六年級(jí)語(yǔ)文成都武侯區(qū)上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX包的期K宅戰(zhàn)將陋試卷類(lèi)型閉卷息分«|試哽B基科知識(shí)閱讀能力習(xí)作表達(dá)卷而題號(hào)二三四五罪內(nèi)課外十一六LA九+若項(xiàng)得分締外選詞造句,20162017學(xué)年度武侯區(qū)小學(xué)語(yǔ)文六旺級(jí)（上冊(cè)）學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)試題（時(shí)間：120分鐘）考前寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí).你一定收獲不少吧今天,就將你語(yǔ)文才面的才能充分地展示出來(lái)，為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)曲上一個(gè)完美的感嘆號(hào)吧！祝你成功！加油！一、用7選擇詞語(yǔ)中帶下劃線(xiàn)的字的正確讀音、字形,字義口翹（qidoqito）望陋（善擅）長(zhǎng)繼（因由邊緣）故fl（ju打亂）強(qiáng)四（詭；鬼）計(jì)應(yīng)（應(yīng)該應(yīng)答）和二、根據(jù)句子

2、的意思填寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)，再?gòu)闹羞x擇一個(gè)詞造句。I-使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨?。（?.對(duì)情況非常清楚，就像指著自己的手掌給人看°（）三、將下列古詩(shī)句所缺部分補(bǔ)充出來(lái)，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上口1-王之渙涼州詞:h,一片孤城萬(wàn)仞山口工樂(lè)府詩(shī)十五從軍征：舂谷持作飯，03,王冕墨梅圖題詩(shī)；,只留清氣滿(mǎn)乾坤白4,盧綸塞下曲：欲將輕騎逐，心小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)試題第1頁(yè)（共g頁(yè)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、判斷下列句子使用了什么修辭手法，選詞填空?？鋸垟M人比喻1 .森林是大地的綠毯，我們要把這厚厚的綠毯，一直鋪到北京城的邊上。()2 .中午，群峰披上金甲.陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了口()3

3、.黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回()五，連句成段，選擇正確答案對(duì)應(yīng)的字母，填入后面的橫線(xiàn)上戰(zhàn)國(guó)策中曾記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期養(yǎng)國(guó)都城臨淄開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的情況口漢武帝還在軍隊(duì)中推廣足球運(yùn)動(dòng),使足球運(yùn)動(dòng)兼有強(qiáng)健士兵體魂和提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的作用口唐代是足球運(yùn)動(dòng)的昌盛時(shí)期口當(dāng)時(shí)已經(jīng)用灌氣的球代替了用鬃毛填充的球，而且有了球門(mén)和規(guī)則的球場(chǎng)，設(shè)備鬻材方面也逐漸完善白西漢時(shí)，劉邦曾在宮廷內(nèi)修建“鞠城”，專(zhuān)供比賽使用口宋朝時(shí)，出現(xiàn)了稱(chēng)為“香云社”的球會(huì)組織口當(dāng)時(shí)足球被稱(chēng)為“鞘”。鞠用皮革做外殼，中間塞滿(mǎn)鬃筆之類(lèi)的東西口可以說(shuō)，我國(guó)是最早發(fā)明足球和進(jìn)行足球比賽的國(guó)家口足球最早起源于中國(guó)口A.®®©

4、©1<®©©©®c.®®連句成段，正確的順序應(yīng)該是六、讀敘事性作我的伯父魯迅先生選段，完成要求。就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽螞帶我到他父家里去口那時(shí)候，每到周末，我們姐妹三個(gè)總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家里去團(tuán)聚這一天，吃晚驚的時(shí)候，伯父跟我談起水滸傳里的人物故事,不知伯父怎幺會(huì)知道我讀了水滸傳，大概是爸爸告訴他的吧口老實(shí)說(shuō)，我讀水滸傳不過(guò)畫(huà)廚吞棗地看一遍，只注意常張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全精不清楚，有時(shí)候還把一個(gè)人做的事情安在另一個(gè)人的身上口伯父問(wèn)我的時(shí)候,

5、我就張冠李敲地亂說(shuō)一氣口伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好J聽(tīng)了伯父這句話(huà)，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。現(xiàn)此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了口小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)試題第2頁(yè)(共8頁(yè))學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.故事發(fā)生時(shí)間是,地點(diǎn)是,主要人物是O用一句話(huà)概述這段故事:.2.文中對(duì)伯父進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子是3.文中表明“我”的情感的詞語(yǔ)有七、讀古詩(shī)墨竹圖題詩(shī)，完成要求。墨竹圖題詩(shī)（清）鄭燮何齋臥聽(tīng)蕭簫竹，疑是民間疾苦聲口些小吾曹州縣史,一枝一葉總關(guān)情口L詩(shī)句中“翻齋”指的是一_''蕭蕭"的意思是,a博的前兩行大意是口2,詩(shī)中“一枝一葉”這個(gè)詞語(yǔ)，使

6、用了的修辭手法，詩(shī)句表面上寫(xiě)的是“竹枝竹葉”，實(shí)際上寫(xiě)的是Q3.這幅墨竹圖和上面的題詩(shī)，是借喻人口寫(xiě)景記事的詩(shī)句是，抒發(fā)詩(shī)人情感的詩(shī)句是:,八、讀說(shuō)明文黃河中華民族的搖籃選段，完成要求.早在80萬(wàn)年前,黃河中游就有“藍(lán)國(guó)人”從事漁獵活動(dòng)口7000年前,生活在西安一帶的“半坡人”建造了布局有序的村落?？脊虐l(fā)掘出土的農(nóng)具及陶器上繪畫(huà)的魚(yú)、奔跑的小鹿，生動(dòng)地記錄了當(dāng)時(shí)的生活內(nèi)容和文明的發(fā)展進(jìn)程口迎P年前黃帝和炎帝的傳說(shuō)更是令人遐想口/黃河之水有利有弊。黃河及其支流泛濫過(guò)后，造就了大面枳肥沃的土地，特別適合種植榮泰一類(lèi)旱地作物；可是泛濫的河水，時(shí)常給人畜帶來(lái)災(zāi)害口大高治水，受到各部落摘戴,于公元前21

