近現(xiàn)代史綱要第五章教案

1、昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院教案課程名稱：中國近現(xiàn)代史綱要 授課對象：大一新生一、授課題目：第五章 中國革命的新道路 講授學(xué)時數(shù)：3學(xué)時二、授課教師姓名：李德林 單位：昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院 職稱：教授 職務(wù)： 院長 三、使用教材（包括名稱、主編、版次、出版社、出版時間）： 1、中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材.高等教育出版社.2010年。2、中國近現(xiàn)代史綱要教師參考書，高等教育出版社，2008年8月第二版。四、本次授課的目的、要求（掌握、熟悉、了解）：1、掌握中國共產(chǎn)黨所進(jìn)行的土地革命戰(zhàn)爭興起的背景、基本情況和歷史意義。農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路理論的探索過程、內(nèi)容及其意義。2

2、、熟悉長征的原因及其歷史意義。中國共產(chǎn)黨對革命經(jīng)驗的總結(jié)。3、了解以蔣介石為首的國民黨反對派如何建立反動專制統(tǒng)治。反“圍剿”斗爭和長征的簡單情況五、本次授課的重點、難點：重點：中國共產(chǎn)黨對革命新道路的探索。難點：中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折。六、教學(xué)方法和教學(xué)手段：1、主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：講授、課堂討論、啟發(fā)式、互動式教學(xué)多媒體。2、輔助教學(xué)方法和手段：多媒體課件、板書、相關(guān)視頻、音頻資料播放七、本次授課的設(shè)計方案，包括：1、各部分內(nèi)容的講授時間分配、擬采用的教學(xué)方案、多媒體及板書設(shè)計、專業(yè)外語詞匯等。教學(xué)標(biāo)題：第五章 中國革命的新道路 （3學(xué)時） 教學(xué)設(shè)計總體思路：采用啟發(fā)式、互動式教學(xué)法，教師

3、講授為主、課堂討論為輔、輔之以多媒體課件演示、相關(guān)音頻視頻資料、板書等輔助教學(xué)手段。中國共產(chǎn)黨對革命新道路進(jìn)行探索的“背景”問題略講，不做具體史料介紹，突出問題的啟發(fā)引導(dǎo)；對中國共產(chǎn)黨對革命新道路進(jìn)行探索的問題的講解，側(cè)重討論式互動教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解掌握；講中國共產(chǎn)黨歷史上三次“左”傾錯誤問題，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生討論，注重史論結(jié)合，啟發(fā)式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)結(jié)論。以上教學(xué)內(nèi)容授課時要穿插相關(guān)視頻資料，活躍課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)對相關(guān)歷史知識的感性認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。第一節(jié) 對革命新道路的艱苦探索（約60分鐘）展示胡錦濤與連戰(zhàn)2005年會晤圖片及對聯(lián)（上聯(lián)：歷經(jīng)合分兄弟在，下聯(lián)：相逢一笑泯恩仇），然后提問：胡錦濤

4、與誰握手？這幅對聯(lián)何意？（2005年4月26日 ），導(dǎo)入新課一、國民黨在全國統(tǒng)治的建立（15分鐘） 采用展示歷史資料圖片和課堂講授相結(jié)合的方式介紹國民黨在全國統(tǒng)治的建立以及國民黨政府是如何實行一黨專政的軍事獨裁統(tǒng)治（一）國民黨政府“統(tǒng)一”全國1、寧漢對立與寧漢合流2、二次北伐與濟(jì)南慘案播放視頻：東北易幟，導(dǎo)入下一個教學(xué)內(nèi)容3、皇姑屯事件與東北易幟（二）國民黨政府建立一黨專政的軍事獨裁統(tǒng)治的措施：1、實行“訓(xùn)政”2、建立龐大的軍隊。3、建立龐大的特務(wù)系統(tǒng)。（“軍統(tǒng)”與“中統(tǒng)”）4、推行保甲制度。5、實行文化專制。二、土地革命戰(zhàn)爭的興起（20分鐘） 講授大革命失敗后的艱難環(huán)境以及在革命的危急關(guān)頭開

5、展武裝反抗國民的反動派的斗爭（一）中國革命的低潮1、革命陣線縮小2、革命力量被摧殘3、革命運(yùn)動較冷清（二）武裝革命斗爭的開端播放教學(xué)視頻：八七會議，導(dǎo)入下一個內(nèi)容1、八七會議播放教學(xué)視頻：南昌起義、秋收起義，結(jié)合圖片介紹三大起義的情況2、三大起義三、走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路（25分鐘） 采用播放視頻、展示圖片和課堂講授相結(jié)合的方式講授本部分內(nèi)容播放教學(xué)視頻：文家市會議，導(dǎo)入下一個教學(xué)內(nèi)容（一）近代革命的一般理論城市中心論（10分鐘）。從中國近代革命在大城市開展的結(jié)果以及中國近代的特殊國情說明，中國的革命若照搬照抄西方革命城市中心論的經(jīng)驗，顯然是很難戰(zhàn)勝強(qiáng)大的帝國主義封建主義勢力的。（

6、二）對中國革命新道路的探索（25分鐘） 采用啟發(fā)式、互動式教學(xué)法，結(jié)合史實以教師講授方式，首先介紹毛澤東等人對中國革命到路的探索，然后講授當(dāng)時黨內(nèi)存在的兩種傾向，最后講授農(nóng)村包圍城市道路理論的意義1、探索革命新道路播放視頻：井岡山會師，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容實踐上：農(nóng)村革命根據(jù)地的建立理論上：“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的形成2、農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)道路理論的初步形成3、中國革命的復(fù)興（1）、農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展（2）、反“圍剿”斗爭的勝利（3）、土地革命第二節(jié) 中國革命在探索中曲折前進(jìn)（約60分鐘）一、 土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展及其挫折（25分鐘） 采用播放視頻、展示圖片與課堂講授結(jié)合的方式進(jìn)行授課 從頒布第

