研究動物行為的方法

1、研究動物行為的方法研究動物行為的方法:1、觀察法、觀察法2、實驗法、實驗法1、提出問題提出問題2、作出假設作出假設3、制訂計劃制訂計劃4、實施計劃、實施計劃5、分析結果，得出結論、分析結果，得出結論6、表達交流、表達交流探究的一般過程探究的一般過程:研究一種動物的行為研究一種動物的行為學習行為研究：學習行為研究：小鼠走迷宮獲取食物小鼠走迷宮獲取食物1、提出問題提出問題2、作出假設作出假設3、制訂計劃制訂計劃4、實施計劃、實施計劃5、分析結果，得出結論、分析結果，得出結論小鼠走迷宮獲取食物的學習行為小鼠走迷宮獲取食物的學習行為小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物嗎？小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物嗎

2、？探究活動探究活動小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物。小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物。饑餓小鼠饑餓小鼠 放食物放食物放小鼠放小鼠 觀察記錄觀察記錄探究活動探究活動實驗記錄實驗記錄1次次數數第第一一次次第第二二次次第第三三次次第第四四次次第第五五次次第第六六次次第第七七次次時時間間探究活動探究活動實驗記錄實驗記錄2A1A2A31234次數次數小白鼠小白鼠1、提出問題提出問題2、作出假設作出假設3、制訂計劃制訂計劃4、實施計劃、實施計劃5、分析結果，得出結論、分析結果，得出結論小鼠走迷宮獲取食物的學習行為小鼠走迷宮獲取食物的學習行為小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物嗎？小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食

3、物嗎？探究活動探究活動小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物。小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物。小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物。小鼠能在短時間內通過迷宮吃到食物。饑餓小鼠饑餓小鼠 放食物放食物放小鼠放小鼠 觀察記錄觀察記錄1、提出問題提出問題2、作出假設作出假設3、制訂計劃制訂計劃4、實施計劃、實施計劃5、分析結果，得出結論、分析結果，得出結論6、表達交流、表達交流探究動物的繞道取食探究動物的繞道取食探究活動探究活動雞的繞道取食是學習行為嗎？雞的繞道取食是學習行為嗎？雞的繞道取食是學習行為雞的繞道取食是學習行為探究動物的繞道取食探究動物的繞道取食探究活動探究活動探究動物的繞道取食探究動物的繞道取食

4、探究活動探究活動實驗記錄實驗記錄動物名稱動物名稱“嘗試與錯誤嘗試與錯誤”的平均次的平均次數數A A組組公雞（散養(yǎng)）公雞（散養(yǎng)）1010次次B B組組小雞小雞2525次次C C組組公雞（圈養(yǎng)）公雞（圈養(yǎng)）1313次次D D組組烏龜烏龜4545次次公雞公雞1212次次狗狗4 4次次探究活動探究活動1、提出問題提出問題2、作出假設作出假設3、制訂計劃制訂計劃4、實施計劃、實施計劃5、分析結果，得出結論、分析結果，得出結論6、表達交流、表達交流探究動物的繞道取食探究動物的繞道取食探究活動探究活動雞的繞道取食是學習行為嗎？雞的繞道取食是學習行為嗎？雞的繞道取食是學習行為雞的繞道取食是學習行為雞的繞道取食

5、是學習行為雞的繞道取食是學習行為 用木板、鐵絲等做一個食物杯，食物杯為凹窩，可放用木板、鐵絲等做一個食物杯，食物杯為凹窩，可放雞吃的谷粒。食物杯上的有色塑料插片（一個為紅色，一雞吃的谷粒。食物杯上的有色塑料插片（一個為紅色，一個為黑色）將杯口蓋住，當雞啄到塑料插片，相應的杯口個為黑色）將杯口蓋住，當雞啄到塑料插片，相應的杯口就會打開。在實驗前，讓雞餓就會打開。在實驗前，讓雞餓24小時，然后在一只上面有小時，然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子，再把杯子靠近雞，雞紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子，再把杯子靠近雞，雞欲啄食時，迅速將紅色插片蓋上。當雞啄倒黑色插片時，欲啄食時，迅速將紅色插片蓋上。當雞啄倒黑色插片時，拉開插片，杯里無谷粒拉開插片，杯里無谷粒。當雞啄到紅色插片時。當雞啄到紅色插片時，拉開插片，便可吃到，拉開