五年級語文寒假作業(yè)大沖關(guān)答案部分

1、五年級寒假作業(yè)大沖關(guān)參考答案寒假作業(yè)大沖關(guān)（一）1.【答案】蹣跚 瞥見 犬吠 靜謐 寒暄 墳?zāi)?恐怖 蔚藍【解析】略2.【答案】（1） （2） （3） （4）【解析】對一詞多解掌握情況的考查。同一個詞在不同的語言環(huán)境中，會有不同的解釋。（2）考查提取有效信息的能力。學(xué)飛的原因，也是故事的起因，所以要在開頭段落中找答案，第2自然段：“一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕?！苯Y(jié)合提干要求回答即可。（3）考查學(xué)生對課文內(nèi)容的梳理能力。仔細閱讀文段，即可解答此題。（4）考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。結(jié)合第2自然段的內(nèi)容，可見，知了怕苦、怕累；“試了幾下”就不飛了，也說明它沒有毅力，缺少堅持不懈的

2、精神。（意思對即可）3.【答案】（1）排比 （2）比喻 （3）設(shè)問【解析】4.【答案】西游記 吳承恩 紅樓夢曹雪芹 水滸傳施耐庵 三國演義羅貫中 5.【答案】（1） bn réng（2）他失望到了極點。因為他饑渴交加瀕臨死亡時發(fā)現(xiàn)了一個小屋，在屋里找到一個吸水器，等于發(fā)現(xiàn)了希望，可是用吸水器用力抽水卻滴水全無， 又將面臨死亡，因此，他感到極度的失望。（3）非常小心，非常珍惜壺中的水 （4）心理活動 猶豫不決 (意思對即可)（5）生活中只有懂得付出和放棄，才會有收獲和成功 (意思對即可)【解析】（1）字音積累的考查。注意“仍”的聲調(diào)是4聲。（2）人物描寫的考查。心理描寫：是通過剖析人物

3、的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。“他失望到了極點”的原因要結(jié)合前文的內(nèi)容來理解并概括出來。意思對即可。（3）詞語積累的考查。詞語的理解要結(jié)合語境解析。同結(jié)構(gòu)詞語的答案不唯一。（4）人物描寫的考查。心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。（5）對關(guān)鍵句的理解。要分析出關(guān)鍵詞語，結(jié)合上文的內(nèi)容來理解句子的意思。寒假作業(yè)大沖關(guān)（二）1.【答案】(1)A (2)A (3)A (4)C (5)B【解析】對文學(xué)常識掌握情況的

4、考查。平時多注意積累一些文學(xué)常識，對于我們學(xué)習(xí)語文大有益處。2.【答案】（1）朋友、家、人類文明的長生果（2）略（3）做比較猴子的叫聲 比一輛小汽車都大?！窘馕觥柯?.【答案】青輕 尖塵 不布 看-堪【解析】4.【答案】（1） （2） （3）（1） （2） （3） （4）【解析】考查一字多義。5.【答案】(1)打擾 (2)恭候（3）久違（4）勞駕（5）拜托（6）留步（7）失陪【解析】對文明用語掌握情況的考查。禮貌用語是指在語言交流中使用具有尊重與友好的詞語。中國自古就有重禮節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常交往中，人們經(jīng)常要借助謙詞敬語來表示尊敬、禮貌、問候、祝頌等。準(zhǔn)確得體地使用謙詞敬語可以體現(xiàn)出一個人修

5、養(yǎng)與品位，所以謙詞敬語在人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中是不可或缺的。6.【答案】（1）如果沒有老百姓的支持，我們不能有今天這個局面。（2）他很快把這種想法打消了?！窘馕觥亢僮鳂I(yè)大沖關(guān)（三）1.【答案】（1）平靜 （2） 安靜 （3） 寂靜 （4）幽靜【解析】對近義詞區(qū)別運用能力的考查。平靜：安寧；沒有騷擾動蕩 心情平和安靜。安靜：沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩。寂靜：沒有聲音；安靜。幽靜：清幽寂靜。根據(jù)詞意，進行正確的選擇2.【答案】（1）甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書（2）生物 哺乳動物 鯨 虎鯨【解析】（1）本題按照時間順序排列。(2) 本題按照由大到小順序排列3.【答案】比喻 擬人 擬人 反問 比

