家長(zhǎng)學(xué)校教案：讓溝通拉近心與心的距離

1、家長(zhǎng)學(xué)校教案：讓溝通拉近心與心的距離家長(zhǎng)學(xué)校教案：讓溝通拉近心與心的距離教學(xué)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，拉近父母與孩子的距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子建立一座溝通的橋梁。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子建立一座溝通的橋梁。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，孩子的話，家長(zhǎng)每人一張白紙和一支筆教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一音樂(lè)導(dǎo)入（多媒體播放歌曲一一王箏對(duì)你說(shuō)）你睡著了手掌緊握臉頰上有淺淺酒窩在這一刻我看著你好多話想說(shuō)給你聽如果明天你就長(zhǎng)大很多我會(huì)不會(huì)覺(jué)得不知所措你不再想讓我握你的手每天盼望從我掌心掙脫你也會(huì)愛(ài)上一個(gè)人付出很多很多你也會(huì)守著秘密不肯告訴我在一個(gè)夜晚抑制我的淚水止不住地流了一整夜和你一樣我也不懂未來(lái)還有什么我

2、好想替你阻擋風(fēng)雨和迷惑讓你的天空只看見(jiàn)彩虹直到有一天你也變成我。師：在家長(zhǎng)眼中，孩子們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，生活不會(huì)自理，學(xué)習(xí)不會(huì)主動(dòng)，問(wèn)題似乎很多很多但現(xiàn)在隨著生活水平的提高，電視網(wǎng)絡(luò)的鋪天蓋地，孩子們受的各方面的影響越來(lái)越大，這使得很多孩子思想早熟，部分孩子還比較叛逆。自己的小秘密也多和同學(xué)說(shuō)，總感覺(jué)孩子和爸媽越來(lái)越遠(yuǎn)。而家長(zhǎng)也覺(jué)得力不從心，工作又忙，孩子越大越不聽話，和自己設(shè)想的成長(zhǎng)軌跡越來(lái)越遠(yuǎn)孩子，是每個(gè)家庭的希望，教育孩子，任重而道遠(yuǎn)，但唯有付出，才會(huì)有收獲。所以，我們得走進(jìn)孩子們的世界，并與他們溝通，良好的溝通才會(huì)使得碰到問(wèn)題時(shí)找到解決問(wèn)題的最好辦法。相信碰到下面的問(wèn)題您會(huì)和您的孩子商量好解

3、決的辦法。二正視現(xiàn)狀，幫助家長(zhǎng)明確溝通的重要性（一）出示班級(jí)問(wèn)題（多媒體出示）部分學(xué)生家作質(zhì)量下降，字跡潦草，錯(cuò)誤較多，口頭作業(yè)只當(dāng)沒(méi)有。部分男生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，特別是雙休日還到同學(xué)家里去打游戲，甚至花幾百塊錢買游戲幣等；部分女生喜歡聊天，經(jīng)常掛在網(wǎng)上找同學(xué)聊天，聊班級(jí)里同學(xué)的八卦。部分學(xué)生經(jīng)常說(shuō)臟話，使得同學(xué)們家長(zhǎng)們聽到都很反感。有同學(xué)零花錢比較多，經(jīng)常亂買零食玩具漫畫書和游戲幣等。（二）看：孩子對(duì)爸媽說(shuō)師：聽到這么多問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都很氣憤，好像平時(shí)孩子在家都很乖，就怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？而我了解到，很多學(xué)生總是說(shuō)爸媽很忙，根本沒(méi)時(shí)間管他，都是爺爺奶奶在照顧生活起居，或者有些家長(zhǎng)又很嚴(yán)格，所以孩子們做

4、很多事情都故意瞞著爸媽。所以，昨天，我讓孩子們寫了一些他們想對(duì)爸媽說(shuō)的話，讓我們來(lái)看看，他們想說(shuō)些什么呢？孩子們眼睛里的大人世界會(huì)怎么樣呢，他們對(duì)爸媽有什么要求呢？請(qǐng)家長(zhǎng)拿出孩子們抽屜里的小紙條?？纯矗麄兿胝f(shuō)什么（三）寫：爸媽對(duì)孩子說(shuō)師：看了孩子的心聲，請(qǐng)家長(zhǎng)們覺(jué)得你真正了解你的孩子嗎，你怎么回答孩子的問(wèn)題，同時(shí)你們想對(duì)孩子說(shuō)些什么，并將它寫下來(lái)。有沒(méi)有家長(zhǎng)愿意和我們共享一下。請(qǐng)你們把孩子的話收好，把自己的話留在桌肚里，明天讓孩子們也了解自己的爸媽的心理話。三家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何與孩子溝通孩子和家長(zhǎng)的溝通是親子的互動(dòng)過(guò)程，表現(xiàn)在需要的協(xié)調(diào)情感的共鳴性格的相容精神的交匯等方面?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有親子間的溝通

5、，就沒(méi)有教育。我就如何與孩子溝通說(shuō)說(shuō)以下幾點(diǎn)：（一）營(yíng)造民主的家庭氛圍孩子的生活學(xué)習(xí)要有一個(gè)良好的小環(huán)境，要有一種和睦民主的家庭氣氛，身為家長(zhǎng)，應(yīng)該給予孩子足夠多的關(guān)注，給予他們充分的自由空間和家庭民主權(quán)，既尊重孩子自由的發(fā)展，也注重引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律和規(guī)則，主動(dòng)與他們平等地交換意見(jiàn)，而不是把自己的觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則強(qiáng)加給孩子，更應(yīng)該注重的是溝通與交流。（二）注重親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能

6、力，方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。（三）溝通時(shí)不要急躁溝通時(shí)不要急躁，要有耐心。有些家長(zhǎng)過(guò)于急躁，常常是恨鐵不成鋼，哪壺不開提哪壺，幻想著通過(guò)一兩次聊天，就能和孩子成為知心朋友。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡心理和思想感情等方面存在著巨大的差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。（四）溝通時(shí)要給孩子更多的理解和寬容理想的親子溝通，先決條件是要雙方能互相體貼互相諒解和容忍。通情才能達(dá)理，即使孩子的想法或做法一時(shí)是錯(cuò)誤的，也要表示給予理解和寬容。只有理解才能換取孩子對(duì)你的信賴，只有寬容才能贏得孩子對(duì)你的傾心，只有理解與寬容才能知曉孩子的內(nèi)心世界。（五）溝通要避免簡(jiǎn)單比較在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都痛恨拿自己和別人比。應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待孩子，把孩子的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照，及時(shí)肯定孩子在任何方面哪怕再小再細(xì)微的成功和進(jìn)步，讓他產(chǎn)生自己能行的信心，并能不斷充實(shí)壯大這種信念。家長(zhǎng)要少用慎用橫向比較。（六）隨時(shí)充實(shí)自己，防止代溝產(chǎn)生家長(zhǎng)要趕上時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓自己處于進(jìn)步的狀態(tài)中，這樣有利于溝通，代溝就不容易存在。家長(zhǎng)還要善于參與孩子喜歡的活動(dòng)，在感覺(jué)有共同愛(ài)好的情況下，進(jìn)行溝通效果比較好。家長(zhǎng)朋友們，望子成龍望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望我們的目標(biāo)是一致的，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當(dāng)學(xué)生聽到我被評(píng)為優(yōu)秀班主任為我