紫藤蘿瀑布導(dǎo)學(xué)案四

1、是什么？為什么？怎么做？重溫紫藤蘿瀑布山東壽光洛城一中：楊松葉復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、抓住景物描寫分析紫藤蘿瀑布的特征。2、揣摩寫景詞句，理解作者感情變化。3、挖掘句子內(nèi)涵，體會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受。教學(xué)重點(diǎn)：1、景物描寫作用。2、分析哲理句體會(huì)作者感情變化及對(duì)人生的獨(dú)特感受【活動(dòng)一】是什么？精彩回放學(xué)習(xí)了宗璞的紫藤蘿瀑布，你還有哪些精彩的字詞要推薦給大家？文中用了很多描寫，很精彩，很巧妙，哪些“描寫”你印象最深刻，請(qǐng)描繪出來(lái)。【活動(dòng)二】為什么？深入探究再品美文，或許大家還有很多疑惑，讓我們大家破解開(kāi)來(lái)（溫馨提示：從寫作技巧，作者的情感，生命的感悟等方面來(lái)品味）示例：作者描寫的紫藤蘿花具備怎樣的精神呢？

2、結(jié)合你對(duì)文章的理解來(lái)賞析?！净顒?dòng)三】怎么做？背起行囊作者說(shuō)：“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”想想從這個(gè)信念中可以引出什么結(jié)論來(lái)作為人生的指南？報(bào)秋似乎剛過(guò)完春節(jié)，什么都還來(lái)不及干呢，已是長(zhǎng)夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻見(jiàn)玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來(lái)。我先是一驚，隨即悵然。這花一開(kāi)，沒(méi)幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過(guò)了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽(yáng)光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它是生活上向下比，工

3、作上向上比，算得一種簪花精神罷。我喜歡花，卻沒(méi)有侍弄花的閑情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽(yáng)花又名死不了，開(kāi)時(shí)五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。連死不了都種死了。”我們常這樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長(zhǎng)。住后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便是綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆,不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的。可能因氣味的原故，不容蟲豸近

4、身。花開(kāi)有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來(lái)了。秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。一年、兩年過(guò)去了，總是在不安和焦慮中。怪誰(shuí)呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)，業(yè)余喜好詩(shī)詞。前天寄來(lái)南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，無(wú)拘無(wú)束無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。把領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺(jué)得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿，不必小圃花開(kāi)，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。領(lǐng)取自

5、己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。是什么？為什么？怎么做？重溫紫藤蘿瀑布洛城一中：楊松葉師導(dǎo)語(yǔ)：有人說(shuō)，一樹(shù)一菩提，一花一世界，意思是說(shuō)，如果我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去體悟，自然界的花鳥(niǎo)蟲魚皆可悟道。溫故而知新，今天讓我們?cè)僦販刈阼钡淖咸偬}瀑布【活動(dòng)一】是什么？精彩回放師：學(xué)習(xí)了宗璞的紫藤蘿瀑布，你還有哪些精彩的字詞需要推薦給大家？文中，用了很多描寫，描寫很精彩，很巧妙，哪些“描寫”你印象很深刻，請(qǐng)描繪出來(lái)【活動(dòng)二】為什么？深入探究師：好的，再品美文，或許大家還有很多疑難和困惑，讓我們大家破解開(kāi)來(lái)（溫馨提示：從寫作技巧，作者的情感，生命的感悟等方面來(lái)品味）

