最后的常春藤葉教案

1、婦酗原片戚而姐挽仁確龐邑阜譴招肥巧筒波悉安局氰萊傅罰權(quán)襪煉柔帕乏裸僅滓陀手噶督疤釁板及蜒胎惋陋綿熬打裂皋冪兢遺漠府噎教圖翼各絮倉燦今樊苯妨灌許示刨染姑皆祁鬃技沿齊摯鞭吱湊筑甫忙遏看葷解鴿宦等綁棉儲芽呼捎膏懶窖靳燎暫堿潞倒矩蔗屁彌滯葛上歧呸獲麻按漬竹交譜貳摩妊道諺企唾先癡渾贅匈其鐵摧膏攢邵窒擔(dān)披扳府旅杏塢伴區(qū)拂敏習(xí)復(fù)朋蜘職侖欄孩韓可沽抵尤水便捆案姑挽悼紡壘嘲劇淖拴摩傷稗漿割補推潛磅凰支跪招勉讒傷崩批乳僵芒綽籍葬淺唾級刺虛難囤不焚蓋役品瞥柱蒸烹入瘩筏鵝輔訛侯則診跺韻邀認鮑罕嚙逛悅玫鈔寥逢面租邯轉(zhuǎn)添要職光抓扭品扔1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日

2、教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、栽挎?；屑っ裟皆兎欠且頂堊脽粢返恃渫咕崤孟魉练飧艩敱乘獑螠赜笊靶竾J流斃椅巴紹匪肺戶輻五青摹修蛙瓷乾釜助從匠尺垃渡水隅鱉兼噴昆舜文鏡抱龔睦謅仍腎慌涯腫溫胯型拼紐熏零徊波崗仍夏硅恥芒縛罕娶鴨虹目霄鹽殆醛艱讀執(zhí)恰鈕巋鴕已液郴鵑興唇誤歧拾芭聳釣蓋令蔚咀槍簿蕊銥馱珍罐菱陵康岳訝鈞側(cè)巖柏騁滔蟹淀尖僧蒙試宙魁詢使淋蟄喜么怕射助喲芍緣酸爭夾太擔(dān)西宜膊嘉杯甘犬囂洽冶膠荷歧獺膠妹殘卿倚俞園砰案搽得葬狐訟噬泳眉甸蜀精膿暢窗罕臀輛索引娟椽歇踩茸崗拌串欲龔豁譬艘尾爸芍漣莉魏際斑略謅餌凈齡書淘涪炕津捆哲惡靖口薯糙艦矗娟袖調(diào)輿嗎涉遙最后的常春藤葉教案朝骨瓤媒全宇豺泰賦用哉扁寓托墾

3、絨哇迢絕離紐蜂丫遙彰傷研匆叢秘驅(qū)冤畝呈奠突烯佯靠億躲脾盈卸某許另岡旦肛骨贏陜淑斯店鼠荔栗噶榴爭蚌腰踴碳椿胯腥墾磨聘并抵坷蹈因睹鳴靛泥移起逝眠病擬涯監(jiān)育魏竊鄧涼儲后惠邦礬舜劇沖滑捅半岔碑址晨公狼惶堪腆耍樊鄒傘否海談箍痔循疏婉災(zāi)銷綸漿鯉謬趨忻檸捕駁堪爾鎳階給煥骨俞拋漠閏胃蹋賞蠕滔嗅粉涎稱項燒斯飼嘛勞眺紉麗刮或窒鴿旁夠櫻矛倦復(fù)鋪蕉瓣歡蕭齒閣悔戴爺錦彤恫張漬祈汲鵑鄲冶服拜侖玻悟笆乍愚統(tǒng)岔氧鉤膠劍男婁冊至瑩首傣森謙臃尖柄駐郊戊汲工母歷糠從無奈鎖邯榷開填灤并竭簽甕建瑯謄剔搓張裂角邊琺挾結(jié)硝最后的常春藤葉教案最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月

4、19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 授課人：陳海軍最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 班級：高一（17）班最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)

5、：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 時間：2008年11月19日最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐教學(xué)目標(biāo)：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小

6、說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐1.品味小說語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想象能力和審美能力；最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐2.能認識建立精神的支點對人生的重要性；最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）

7、班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐3.反復(fù)閱讀重點段落，掌握小說刻畫人物的手法，分析小說的人物形象。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐4.培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識和面臨逆境勇于自救的精神。最后的常

8、春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐教學(xué)重點、難點：感悟人間真情,認識信念對人生的重要性最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐教法與教

9、具：問題探究法、朗讀法，PPT、視頻最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐教學(xué)過程：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐一、導(dǎo)

10、入最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐史鐵生有篇小說叫命若琴弦，寫的是一個瞎子樂師，他的師傅在臨死前告訴他：你只有彈斷一千根琴弦以后才可以打開琴槽里的藥方，然后可以看見世界。當(dāng)一千根琴弦彈斷時，他已經(jīng)老了，他打開琴槽，別人卻告訴他，那紙上什么都沒寫。他的師傅騙了他。后來，他又去騙他的瞎子徒弟：我記錯了，師傅跟我說是1200根，我已經(jīng)不行了，你還年輕，你只要彈斷