7、一部土地法、提出土地革命的路線和政策、開展查田運(yùn)動等幾方面講授蘇區(qū)土地革命的開展（補(bǔ)充講授）黨內(nèi)教條主義的產(chǎn)生與危害。通過對當(dāng)時黨內(nèi)教條主義的介紹（如以瞿秋白為代表的左傾盲動主義、以李立三為代表的左傾冒險主義、以王明為代表的左傾教。條主義）講授土地革命戰(zhàn)爭的嚴(yán)重挫折（一）蘇維埃政府的建立（二）三次“左”傾錯誤與危害本部分教學(xué)要播放下列視頻，并結(jié)合圖片資料介紹三次“左”傾錯誤與危害。1、周魯上井岡山（傳達(dá)中央、湖南省委、湘南特委指示，撤銷毛澤東黨籍）；2、紅四軍七大（毛澤東落選，被迫離開紅四軍領(lǐng)導(dǎo)崗位）；3、寧都會議（毛澤東被迫離開紅軍領(lǐng)導(dǎo)崗位）。（三）反“圍剿”斗爭的的失利與長征播放視頻：第五

8、次反圍剿失利，結(jié)合圖片介紹由于“左傾“錯誤領(lǐng)導(dǎo)人的教條主義錯誤，紅軍被迫長征。二、中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折 （25分鐘） 采用教師講授時采用播放視頻、展示圖片與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行授課，結(jié)合視頻、圖片、史實講授遵義會議召開的背景、內(nèi)容、意義和紅軍長征的勝利。播放視頻：遵義會議，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容（一）遵義會議1、長征途中，中央紅軍和中國革命陷入極大的危機(jī)之中 2、通道轉(zhuǎn)兵3、遵義會議的基本情況4、實現(xiàn)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折（二）長征勝利播放視頻：爬雪山、過草地、紅軍會師，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合視頻，教師提問：長征勝利的歷史意義有哪些？總結(jié)學(xué)生發(fā)言，得出結(jié)論。三、總結(jié)歷史經(jīng)驗，迎接全國性的抗日戰(zhàn)爭（5分鐘）結(jié)合歷

9、史知識，借助多媒體課件演示，采用啟發(fā)式，互動式教學(xué)法，輔之以黑板板書重 點講授以毛澤東為主要代表的中共中央進(jìn)行對黨的政治路線、軍事路線、和思想路線進(jìn)行撥亂反正，從思想上、理論上武裝了中國共產(chǎn)黨人，是他們滿懷信心的去迎接即將到來的偉。大的抗日民族解放戰(zhàn)爭。2、重點和難點的講授方法、時間分配等。重點：中國共產(chǎn)黨對革命新道路的探索。（25分鐘） 采用啟發(fā)式、互動式教學(xué)法，結(jié)合史實以教師講授方式，首先介紹毛澤東等人對中國革命到路的探索，然后講授當(dāng)時黨內(nèi)存在的兩種傾向，最后講授農(nóng)村包圍城市道路理論的意義1、探索革命新道路播放視頻：井岡山會師，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容實踐上：農(nóng)村革命根據(jù)地的建立理論上：“工農(nóng)武裝割據(jù)

10、”思想的形成2、農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)道路理論的初步形成3、中國革命的復(fù)興（1）、農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展（2）、反“圍剿”斗爭的勝利（3）、土地革命難點：中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折。（25分鐘） 采用教師講授時采用播放視頻、展示圖片與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行授課，結(jié)合視頻、圖片、史實講授遵義會議召開的背景、內(nèi)容、意義和紅軍長征的勝利。（一）遵義會議播放視頻：遵義會議，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，教師結(jié)合視頻提問：為什么說遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點？學(xué)生發(fā)言后，教師小結(jié)得出結(jié)論。（二）長征勝利播放視頻：爬雪山、過草地、紅軍會師，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生思考后，提問：長征勝利的歷史意義有哪些？總結(jié)學(xué)生

11、發(fā)言后，得出結(jié)論。主要外語詞匯:Kuomintang reactionary control；grarian revolution； armed struggle； “Left” apressdventurism； encircle and sup八、課堂小結(jié)：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)這一獨創(chuàng)性的革命道路理論， 是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，毛澤東在其中做出了杰出的貢獻(xiàn)。這一革命理論反映了國民革命失敗后中國革命發(fā)展的特殊規(guī)律，指出了中國革命的正確方向，為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命在全國的勝利提供了正確的依據(jù)。同時使學(xué)生認(rèn)識到：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)理論的形成是中國共產(chǎn)黨抵制黨內(nèi)的教條主義和共產(chǎn)國際那些脫離中國實際的錯誤指導(dǎo)，堅持一切從中國實際出發(fā)，創(chuàng)造性地把馬克思列寧主義的基本理論與中國革命具體實際相結(jié)合的典范，為馬克思列寧主義理論寶庫增添了新經(jīng)驗、新結(jié)論，在毛澤東思想的形成和發(fā)展史上有著極為重要的地位。對我們今天借鑒這一思想，探索中國特色的社會主義建設(shè)發(fā)展道路有著重要的指導(dǎo)作用。九、本次授課內(nèi)容的參考資料（教科書、專著、期刊等）：1、張研 牛貫杰清史十五講，北京大學(xué)出版社，2