《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案完美版

1、東歐劇變和蘇聯(lián)解體教案一教學目標1.知識與能力：（1）了解赫魯曉夫改革；（2）知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體；（3）以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。2、過程與方法：通過蘇聯(lián)和匈牙利的改革以及蘇聯(lián)解體等史實，讓學生了解社會主義國家的改革與演變。3.情感態(tài)度與價值觀：學生要了解社會主義的發(fā)展不是一帆風順的，各國必須根據(jù)自己的國情，實事求是，堅韌不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道路。認識社會主義制度代替資本主義是一個長期、復雜、曲折的過程。二、教學重點和難點東歐劇變的實質、蘇聯(lián)解體和兩極格局的結束三、教學過程：導入1新課：20世紀80年代以來，世界局勢發(fā)生了巨大的變化。2音像資料：有

2、關蘇聯(lián)的解體的片斷。（為什么會解體？給我們留下哪些思考？）（一）社會主義國家的改革1. 、赫魯曉夫改革人物介紹：赫魯曉夫小組活動：赫魯曉夫采取了哪些改革措施（經(jīng)濟、政治方面）線索梳理：赫魯曉夫為什么要進行改革？為了推行改革，赫魯曉夫采取了什么做法？暢所欲言：你如何看待赫魯曉夫的改革？（強調(diào)赫魯曉夫將蘇聯(lián)出現(xiàn)的問題僅僅歸結為斯大林的個人品質問題，沒有從經(jīng)濟政治體制上去尋找原因。所以改革也沒有從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的政治、經(jīng)濟體制，改革成效不大。）2. 東歐改革匈牙利的改革聯(lián)系舊知：東歐各國是怎樣走上社會主義道路的?（明確東歐各國之所以走上社會主義道路與蘇聯(lián)有重大關系，所以最初各國大都按照斯大林

3、模式進行經(jīng)濟建設，隨著斯大林模式弊端的顯露，農(nóng)、輕、重比例嚴重失調(diào)，導致市場供應緊張，人民生活水平并未得到提高，有的國家如：波蘭、匈牙利甚至還有所下降，各國先后進行了改革。）線索梳理：匈牙利事件的大致經(jīng)過。歷史小沙龍：匈牙利改革的原因、措施、結果。3. 中國改革（學生自學）（二）東歐劇變1. 東歐劇變的歷史背景首先肯定東歐國家40年社會主義建設的重大成就，接著指出它們在社會主義建設中的種種問題。2. 東歐劇變概況和實質從1989年到1992年東歐8個社會主義國家相繼發(fā)生急劇變化：短短的兩三年間，執(zhí)政多年的共產(chǎn)黨、工人黨喪失政權，各國社會制度也發(fā)生了根本變化。其中德國統(tǒng)一、南斯拉夫和捷克斯洛伐克

4、分裂。思考與討論：東歐劇變的實質和原因？東歐劇變的實質：社會主義事業(yè)的重大挫折。小組活動：東歐劇變對我們有哪些啟示?二、蘇聯(lián)的解體1. 戈爾巴喬夫的改革說一說：戈爾巴喬夫上臺后，首先把什么作為改革的重點？結果怎樣？為什么？（教師強調(diào)首先以經(jīng)濟體制改革為重點。結果效果不佳，80年代后期蘇聯(lián)經(jīng)濟增長速度和人民生活水平進一步下降。這是由于改革沒有對蘇聯(lián)長期形成的畸形經(jīng)濟結構予以重點調(diào)整，改革倉促，阻力較大。）課堂討論：戈爾巴喬夫對蘇聯(lián)的影響。（80年代后期，改革轉向于政治體制方面。在黨的建設方面放棄民主集中制原則，要建立人道的、民主的社會主義的黨。在政治體制上推行多元化，實現(xiàn)多黨制和西方式三權分力。

5、）2. 蘇聯(lián)的解體思維拓展：1991年8月戈爾巴喬夫提出把蘇聯(lián)的國名改為“蘇維埃主權共和國聯(lián)盟”，意味著什么？（蘇聯(lián)國家體制將面臨重大變化，而且意味著對民族分裂活動的讓步和認可。蘇聯(lián)瓦解開始。在關鍵時刻，蘇聯(lián)一些高級官員發(fā)動了“八一九事變”）“加油站”：播放反映“八一九”事變的歷史記錄片議一議：如果沒有八一九事件，蘇聯(lián)是否還會存在下去？（教師指出“八一九事件”以維護蘇聯(lián)為初衷，卻成了蘇聯(lián)加速瓦解的催化劑，事變后葉利欽掌握控制了全局，但它不是蘇聯(lián)解體的根本原因。內(nèi)部原因是戈爾巴喬夫上臺后推行的錯誤路線和政策；外部原因是西方國家對蘇聯(lián)實行的“和平演變”。）說一說：蘇聯(lián)解體的標志是什么？小組活動：2