6、喻 擬人 反問【解析】考查修辭手法，分清楚擬人和比喻的區(qū)別，擬人，把事物當(dāng)作人，把它寫成和人一樣有感情，有動作，有語言。如:枝條無精打采地低垂著。而比喻描寫事物時,用同有相似點不同類事物來打比方,比喻通常有本體和喻體。4.【答案】sh qio sàn j chà chàn【解析】 此題考查學(xué)生對生字讀音的掌握情況。脊梁的脊讀音為j，易錯。此外還要注意多音字的讀音的正確選擇。散： sàn 分開，由聚集而分離：分。解。渙。落。失。逸。分布，分給：布。發(fā)（f）。天女花。排遣：心。悶（mèn）。解雇：他干的不好，讓那家飯店給了。 sn 沒有約束，松開：

7、松。漫。懶。曲。記。板。文。披頭發(fā)。分開的，分離的：居。亂。座。兵游勇。零碎的：碎。裝。頁。中醫(yī)稱藥末：劑。丸膏丹。悄： qio 憂愁：切。愴。然落淚。憂心。寂靜無聲：然無聲。寂。靜。聲。 qio 沒有聲音或聲音很低，不讓人知道：深夜靜。5.【答案】（1）不是 而是 （2）雖然 但是 （3）如果 就 （4）即使 也 （5）因為 所以【解析】關(guān)聯(lián)詞語的考查。根據(jù)句意的關(guān)系，選擇關(guān)聯(lián)詞。6.【答案】增進（友誼）保護（環(huán)境）宣讀(倡議書）整理（書包）增添（色彩）愛護（眼睛）宣傳（知識）管理（班級）【解析】考查詞語的辨析及搭配。包括辨析詞語意義或確切含義、辨析詞義輕重程度、辨析詞義適用范圍、辨析詞的側(cè)

8、重點、辨析詞的指向性等方面。此題可從詞語的適用對象范圍去考查。7.【答案】自相矛盾 濫竽充數(shù) 點睛之筆 張牙舞爪 迫不得已皓月千里【解析】寒假作業(yè)大沖關(guān)（四）1.【答案】（1） 指望 移居目睹太空（2）“可愛”是因為地球非常美麗，她是養(yǎng)育人類的母親，是所有生命的搖籃?！捌扑椤笔侵傅厍蛸Y源被毀壞。（3）不好，原題強調(diào)只有一個地球，沒有第二個，毀壞了就沒有了，大家要珍惜、愛護。【解析】（1）詞語的考查，難度不大。從原文中找答案。（2）可愛從地球的作用角度去答，破碎從人類對地球破壞的角度去答。（3）考查題目的作用：1.交代文章主要內(nèi)容；揭示（暗示）文章主旨。 2.交代故事發(fā)生的環(huán)境。 3、點明行文線

9、索或感情線索。 4。確定文章描寫對象，確定文章的感情基調(diào) 5。交代故事發(fā)生的環(huán)境 6。設(shè)置懸念，吸引讀者；富有哲理，引人思考。在這里是為了強調(diào)突出文章中心。2.【答案】（1）C （2） A （3）B （4）D【解析】 對一字多解能力的考查。同一個字，在不同的詞或者句中，所表達的意思也有所不同，在正確理解詞義句意的基礎(chǔ)上，才能做出正確的選擇。3.【答案】(1)兩 (2)兩二 (3)二二(4)兩 (5)兩兩 (6)兩兩【解析】二與兩的區(qū)別（1）“十、百”前一般從“二”，“千、萬、億”前常用“兩”； （2）度量詞前常用“二”，但“米、噸、公里”等新興的度量詞前大都用“兩”； （3）作單個數(shù)在一般量詞

