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1、四年級語文下冊園地五、看拼音,寫詞語(5分)quanl1binfenliuchanghuxianzaota()()()()()二、請用“一一”畫出括號里的正確音節(jié)。(4分)1、我死后,也學(xué)外公將眼睛角(ji出jue)膜捐贈(zèng)給失明的人,讓他們重(ch?ngzh?ng)見天日。2、我撥(boba)開草一看,原來青草下邊藏億angcan)著滿滿一層小花。三、我會(huì)查字典。(4分)1、“暢”按部首查字法,應(yīng)先查部,再查畫。“暢”在字典中的解釋有:無阻礙;不停滯。痛快;盡情?!八叩煤芰鲿场敝械摹皶场睉?yīng)取第種解釋。2、“?!卑匆粜虿樽址?,音序是,意思是,“糟?!币辉~是的意思。四、比一比,再組詞(5分)徑(
2、)弧()珍()憾()絆()經(jīng)()孤()診()撼()伴()五、把下列的詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語。(4+2分)花()葉茂()然挺立不()向上熱淚()眶多()多彩手不釋()不()思索改天()地1、描寫人物品質(zhì)的:、2、描寫花木的:、六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。(3分)只有”才,,因?yàn)椤八?雖然,但是,,1、安靜()是個(gè)盲童,()她的心中充滿著陽光和希望。2、()勤學(xué)苦練的人,()能到達(dá)勝利的巔峰。3、()種子的力量是無限的,()它能沖破堅(jiān)硬的外殼。七、按要求寫句子。(4分)1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎?(改為陳述句)2、星星在天空中閃耀。(改為擬人句)3、一
3、只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。(修改病句)4、明亮的星星一閃一閃地掛在深藍(lán)色的天空。(縮句)八、調(diào)整句子順序,把序號填在括號內(nèi)。(5分)()所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風(fēng)楊柳萬千條?!保ǎ┠憧?,在那冰雪初融的時(shí)候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意帶到人間嗎?()在北方廣大的地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖擺的樹枝,那青翠令人欲滴的細(xì)葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。九、日積月累(4分)1、人的生命是有限的,可是,。我要把有限的生命,。(雷鋒)2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生
4、命的意義在于,在于,而不是,也不是在于。(巴金)十、閱讀(30分)(一)讀生命生命片段,回答問題。(16分)夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣()!那樣()!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。【故顾梢詻_破堅(jiān)硬的外殼,在沒有()、沒有()的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。1、“屈”字是()結(jié)構(gòu),部首是(
5、)音節(jié)是()。(3分)2、依照原文在括號里填上詞語。(4分)3、從文中找出下面詞的反義詞。(2分)微弱()含糊()4、用“一一”劃出能說明種子的生命非常頑強(qiáng)的句子。(2分)5把文中畫線句子改為反問句。(2分)6、種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢?(3分)(二)閱讀短文,回答問題。(14分)小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(xfnghan)家,到處(chuchu)打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高,飛得遠(yuǎn),麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”。小麻雀學(xué)習(xí)不專心,上課老說話,鷹老師說什么,它根本沒聽進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí),小麻雀東瞧瞧,西看看,小鷹們飛上了天空,小麻雀還在草叢里玩。期末考試,小鷹們都(dudou)飛得很高,小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子:“大家都說雄鷹老師教(jidojiao)得好,我的孩子怎么飛不高呢?”燕子說:“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練,老師教得好,又有什么用呢?”1、從括號內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。(4分)2、從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫上“”。(2分)3、麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?!钡脑蚴鞘裁矗磕康挠质鞘裁??(3分)4、“我的孩子怎么飛不高?”的原因是什么?(2分)5、讀了
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