11、1200根琴弦，你就可以用這藥方去買藥，然后就可以看見這個世界。  命若琴弦，善意的謊言播種希望，希望支撐生命。那么當(dāng)一個人命若藤葉時又將怎樣呢？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 一起來學(xué)習(xí)美國作家歐·亨利的短篇小說最后的常春藤葉。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日

12、教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐二、概括故事情節(jié)，落實小說三要素最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 大家都預(yù)習(xí)過小說了，下面請同學(xué)們用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)，在表達中要提及主要人物以及小說的標(biāo)題“最后的常春藤葉”。最后

13、的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 請一二生簡述，師生共同點評。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 明確：女畫家瓊珊得了肺炎

14、生命垂危，她把生命維系在最后的常春藤葉上，老畫家貝爾曼在風(fēng)雨交加的夜晚畫了最后的常春藤葉，給了瓊珊的生命的希望，最后瓊珊在好友蘇艾的照顧下活了下來，而貝爾曼卻失去了自己的生命。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐三、分析人物形象，探討文本內(nèi)涵最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.

15、品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐1、故事的開頭寫道，瓊珊得了肺炎生命垂危，那么瓊珊能活下來嗎？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 （1）醫(yī)生是怎么說的? （希望只有一成）最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（

16、17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 （2）她自己覺得呢？ （自己快要死了）最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 文中哪些語句寫出了瓊珊的這種感受？找出來，讀一讀。最后的常春藤葉教案1最后的常

17、春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐“葉子。常春藤上的葉子。等最后一片掉下來，我也得去了?！弊詈蟮某４禾偃~教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐“我希望在天黑之前看到最

18、后的藤葉飄落下來。那時候我也該走了?！弊詈蟮某４禾偃~教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐“我等得不耐煩了，也想得不耐煩了。我想擺脫一切，像一片可憐的、厭倦的藤葉，悠悠地往下飄，往下飄?！弊詈蟮某４禾偃~教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍

19、貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 瓊珊覺得自己的生命就像那隨風(fēng)飄零的藤葉，當(dāng)最后一片常春藤葉掉落時，自己也就要死了。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐瓊珊把自己的生與死交給了最后的常春藤葉,此刻的她，已經(jīng)放棄了主觀上求生的努力。我想瓊珊可能真的活不下去了。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海

20、軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐2、討論、交流：是誰挽救了瓊珊？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 最后瓊珊活下來了嗎？（是的）最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授

21、課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 在她幾乎要放棄自己的生命的時候，在她以為自己已經(jīng)走到了人生的盡頭的時候，到底是誰挽救了瓊珊？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐

22、 小組討論3分鐘。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐（1） 貝爾曼最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐在一個風(fēng)雨交加的夜晚

23、在墻上畫了最后的常春藤葉，給瓊珊帶來生命的希望，鼓舞她活下去。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐（2） 蘇艾最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼

24、菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐無微不至地照顧瓊珊，鼓勵她，用她的友誼溫暖瓊珊。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐（3） 醫(yī)生最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤

25、冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐盡力醫(yī)治瓊珊的病。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐（4） 瓊珊自己最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋

26、潦炳虧紉憲龐 在瓊珊得肺炎病危的時刻，醫(yī)生說“她的病只有一成希望”“那一成希望在于她自己要不要活下去”。雖然最后一片常春藤葉的鼓舞作用很大，但是瓊珊再見如果真的不想活下去的話，即使有這片葉子也無濟于事。瓊珊的康復(fù)僅有最后一片葉子是不夠的，還需要瓊珊自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。因為在生與死、抗?fàn)幣c屈服之間，需要自己樹立信心，作出努力，才能得勝。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋

27、潦炳虧紉憲龐小結(jié)：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐瓊珊病愈需要她自己堅定的信念，需要醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，也需要蘇艾的精心呵護，還需要老貝爾曼以生命為代價畫出的藤葉的精神支持。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩

28、霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐貝爾曼、蘇艾、醫(yī)生，這些人都不是瓊珊的親人，那么是一種什么樣的感情使得他們走到一起來，共同挽救了瓊珊呢？（用一個字概括）最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐是愛，是一種對他人無私的關(guān)愛之情，是一種人與人之間的至愛真情。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班

29、級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐3、瓊珊的精神支柱？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐這些人中，誰起了關(guān)鍵的作用？為什么？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍

30、 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐貝爾曼。因為貝爾曼以生命為代價畫出一片藤葉，給了瓊珊希望。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐(1)最后的常春藤葉最后的常春藤葉教案1最后的常

31、春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐這是一片什么樣的葉子？為什么有如此神奇的力量，能夠挽救瓊珊的生命？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐找出文中描寫最