10、前用“兩”（除度量詞外），但作多位數(shù)中的個位數(shù)，一律用“二”。 （4）序數(shù)只能用“二”。 （5）當(dāng)作數(shù)字讀，包括個數(shù)、分數(shù)等都用“二”。 “兩”也可以表示不定的數(shù)目，相當(dāng)于“幾”。4.【答案】(1)（60+50=110；70+70-30=110）歲(2)（應(yīng)該是141歲，花甲重逢就是120，三七歲月就是再加21年，就是141；下聯(lián)古稀雙慶是140，再加一度春秋就是141歲。）【解析】關(guān)于文學(xué)常識的掌握情況的考查。寒假作業(yè)大沖關(guān)（五）1.【答案】（1）（2）“大力支持”“絕對不行”(3)言行不一【解析】(1)此題考查學(xué)生對句子的整理能力，做題重點是找到起始句，然后根據(jù)敘事的發(fā)展進行排序。(2)此

11、題考查學(xué)生對短文的了解程度，閱讀短文，通過市長的話鋒的轉(zhuǎn)變，可得出答案 (3)此題為開放式試題，答案不唯一2.【答案】（1）B （2）C （3）A【解析】 此題考查學(xué)生對詞語理解的能力。一字多義，在不同的詞語、不同的語言環(huán)境中，一個字有不同的意思，根據(jù)具體的詞語選擇正確的解釋。3.【答案】（1） 流連 （2） 留戀 （3） 損失 （4）損害【解析】對近義詞語用法對比掌握情況的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。在不同的語言環(huán)境中，用法不盡相同。留戀：舍不得離開或舍棄。流連：依戀而舍不得離去。損失：指失去東西，不會有補償。損害：使受傷害。4.【答案】（1）暴雨從天空傾瀉而下。（2）在老師

12、的幫助下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度【解析】寒假作業(yè)大沖關(guān)（六）1【答案】（1）正確（2）準(zhǔn)確（3）雪上加霜（4）雪中送炭（5）錦上添花2【答案】（1）chuán mó（2）鳥的足跡 龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)（3）倉頡通過模仿自然界各種事物的形態(tài)創(chuàng)造了文字。3.【答案】（1）悶熱 (mn  )  瓜瓤 (  ráng) 誘人 (yòu)  哽咽(  yè)（2）買瓜、切瓜、讓瓜、難忘（3）我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。（4）【解析】略寒假作業(yè)大沖關(guān)（七）1.【答案】

13、（1）必需 （2）必須 （3）寬敞 （4）寬闊【解析】對近義詞辨析的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。正確理解詞義，才能準(zhǔn)確區(qū)分詞語，才能正確加以運用。必須，表示事理上的必要和情理上的必要，副詞，有強調(diào)的語氣，多作狀語。必須在應(yīng)用上常常和”必需“相互混淆，”必須“和”必需“同音同義，都有必要的意思，區(qū)分在于前者強調(diào)必要，后者強調(diào)必要有。寬敞，指寬大、開闊、寬闊。如： 教室很寬敞。操場很寬敞。寬闊，指寬敞、開闊；（思想）開闊，不狹窄 。如：寬闊的河面。2.【答案】（1）駕罵（2）戒借(3)傘命(4)枇杷【解析】考查形似字、同音字的辨析。形似字、同音字也是造成寫錯別字的主要根源。3.【答

14、案】欣賞 鑒賞 觀賞充沛 充分 充足【解析】考查學(xué)生對近義詞辨析的能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。根據(jù)不同的語言環(huán)境，在理解詞語的正確意思的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。欣賞，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味；認為好，喜歡，表示稱贊。鑒賞，是對文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。觀賞，指具有一種賞識的觀看心態(tài)，觀看欣賞。充沛，飽滿；旺盛。充分，充足（多用于抽象事物） ；盡量。充足，在數(shù)量等方面能滿足要求或需要的；富足的；足夠的。4.【答案】（1）廣西 山水風(fēng)光 （2）比喻絞盡腦汁，深沉地思索。 形容自言自語地說個不停。（3）我剛才游了龍隱洞，可以此來對?！窘馕觥柯院僮鳂I(yè)大沖關(guān)（八）1.【答案】

