《學(xué)會合理消費》教案

1、優(yōu)選精品文檔共享共進(jìn)共贏學(xué)會合理消費教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀：幫助學(xué)生理智對待消費，擺脫消費中存在的攀比、盲目等不良心理，確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀。知識與能力：了解消費方式及消費觀念的變化；了解合理消費應(yīng)遵循的原則。幫助學(xué)生走出消費的誤區(qū)，提高學(xué)生合理消費能力，培養(yǎng)學(xué)生的理財能力。過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)問題情境、采訪調(diào)查、課堂討論等方法，對消費調(diào)查、生活實例及社會現(xiàn)象進(jìn)行剖析，在體驗、思考和解決問題的過程中學(xué)會理財、學(xué)會理性消費和愛心消費。教學(xué)重點幫助學(xué)生學(xué)會合理消費教學(xué)難點樹立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境話題切入剛過“十一”黃金周，我們的同學(xué)一定有很多的話題需要交流。今天，我

2、想和各位聊一聊“商場購物”，好嗎？（好）同學(xué)們，你有過商場購物的經(jīng)歷嗎？（有）那誰愿意說一說你覺得最滿意的一次購物呢？（學(xué)生回答略）而滿意的消費一定是合理消費嗎？這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一一學(xué)會合理消費。（板書課題）二、課堂情境活動設(shè)置生活萬花筒活動一：說說看人們的生活離不開消費，我們就從最熟悉的電視機(jī)開始吧！你知道電視機(jī)的品牌，款型、價格嗎？（你說我說，分組比賽，展示交流。）老師收集的一些電視機(jī)的信息通過圖片展示。（普通彩電、液晶彩電、無線液晶彩電、超大屏幕等離子彩電71英寸售價是75500美元）教師過渡：正如剛才同學(xué)們所說，電視機(jī)有這么多品牌，這么多的款型和價格，對消費者來說又意味著什么呢？學(xué)生四

3、人小組交流、合作探究，教師加以引導(dǎo)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高?；顒佣合M快車是啊！人們的日子好了，消費方式也更加多樣。例如：去健身房健身、自費出國留學(xué)等。引導(dǎo)學(xué)生對教材進(jìn)行自學(xué)，然后多媒體出示相關(guān)問題，學(xué)生先自己解決，解決不了的組內(nèi)交流討論。1、這些消費方式分別滿足了人們的哪些需要呢？健身（能滿足人們的健康、健美、休閑等方面的需要）；自費出國留學(xué)（能滿足人們的教育、充實和發(fā)展自己的需要）。2、在日常生活中，你還能發(fā)現(xiàn)新的消費熱點嗎？（考駕照、紅色旅游、野外生存訓(xùn)練等）這些新的消費熱點又說明了什么呢？（消費觀念在發(fā)生變化，更加注重通過消費

4、提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式，由溫飽型一發(fā)展型和享受型。）在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)：（一）消費面面觀（1）消費選擇越來越多樣化（2）消費水平不斷提高（3）消費觀念在發(fā)生變化（二）學(xué)會理財合理消費生活小調(diào)查活動三：零花錢消費“小揭秘”我們每位同學(xué)都有零花錢消費，對于零花錢，我們會消費嗎？下面，就進(jìn)行現(xiàn)場采訪，采訪的內(nèi)容是零花錢的消費情況。誰愿意當(dāng)小記者呢？（好，這位同學(xué)，祝賀你。從現(xiàn)在開始，你就是中國消費報零花錢消費站的小記者，老師給你戴上采訪證。）采訪的具體內(nèi)容可以是老師提供的（出示課件表樣），也可以自行設(shè)計。你每個月的零花錢是元。你的零花錢一般是這樣安排的：零食約元；學(xué)習(xí)用品約

5、元；買書約元；日常生活用品約元；約元；節(jié)余約元。節(jié)余的錢你是存進(jìn)銀行，還是。你覺得自己對零花錢的安排是否合理？有沒有需要改進(jìn)的地方？教師過渡：在剛才的采訪中，兩位同學(xué)對零花錢在安排上考慮較多，而對節(jié)余的錢考慮較少。有沒有想過，怎樣讓自己兜里的錢多起來呢？（銀行存款、買債券、買股票等。這些理財方式既有優(yōu)點，也有缺點，要謹(jǐn)慎。）方式優(yōu)點缺點銀行存款風(fēng)險小利息少彳貝券風(fēng)險小利息稍多周期長股票短期獲利較多風(fēng)險大總結(jié)歸納：可見，學(xué)會理財、合理消費是我們必備的生活技能。生活情景劇活動四：消費實習(xí)站課件圖片展示，請一位同學(xué)對生活情景劇進(jìn)行即興表演，教師分鏡頭引導(dǎo)學(xué)生合作探究。小明為了鍛煉自己，決定和媽媽一起

