置的作業(yè)并不多,兩個月,

3、我只用了兩個星期就可以完成的。我本來是要寫作業(yè)的,可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢,就想,反正作業(yè)也不多,先玩會兒吧!于是,我跑出了門。就這樣,并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了,我才沒日沒夜地寫開了,字和鬼畫符一樣,日記寫得前言不搭后語。還撂下個緊張得要命。時間就是生命,我也知道這一點,可就是管不住自己,總是想玩。后來,我聽從媽媽的意見,假期就作一份時間表,盡量努力完成自己的任務(wù),終于第一個寒假,我輕松地完成了作業(yè),又玩得很好,還利用時間讀完了一本名著呢!是啊,時間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。只要把這些時間收集在一起,會讓你比別人更加充實更加快樂! 座右銘的啟示作文300字 篇3 最喜歡

4、的名言是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目我想要的一件東西,寫完后交給老師批改。老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!”在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂?!鞍ツ阊剑冶頁P(yáng)了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在

5、老師贈你一句名言虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。 座右銘的啟示作文300字 篇4 在我的人生道路中,有一句話一直激勵著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是失敗乃成功之母。每當(dāng)我比賽失敗的時候,想起這句話,便激勵自己克服,克服,再克服!記得有一次,我班和其他班舉行了一場拔河比賽。我們先做了一些熱身運(yùn)動,做完比賽就開始了。由于其他班都是一些強(qiáng)壯勇猛的“大力士”,所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個位置給奪走了。比賽共有三輪,他們先贏了我們一輪。這時,我又想起:失敗乃成功之母這句話,我的心

6、中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強(qiáng)大了,我對同學(xué)說:“失敗乃成功之母,比賽有三輪,他們只贏了我們一輪,我們還有機(jī)會,千萬不可以放棄呀,還有機(jī)會贏!”同學(xué)們也站了起來。第二輪開始了,同學(xué)們拼盡了全力,拿下了這一輪的“冠軍”。第三輪開始了,同學(xué)們雖然很累了,但沒有倒下,然是迎難而上。第三輪比賽的過程中,同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力又贏得了這一次的“冠軍”。比賽終于結(jié)束了,我們班贏得了比賽,同學(xué)們激動萬分,從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個座右銘。從這一次比賽中,我明白了一個深刻的道理:只要堅持不懈,就一定可以成功。 座右銘的啟示作文300字 篇5 座右銘是用來激勵自己或提醒自己的警句格言,平時你

7、搜集的格言警句中,你覺得哪句話對你啟發(fā)最大?我覺得對我啟發(fā)最大的一句話是:要想爬上梯子,你得從第一級開始。這是英國的一句諺語。我之所以覺得這句話對我啟發(fā)最大,是因為這句話不僅告訴我們爬上梯子,要從第一級開始。它還隱藏了一些生活實際和做人和道理。比如:在建房子之前,要先打好地基。學(xué)習(xí)也一樣,小學(xué)時期沒有打好基礎(chǔ),等上初中之后,你會學(xué)得一塌糊涂。由此可見基礎(chǔ)是多么重要的一件事?。∩钪?,不止有這兩件事情需要基礎(chǔ),還有工作需要基礎(chǔ),種植需要基礎(chǔ),照顧照顧小孩也需要基礎(chǔ),除了這些,世界上還有許許多多的事情都需要基礎(chǔ)。 記得有一次,我想要種花,我把種子埋了下去。我一直細(xì)心地照顧它。終于有一天,它發(fā)芽了,

8、我依舊細(xì)心地照顧它,可是沒過幾天,它還是枯萎了。后來我才知道,我的種植方法不對,我以為,它需要很多的水份,于是就拼命給它澆水,直到把它澆死,我才意識到我的錯誤。這都是因為,我沒有種植的基礎(chǔ),只是一味地幫它澆水。我知道了,和爬梯子一樣,任何事情都需要打好基礎(chǔ)。 座右銘的啟示作文300字 篇6 我的座右銘有這么一句話:堅持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為我的座右銘。它,在生活中對我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。當(dāng)快要輪到我的時候,我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于,我在操場上飛奔了起來。可是,很快我便累得上氣不接下氣?!安?,我不能認(rèn)輸!堅持就是勝利

9、!既然我已經(jīng)跑了起來,就不能半途而廢,讓我來個一不做二不休吧”想到這兒,我顧不得又酸又困的雙腿,拼命的跑了起來。終于,在我的座右銘和同學(xué)們的鼓勵下,我獲得了第二名。在學(xué)習(xí)的道路上,同樣是我的座右銘時刻鼓勵著我前進(jìn)。以前上三年級的時候,每天的日記總是讓我發(fā)愁,有的時候,我真不想再寫了,可是我的座右銘卻不允許我這么做。在它的鼓勵下,現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫勤記勤觀察”的好習(xí)慣,而且我的作文也常常居全班之冠。說起來我的座右銘可立了一個大功。一滴水是軟弱而渺小的,跟堅硬的石頭是無法比較的。但是只要水一直滴在石頭上,那么,石頭也可能會被穿透的。繩鋸木斷,水滴石穿。任何人只要有堅持不懈的恒心,那就沒有完不

10、成的事。 座右銘的啟示作文300字 篇7 座右銘,是一盞明燈,為我們指明方向;座右銘,又是一絲清泉,在我們疲憊時,為我們消除疲憊。而我的座右銘就是“世上無難事,只怕有心人?!绷钗矣∠笊羁痰氖?,在我三年級的時候,那天,老師發(fā)一張大試卷讓我們回家全做起來。于是我一回到家就奮筆疾書的寫了起來,可最后我卻被一道閱讀理解給難住了。我心想:反正我有作業(yè)幫,拍一下就知道答案了。當(dāng)我抬頭看到掛在墻上的“世上無難事,只怕有心人?!边@十個字,我感到十分羞愧!于是我按照老師講的方法,一步一步,循規(guī)蹈矩的在文中找答案,可還是找不到。于是我便去查詢資料,果不其然,在我的苦苦尋找下,終于找到了。我便立即將它完成,我高興的

11、一蹦三尺高,高興的我沒有向作業(yè)幫“妥協(xié)”,高興我終于找到答案。古今中外,哪一位科學(xué)家不是“有心人”?愛迪生通過多種金屬來制造點燈,可經(jīng)常失敗,但在他的不斷嘗試下,終于制造出電燈。張恒也在不斷嘗試下創(chuàng)作,創(chuàng)造出了地震儀。一句座右銘,引領(lǐng)一個人,這句“世上無難事,只怕有心人?!本褪俏业摹爸改厢槨薄?座右銘的啟示作文300字 篇8 有人說:“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘,這雖然只是一個普通的句子,但它給我?guī)淼膯⑹緟s很大。我的成績忽高忽低,還有一次不及格!我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣,還用失敗是成功之母的名言來激勵我。我有氣無力地爬起來,開始學(xué)習(xí),做作業(yè),把做錯的題改過來,好好上課。又到了考試那一天,我都認(rèn)認(rèn)真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天,終于到發(fā)卷的那天!我期待極了,只見老師捧著卷子走進(jìn)了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分?jǐn)?shù),90分沒有我,不免有些失落,等到了80分之中。我拿到86分,我努力的成果出來了!沒達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)!我還要努力!于是,我更勤奮了!作業(yè)認(rèn)真完成,上課認(rèn)真聽講,做筆記,回答老師的問題。錯題及時改正,不懂的

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