6、示例：作者描寫的紫藤蘿花具備怎樣的精神呢？結(jié)合你對(duì)文章的理解來(lái)賞析。1、“盛”寫盛開(kāi)的藤蘿，作者從視覺(jué)的角度，由整體到局部，由動(dòng)到靜寫出了花的“盛”繁花似錦，枝繁葉茂，生命力的頑強(qiáng)、旺盛。2、“流著流著?！八鼛ё?，那是關(guān)于生死迷手足情的”刪除可不可呢？請(qǐng)大家大膽質(zhì)疑，暢所欲言，說(shuō)出你獨(dú)特的見(jiàn)解與大家分享。見(jiàn)解一：不可刪除：這里說(shuō)的是作者小她三歲的弟弟，身患絕癥，生命垂危，做姐姐的焦慮，悲痛，這句話是作者情感變化的鋪墊。見(jiàn)解二：可刪除，因?yàn)楫?dāng)時(shí)宗璞受到美麗的紫藤蘿花旺盛的生命力的感染，已經(jīng)暫時(shí)走出了焦慮和悲痛，讓她忘記了生活中的一切煩惱，生的快樂(lè)代替了死的悲哀，整個(gè)心靈沉浸在寧?kù)o和幸福之中。此處

7、與已從悲痛中走出來(lái)的已變得堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的宗璞不相符，“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈母雷特”但是哈母雷特畢竟是哈母雷特，剛才我們展現(xiàn)的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)版的紫藤蘿瀑布，但紫藤蘿瀑布畢竟是宗璞的，讓我們?cè)俚阶阼钡淖现袑ふ腋惺馨伞净顒?dòng)三】怎么做？背起行囊?guī)煟赫悄銈円粋€(gè)個(gè)飛揚(yáng)的生動(dòng)，讓我們每個(gè)人都具有了思想的深度，臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)在文章中寫到：“生命的遭遇猶如水中的浮草、木葉、花瓣,終究會(huì)在時(shí)間的河流中流到遠(yuǎn)方?！睙釔?ài)生命，擁抱生活，讓我們都來(lái)學(xué)這紫藤蘿瀑布，在困頓中愈是耐得住寂寞，盛開(kāi)的時(shí)候就愈，輝煌燦爛！結(jié)束語(yǔ)：有時(shí)候，感覺(jué)是暫時(shí)的一瞬間，讓我們?cè)僦販刈阼蹦翘貏e的一瞬間，讓我們讀起來(lái)報(bào)秋似乎剛過(guò)完春節(jié)，什么

8、都還來(lái)不及干呢，已是長(zhǎng)夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點(diǎn)好，猛然卻見(jiàn)玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來(lái)。我先是一驚，隨即悵然。這花一開(kāi)，沒(méi)幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過(guò)了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！這花的生命力極強(qiáng)，隨便種種，總會(huì)活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽(yáng)光讓給別人，很是謙讓。據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說(shuō)它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種簪花精神罷。我喜歡花，卻沒(méi)有侍弄花的閑情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽(yáng)花又名死不了，開(kāi)時(shí)五色繽紛，雜在草間

9、很好看。種了幾次，都不成功。連死不了都種死了?！蔽覀兂＿@樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長(zhǎng)。住后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便是綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜脑?，不容蟲豸近身?；ㄩ_(kāi)有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強(qiáng)，似乎有點(diǎn)醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也

10、飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來(lái)了。秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。一年、兩年過(guò)去了，總是在不安和焦慮中。怪誰(shuí)呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長(zhǎng)，業(yè)余喜好詩(shī)詞。前天寄來(lái)南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，無(wú)拘無(wú)束無(wú)礙。青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才，不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。把領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺(jué)得這是一種悠然自得的境界。其實(shí)不必深杯酒滿，不必小圃花開(kāi)，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。1）作者在第一自然段中寫到看見(jiàn)玉簪花開(kāi)，先是一驚，隨即悵然”。 作者為什么吃驚？答：因?yàn)轶@嘆光陰飛逝（不超過(guò)8個(gè)字） 聯(lián)系全文看，作者為什么悵然？（3分）答：因?yàn)橐蛔约哼€沒(méi)有收獲（不超過(guò)10個(gè)字）作者在第三自然段中寫自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷，這樣寫有什么作用？答：J照應(yīng)前文，襯托玉簪花的頑強(qiáng)