6、到商場購物。為了使這次購物能順利進(jìn)行，小明制定了一份計劃。（消費前，有計劃，有預(yù)算。）小明的500元怎么花？小明的計劃書：購買書包、運動鞋、課外書鏡頭一：小明看到一個“李寧”牌書包十分眼熟。對了，后排的小揚也有一個，昨天還向我炫耀來著。再一看價格，呦，挺貴啊，三百多元呢！哼，難道就你買得起？1、小揚有，他也要有，這是一種什么心理呢？一一跟著“名牌”走的攀比心理。2、這個書包買嗎？（學(xué)生回答略）你猜媽媽會怎么說呢？一一盲目攀比沒有必要。鏡頭二：小明來到運動鞋專賣處，看到各種各樣價格不等的鞋子，買哪一雙好呢？這雙很時尚，有個性，我喜歡。可是要六百多元，怎么辦呢？1、“這雙很時尚，有個性，我喜歡?！?/p>

7、這又是一種什么心理呢？一一跟著“時尚”走的獵奇心理。2、正因為有這樣的心理，小明很想買下這雙鞋?？墒且?00多元，你知道他會對媽媽說點什么呢？（媽媽再給我點吧?。寢寱鈫?？為什么？（在自己承受范圍內(nèi)，購買物有所值，經(jīng)濟(jì)實用的商品。）鏡頭三：小明從商場里走出來，手里提著書包和鞋，逛了這么久，真累啊！想快點到書店,可公交車又這么擠，這時這一1、由累想到乘公交車，由公交車太擠，又想到“打的”。這又是一種什么心理呢？（跟著“感覺”走的盲目心理。）2、而現(xiàn)在小明面臨這樣的選擇：如果“打的”就沒錢買課外書。他該怎么選擇？媽媽又會怎么說呢？（把錢花在關(guān)鍵的地方。）鏡頭四：小明坐在公交車上，心里悶悶不樂。

8、500元真是太少了，我要是有錢該多好哇！這時這一等我有錢了，就得這么花：滿漢全席開兩桌，吃著一桌，看著一桌；勞斯萊斯買兩輛，開著一輛，拖著一輛；私人別墅兩棟，一棟住人，一棟養(yǎng)豬；皮爾卡丹兩套，一套窗簾，一套抹布。1、對這樣的消費，你怎樣看？（適度、節(jié)儉、注重精神需求）教師補(bǔ)充：如今，胡錦濤總書記在黨的“十七大”報告里就明確指出，要建立“節(jié)約型”社會。節(jié)約應(yīng)該成為國民素質(zhì)，成為人的基本教養(yǎng)。只有這樣，才能持續(xù)的對社會發(fā)展起作用。2、假如你真的有錢了，你會怎么處理呢？（合理消費，使自己錢更多，捐出一部分幫助需要幫助的人。）教師過渡：你有這份愛心，說明你身上有一種社會責(zé)任，這很好。我也相信，你今天的

9、諾言一定是明天的行動。我在這里代表那些需要幫助的人一一謝謝。事實上，有很多人已經(jīng)在行動。（播放視頻愛的奉獻(xiàn)，學(xué)生為視頻配音。）配音要求：1、中速，要有感召力。2、看視頻，每一段從出現(xiàn)文字內(nèi)容就開始配音。20*年5月23日，一場為幫助山區(qū)失學(xué)兒童愛心義賣活動如期舉行。本次義賣活動共收到畫冊、學(xué)生書包、車模型等義捐物資近200件，累計愛心款4200元，幾乎所有義賣品都以起拍價的2至5倍金額成交。在這場拍賣會上，許多并不值錢的東西都被許多人高價搶購“起拍價50元-780元120元150元；180元240元；這樣的場面一次又一次的在現(xiàn)場出現(xiàn)都說消費需要物美價廉，可這些不值錢的東西為什么例外呢？或許那些

10、人得到的不只是這些物品3、想一想，我們中學(xué)生能做些什么呢？鏡頭五：媽媽在回家路上順便去一家小型商場買了洗衣粉，面對各種各樣的洗衣粉，向節(jié)儉的媽媽卻選了一袋稍貴點的無磷洗衣粉，小明疑惑了。你猜媽媽是怎樣解釋的呢？（環(huán)保購物，綠色消費）學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀教材，感悟綠色消費，思考下列問題：1、如何理解綠色消費？2、綠色消費有什么好處？（自己身心健康，社會持續(xù)發(fā)展）3、你的消費是綠色的嗎？（食品安全標(biāo)志、過度包裝、廢舊電池）活動五：打造消費秘訣學(xué)生以小組為單位，制定消費寶典。小組代表在全班交流本組的消費寶典。（友情小提示：從消費原則、消費前的準(zhǔn)備、消費中的行為、消費對環(huán)境的影響等方面考慮。）消費前，做預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵點；消費中，不超支，經(jīng)濟(jì)實用是首選；有理智，不攀比，金錢絕對不浪費；環(huán)保點，健康點，精神消費更美滿?；顒恿汉侠硐M在行動當(dāng)遇到下面一些問題的時候，你會怎么辦？（1）無意中碰到一件自己喜歡的商品，卻不在自己的預(yù)算中，你該購買嗎？(2)你父母想要購買價格比較低白有氟冰箱，你同意嗎？(3)父母看到你的運動鞋已經(jīng)很舊了，要給你買新的，你同意嗎？三、課堂小結(jié)拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們清楚了：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費水平不斷提高，消費觀念的不斷變化，我們必須學(xué)會必備的生活技能一一合理理財、理性消費。同學(xué)們，我們的生活多姿多彩