6、0世紀七八十年代，中國和蘇聯(lián)先后進行了改革。然而，中、蘇的改革卻導致了不同的結果。為什么會出現(xiàn)這樣的情況?請談談你的想法。（十一屆三中全會以后中國開始改革，在改革中找到了一條符合中國國情的、有中國特色的社會主義道路。蘇聯(lián)戈爾巴喬夫上臺后開始改革，改革激化了蘇聯(lián)社會的各種矛盾，引發(fā)了社會的動蕩和分裂，直接導致了蘇聯(lián)解體和蘇共的垮臺。出現(xiàn)不同的結果可從這幾個方面分析：改革中是否堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民的物質和文化生活水平；是否堅持黨的領導和社會主義方向，堅持馬克思主義的指導地位不動搖；是否重視國內(nèi)民族問題，正確處理民族關系；對西方鼓吹的某些思想和價值觀等是否采取了正確的對

7、策。）四板書設計：1、東歐的變革背景：蘇聯(lián)體制的消極后果、東歐各國的改革要求、蘇共二十大的影響2、東歐劇變時間：80年代后期起實質：社會制度發(fā)生根本性變化3、原因歷史原因：長期受制于蘇聯(lián)，照搬蘇聯(lián)模式，無獨立自主權內(nèi)部原因：經(jīng)濟改革沒有突破舊的模式經(jīng)濟困難引起政治危機執(zhí)政黨和政府脫離群眾外部原因：戈爾巴喬夫“新思維”的推動西方國家的“和平演變”4、蘇聯(lián)的改革和挫折（1）蘇共二十大；赫魯曉夫；揭露批判斯大林（ 2）赫魯曉夫改革：以農(nóng)業(yè)為主；失敗原因：缺乏正確的指導思想5、蘇聯(lián)解體（ 1）經(jīng)過：“改革”：戈爾巴喬夫進行經(jīng)濟改革和政治改革，無法打開局面動蕩：多黨制，經(jīng)濟滑坡，民族分離，黨內(nèi)斗爭劇變：

8、蘇維埃主權共和國聯(lián)盟條約，“八一九事件”阿拉木圖宣言和蘇聯(lián)解體（ 2）原因歷史原因：體制弊端和政策錯誤，社會問題和民族矛盾直接原因：戈氏的錯誤路線和政策背離了科學社會主義外部原因：西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略造成嚴重后果布置作業(yè)教學后記：風，沒有衣裳；時間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個窮人生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進、保持體力和健康。秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。

9、春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流滿面才得糊口，直到你歸了土；因為你是從土而出的。你本是塵土，仍要歸于塵土。我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴肅的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時光只顧催人老，不解多情，長恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風急，淡月朦朧，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？如果你長

10、時間盯著深淵，深淵也會盯著你。所有的結局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎么樣的一個開始在那個古老的不再回來的夏日無論我如何地去追索年輕的你只如云影掠過而你微笑的面容極淺極淡逐漸隱沒在日落后的群嵐遂翻開那發(fā)黃的扉頁命運將它裝訂得極為拙劣含著淚我一讀再讀卻不得不承認青春是一本太倉促的書記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。盡管心很累很疲倦我卻沒有理由后退或滯留在過去與未來之間三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩酒田園。這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代這

11、是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代；這是一個光明的季節(jié)，這是一個黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。我有所感事，結在深深腸。你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。心之所向素履以往生如逆旅一個人的行走范圍，就是他的世界。因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容?？桃馊フ业臇|西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨

12、也無晴。半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生的腳步，起點，終點，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風吹不倒有根的樹我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪.如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨自哭。一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的話那就不是選擇

13、了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當珍惜我相信，真正在乎我的人是不會被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之后，你終會抵達！每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。每個清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學會遺忘，就背負絕望。那一年夏天的雨,像天上的星星黃昏是一樣多,給我美麗的晴空,

14、我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補補,我會一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一開始就知道是這樣的結局，我不知道自己是不是會那樣的奮不顧身。一天最美麗的時刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠的歸宿。因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時候唯一能做的事情。你受的苦，會照亮你的路。我希望有個如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并

15、用程這為再年余生，風雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個人的遭遇，命運的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價都當是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個關于成長的禮物,如果能給你愛和感動,我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因為沒有結局才有了繼續(xù)等下去的理由。有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個時侯，你忽然會覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔屈辱和痛苦。這個時候你要對自己說，沒關系，很多人都是這樣長大的。風平浪靜的人生是中年以后的追求。當你尚

16、在年少，你受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時候會很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。詩意上

17、來時，文字不要破壞它。水，看似柔順無骨，卻能變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無比強大；看似無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞一切達觀，都是對悲苦的省略我們孩還發(fā)多夫道知道了，就得看不我們后心回的”家二不是起用看把一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家，后心天能們后心回的”家“，不是空于而，風每都到小是一段時光。它們能夠躲過所有凝視的目光，卻躲不過那些出其不意投來的目光。中國人對待自然環(huán)境與外國人截然不同，外國人注意到的是人如何改變土地，而中國人關注的是土地怎樣改變了人。、堂皇轉眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里，生命被鑄上妖冶的印記。托爾斯泰說：“憂來無方，窗外下雨，坐沙發(fā)，吃巧克力，讀狄更斯，心情又會好起來，和世界妥協(xié)?！背墒焓且环N明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很