15、C A B B A D【解析】考查學(xué)生對一字多解的掌握情況。在不同的語言環(huán)境中，字義有不同的意思，掌握這一點要注意平時的積累和運用。2.【答案】（1）動作和聲音 （2）不可以。因為人們對以往事情的記憶總是先形后聲。(3)提示：可以仿照片段第一句采用比喻的修辭手法來寫感受?！窘馕觥柯?.【答案】劃去的為：luò mén nà shu xngJio qián xio  jì xun  sè  kàn he【解析】考查字音。4.【答案】（1）狗 （2）家禽 （3）海鷗 （4）可愛【解析】（1

16、）都是野生動物 （2）都屬于家禽 （3）海鷗屬于海上的 （4）都是貶義詞5.【答案】看：打量 瞻仰 端詳 瀏覽 想：推敲 琢磨 掂量 斟酌 說：嘮叨 嘀咕 嘟囔 吩咐 走：徘徊 彷徨 蹣跚 溜達【解析】略寒假作業(yè)大沖關(guān)（九）1.【答案】 mì wn lán rng【解析】考查字音。2.【答案】（1）錯：以 改：已 （2）錯：哪 改：那（3）錯：常 班 改：長 般【解析】考查學(xué)生對生字正確書寫的能力。3.【答案】莫 致 魄 斧 錘 煥 鼎 觸 馬

17、忌 至 其 兼 懼 議 置【解析】略4.【答案】（1）D （2） A（3） B （4）C【解析】略5.【答案】（1）先秦 唐 宋 元 明 清 （2）金碧輝煌 玲瓏剔透 奇珍異寶（3）仿照各地名勝建造的。根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的。吸收西洋建筑的精華建造的。（4）過渡 承上啟下【解析】（1）考查對歷史知識的掌握情況。（2）對詞語正確理解能力的考查。（3）對文本內(nèi)容理解能力及語言總結(jié)概括能力的考查。認真閱讀文本第一自然段，抓重點字詞進行總結(jié)概括即可。（4）對過渡句掌握情況的考查。一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容，這個句子就是過渡句?？傮w上過渡句的作用是總結(jié)上文,引出下文,承

18、上啟下。由一件事轉(zhuǎn)到另一件事情時需要過渡。記敘的時間發(fā)生變化時需要過渡。由倒敘轉(zhuǎn)入順敘時需要過渡。運用插敘時的起止處需要過渡。寒假作業(yè)大沖關(guān)（十）1.【答案】（1）一目十行  （2）日積月累  （3）囫圇吞棗2【答案】他每讀完一段書把重點的內(nèi)容記住。3【答案】提示：就自己在讀書學(xué)習(xí)過程中的誤區(qū)談一談?！窘馕觥柯?.【答案】靜憩（qì）秘魯（bì）樹冠(gun) 提供(gng) 蒼勁 (jìng)載歌載舞（zài)【解析】略5.【答案】（1）B （2）C （3）A【解析】 對一字多解掌握情況的考查。同一個字，在不同的詞語中，會有不同的解

19、釋。所以要先解釋清楚詞語的意思，自然就能知道字的正確解釋了。6.【答案】（1）王蘭告訴老師：“我叫王蘭，是從上海轉(zhuǎn)來的?！保?）張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導(dǎo)功課。（3）著名的錢塘江潮汐最大的一天在每年的農(nóng)歷八月十八。（4）陸地這么大，卻還占不到地球總面積的三分之一。（5）小明是個既聰明又懂事的好孩子。【解析】對句式轉(zhuǎn)換掌握情況的考查。（1）（2）直述句就是一個人直接敘述的話。轉(zhuǎn)述句，把別人說的話轉(zhuǎn)達出來。直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號，并改成第三人稱的說法。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號，再加上句號。就是從第一人稱轉(zhuǎn)化為第三人稱。（3）改變詞序

