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1、 老舍關于作者關于作者v老舍，（老舍，（1899-1966），原），原名名舒慶春舒慶春，字，字舍予舍予，滿族，北，滿族，北京人，現(xiàn)代著名文學家，被譽京人，現(xiàn)代著名文學家，被譽為為 “人民藝術家人民藝術家” 。代表作。代表作品有長篇小說品有長篇小說駱駝祥子駱駝祥子四世同堂四世同堂，話劇劇本，話劇劇本茶茶館館龍須溝龍須溝等。等。 注注 音音濟濟南（南（ ）著著落（落（ ）寬寬敞敞（ ）貯貯蓄（蓄（ ）澄澄清（清（ ）暖）暖和和（ ）發(fā)發(fā)髻髻（ ）水水藻藻（ ）看看護護 ( ) ( ) J zhuchngzhchnghujzozobokn三、聽朗讀，整體感知v濟南冬天的總體特征是什么？濟南冬天的總體

2、特征是什么？v課文描繪了濟南冬天的哪些景物，課文描繪了濟南冬天的哪些景物，抓住了這些景物的哪些特征來寫？抓住了這些景物的哪些特征來寫？v課文表達了作者怎樣的思想感情？課文表達了作者怎樣的思想感情？ 課文寫了濟南冬天的哪些景物？（課文寫了濟南冬天的哪些景物？（2-62-6）陽光朗照下的陽光朗照下的山山薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠山城外的遠山水（水（6 6）山（山（2-52-5）綠萍綠萍水藻水藻垂柳垂柳白雪覆蓋下的小山一段是按怎樣的順白雪覆蓋下的小山一段是按怎樣的順序來描寫景物的序來描寫景物的?山尖山尖全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊）山坡山坡白雪黃草（穿花衣）白雪黃草（穿花衣）山上山上矮松一髻

3、兒白花日本看護婦矮松一髻兒白花日本看護婦由高到低由高到低梳理課文結構v第一部分(1)總寫濟南冬天溫晴的特點.v第二部分(2-6)具體寫濟南冬天的山水景色.課堂小結課堂小結本本文抓住濟南冬天本文抓住濟南冬天 溫晴溫晴 的特點，以的特點，以山山和和水水的文字，從不同角度描繪了濟南冬天獨的文字，從不同角度描繪了濟南冬天獨有的美景，抒發(fā)了作者有的美景，抒發(fā)了作者對對 祖國大好河山祖國大好河山為主要描寫對象，用準確優(yōu)美為主要描寫對象，用準確優(yōu)美的熱愛的熱愛.課后作業(yè)課后作業(yè) 1 1、文中有哪些比喻、擬人句用得好，找出來，、文中有哪些比喻、擬人句用得好，找出來，想想為什么寫得好想想為什么寫得好? ? 哪個詞語用得最妙哪個詞語用得最妙? ?好在哪兒好在哪兒? ? ( (美句賞析，著重分析加點詞的表達作用。美句賞析，著重分析加點詞的表達作用。) ) 2 2、在小組或班上向大家說說你家鄉(xiāng)的冬天是、在小組或班上向大家說說你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子，再借鑒課文的某些寫法，將你家鄉(xiāng)冬什

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