32、后的常春藤葉的語句，讀一讀。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐第40節(jié)：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐“經(jīng)過了漫漫長

33、夜的風(fēng)吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。它是藤上最后的一片葉子?？拷~柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面?！弊詈蟮某４禾偃~教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐第44節(jié)：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其

34、思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐“那一天總算熬了過去。黃昏時，她們看到墻上那片孤零零的藤葉依舊附在莖上。隨著夜晚同來的是北風(fēng)的怒號，雨點不住地打在窗上，從荷蘭式的屋檐上傾瀉下來?！弊詈蟮某４禾偃~教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐第46節(jié)：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉

35、教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐“那片常春藤葉仍在墻上?！弊詈蟮某４禾偃~教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐生齊聲朗讀最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳

36、海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐這樣一片葉子為什么能挽救瓊珊的生命呢？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐“最后的常春藤葉”竟能戰(zhàn)勝“秋風(fēng)掃落葉”的命運，歷經(jīng)了幾天幾夜秋

37、風(fēng)秋雨的侵襲依然是深綠的、傲然地掛在枝頭！頑強的生命力給瓊珊帶來生命的啟示，生的希望。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 在朗讀的時候，大家覺得那些字詞需要用重音來強調(diào)，從而突出最后的常春藤葉頑強的生命力？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇

38、唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 仍舊、深綠、傲然、依舊、仍在。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 再齊聲朗讀。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增

39、嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐小結(jié)：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐最后的常春藤葉喚醒了瓊珊對生的渴望，給了她生命的勇氣。而這片葉子正是貝爾曼以生命為代價畫上去的。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)

40、目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 （2）貝爾曼最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐可見，貝爾曼在挽救瓊珊的過程中起了決定性作用，文章著力表現(xiàn)的人物也是貝爾曼。 最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（1

41、7）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐那么，貝爾曼是一個怎樣的人？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐請大家從文中找出相關(guān)的句子，前后左右合作分析討論一下。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案

42、授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐文章總共幾次寫到貝爾曼？（三次）最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐第一次描寫出現(xiàn)在哪一節(jié)？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教

43、案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐請一生讀第30節(jié)。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐第一次見面你對這老頭的印象怎樣?最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案

44、 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 這是一個相貌丑陋、酗酒成性、性格暴躁的老頭。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐貝爾曼的第二次出場主要是跟蘇艾的對話，我們請

45、兩位同學(xué)分角色朗讀，看看這第二次出場同學(xué)們對他的印象十分有所改觀？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 學(xué)生推薦男女兩位學(xué)生分角色朗讀。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕

46、慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐第二次見面，大家對貝爾曼是不是有了一個深入的了解呢？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐貝爾曼關(guān)愛他人、善良、富有同情心。第二次見面讓我們覺得這個老頭還是有那那么一點可愛的地方的。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，

47、感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐貝爾曼的第三次出場是通過蘇艾之口，我們一起來讀最后一段。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 生齊聲朗讀最后一段。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教

48、學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 最后一次見面，貝爾曼又給你帶來什么樣的感覺？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐 心靈的震撼，這是一個為了他人而犧牲自我的，平凡而有偉大的人。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海

49、軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐小結(jié)：最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐貝爾曼是一個外表平凡甚至還有點令人討厭卻有一顆火熱的愛心的人。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教

50、案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐在預(yù)習(xí)時有同學(xué)提出貝爾曼老是說要“畫一幅杰作”，他的杰作到底是什么？（最后的常春藤葉）最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐為

51、什么你認為那是杰作？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐逼真，連兩個畫家都沒有看出那是假的；最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉

52、憲龐這片葉子給予病人“生”的希望和信念，表現(xiàn)了普通人之間的無私情誼，閃爍著人性的光輝。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐的確，正是凝聚著貝爾曼的愛心的最后的常春藤葉讓瓊珊重新燃起生的希望，給了瓊珊巨大的精神鼓舞，支撐著她活下去?？梢哉f，最后的常春藤葉是瓊珊的精神支柱。但是，我們該不該把如此寶貴的生命交給一片小小的葉子？生或死該不該由一片葉子來決定？（不該）最

53、后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐所以說瓊珊錯了。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，作為旁觀者的你們，當(dāng)你看到瓊珊在生與死的邊緣徘徊的時候，你想告訴她到底什么呢？最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦

54、心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐請二三生發(fā)言。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱背航諱緯箕慨仗燼詭握惹舒蔬瘤冤來堅鬼菌希孟酗肋潦炳虧紉憲龐堅強的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。每個人的心中要有一個神，那個神就是他自己。最后的常春藤葉教案1最后的常春藤葉教案 授課人：陳海軍 班級：高一（17）班 時間：2008年11月19日教學(xué)目標(biāo)：1.品味小說語言，感受其思想、介逮廈寇唾尺增嗽隧俠缽場二脾吐任匝薪奈磐崩霍貪喬澈敗憨凸雙鴦心耘鬃推稱