20、，不改變原來的句意。（4）（5）對關(guān)聯(lián)詞積累和運用能力的考查。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、遞進關(guān)系等?！皡s”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！凹扔帧北硎静⒘嘘P(guān)系，是并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。寒假作業(yè)大沖關(guān)（十一）1.【答案】山（巒） （戀 ）（戀 ）不舍 （燭）光 （佛 ）香閣 侵（蝕 ） 吹（拂 ） （ 額 ）頭 （ 蜿）蜒 （栽）花 面（頰） （惋 ）惜 運（載 ）【解析】略2.【答案】（1）己；佩；競；向；撤；（2）庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散

21、發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。（3）深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄?！窘馕觥浚?）課文是一種借物抒情的寫作手法，采取對比的手法，借含笑對英雄的贊美。（3）比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。如：深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。這句就是，把深山比喻成巾幗英雄。3.【答案】博 靜 睛 碩 千 一寸金【解析】對成語、警句積累運用，并正確書寫能力的能力。4.【答案】（1）A （2） C （3） D （4） D （5）A （6） B【解析】排除法，把意思代入原句。3.【答案】（1）擬人 （2

22、）比喻 （3）反問（4）夸張【解析】擬人：把物當(dāng)作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物。比喻：根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。反問：無疑無問,用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定?？鋸垼簩κ挛锏男再|(zhì)、特征等故意地夸張或縮小。寒假作業(yè)大沖關(guān)（十二）1.【答案】（1）乘(chéng) 著(zháo) 匹(p) 似(shì) 長(cháng) 巴(b) 模(mó)（2）紅彤彤、紫檀色、葡萄灰、梨黃、茄子紫。（3）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一

23、會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。（4）BD【解析】(1)考查多音字 (2)按照順序找到表示顏色的詞 (3)修辭比喻判斷標(biāo)準(zhǔn)：不同類事物，有相同或者相似點 (4)根據(jù)文中意思用排除法。A原因是老人的胡子在火燒云下看著像金色的。C沒有相同點，不是比喻句。2.【答案】（1）琢磨琢磨 考慮考慮 活動活動（2）他不僅愛學(xué)習(xí)，還愛勞動，用雙手創(chuàng)造幸福的生活。 他只有在今天才肯和我們說一句話，表達自己的心聲。（3）水一直向下滴，時間長了能把石頭滴穿。比喻只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。【解析】略寒假作業(yè)大沖關(guān)（十三）1.【答案】一(

24、條 )路 一( 首 )詩 一( 股 )暖流 一( 條 )江 一( 支 )隊伍 一( 部 )電影 一( 束 )燈光 一(縷)陽光 一( 根)旗桿 一( 盞)電燈 一 (陣) 掌聲 一( 支)隊伍 一(輛)坦克 一 (面) 紅旗 一( 座)石橋 一(門)大炮 一 (頂) 帽子【解析】此題考查學(xué)生對量詞的掌握情況。量詞，通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。如頭、匹、條等。表示事物的計量單位。例如“條、根、枝、張、顆、粒、個、雙、對、斗、公斤、公里、畝”等。以上所舉的都是專用量詞。有些名量詞是從名詞借來的，例如“缸（一缸水）、碟兒（一碟兒花生米）、箱子（一箱子書）”等，這種量詞叫“借用

25、量詞”。2.【答案】(1)正確的為：俊妝廬 渺di g（2）A  B  （3）語句通順，格式同短文即可。【解析】略3.【答案】恭 公 工 攻 功【解析】對同音不同字掌握情況的考查。正確書寫漢字，建立在對字義詞義正確理解的基礎(chǔ)上。4.【答案】（1）即使也；只有才（2）共識共同的認識。 執(zhí)意堅持自己的主意不改變。（3）保護南極的生態(tài)環(huán)境。（4）人們在自覺的保護南極的生態(tài)環(huán)境【解析】（3）文章講述了人們來到南極，不拾石頭，不挑逗企鵝，不踩壞苔蘚，不顧風(fēng)浪， 去追趕 塑料袋，直到撈上來為止的故事，表現(xiàn)了人們熱愛南極，保護南極的思想情感。寒假作業(yè)大沖關(guān)（十四）1.【答案】簡單的話:(只言片語 ) 很多的話：（千言萬語）說話聲音溫柔：（輕言細語） 豪邁雄壯