7、世紀(jì)建立了夏朝二公元前16世紀(jì)，商朝取火了夏朝公元前11世紀(jì).發(fā)源于渭水流域的局部落興起，他們是黃帝的后裔口周武王在凄尚（妻子牙）輔佐下，打敗了昏庸無(wú)道的商紂王，建小學(xué)六年級(jí)諳文（上冊(cè)）學(xué)業(yè)質(zhì)量-測(cè)評(píng)試題第3頁(yè)（共8頁(yè)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載立了周朝*公元前77U年,周平王遷都河南洛國(guó)，在黃河之濱分封諸侯，歷史迸入春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代口為了區(qū)別于周?chē)髦T侯國(guó)的都色,洛陽(yáng)又地處各諸侯國(guó)中央,于是人捫把周天子所在的都邑林之為“中國(guó)1文而久之，“中國(guó)”成了我們偉大祖國(guó)的高稱(chēng)n現(xiàn)商周時(shí)期黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷進(jìn)步，人口逐漸增加，有力地雅動(dòng)了中國(guó)古代社會(huì)的發(fā)展.青銅冶煉技術(shù)的發(fā)明，甲骨丈及金文的創(chuàng)造和使用，城市的出現(xiàn)

8、和繁榮,是早期華夏文明的重要標(biāo)志口到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)就，諸子蜂起，百家爭(zhēng)鳴，創(chuàng)造了以值家文化為代袤的極其輝煌的精神財(cái)富.耙中國(guó)古極文明推向了高峰。/中華文明的起源有多個(gè)中心，但黃河流域是蔽重要的中心。后來(lái)大展宏圖的秦皇漢武、唐宗宋祖,也都建都于黃河流域。黃河養(yǎng)育了世代華夏兒女，也培養(yǎng)了融匯百川.自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)造的民族精神。荏這塊土.地上誕生的謔紙、火點(diǎn)、印刷術(shù)、捐南針、生鐵冶煉技術(shù)忠及世界；在這里創(chuàng)作出來(lái)的唐詩(shī)宋詞、龍門(mén)石窟、清明上河圖等文學(xué)藝術(shù)珍品舉世聞名二二華夏文明是中華兒女的肺傲和強(qiáng)大凝聚力的來(lái)源:,黃帝陵筑祭祖，大梅樹(shù)下尋根，天下華人同稱(chēng)自己是炎黃子孫./“子在網(wǎng)上日；,逝者如斯夫心不舍備

9、夜J”黃河來(lái)自高山，流向大海；黃河來(lái)自遠(yuǎn)古，奔向未來(lái)。黃河具有無(wú)限的生命力，她哺育了華夏文明，也一定會(huì)造福未來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興增添光彩/1-上面的文章選段，按順序介紹了中華民族在黃河流域繁衍生息、生活發(fā)展的歷史。2,讀懂文中用劃分出來(lái)的四個(gè)部分的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)，概述如下。第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：3.判斷文章選段在下面的語(yǔ)段中使用了什么說(shuō)明方法.選同填空已打比方列數(shù)字舉例子第一、四”五自然段中.用“下劃線(xiàn)”勾畫(huà)出來(lái)的詞句，以段落為單位依次分別使用了“、的說(shuō)明方法。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)試題第4頁(yè)（共印頁(yè)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載九、讀課外讀物，完成要求。北京的春節(jié)照北京

10、的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了口“臘七臘八，凍死發(fā)稗”，這是一年里最冷的時(shí)候在臘八這天，家家榭熬臘八粥。粥是用各種來(lái)，各種豆，與各種干果熬成的G這一天還要泡臘八荔口把蒜瓣放二十王*i4二十*制由二十七工十人的腳步二十九兼也乂1X1上就I密支身卻一支畀隼進(jìn)醋里，封起來(lái)，為過(guò)年吃餃子用口到年底，蒜泡得色如翡翠，科也有了些辣味，色味觀美，使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京，過(guò)年時(shí),家家吃餃子。孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件大事就是買(mǎi)雜伴兒。這是用花生、膠棗、棒子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒口第二件大事是買(mǎi)爆竹，特別是男孩子們。第三件事才是買(mǎi)各種玩意兒風(fēng)箏、空竹、口琴等口除夕

11、真熱鬧。臘月三十家家趕做年菜，到處是酒肉的解4香味0男女老少都穿越新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋I里貼好了各色的年畫(huà)，除夕在家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得巳，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯口這一夜，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同工鋪戶(hù)都上著板子，門(mén)前堆著昨夜攜放的爆竹紙皮,全城都在休息刃男人們午前到親成家、朋友家拜年“女人們?cè)诩抑薪哟腿丝诔莾?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣(mài)茶和食品口小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的Q這些比賽并不為爭(zhēng)譴第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騙者的美好姿忠

12、與嫻熟技能口正月十五元宵節(jié)，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。處處張燈結(jié)彩，紅火而美麗口有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。小孩子們?nèi)挤鸥鞣N花炮，即小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）學(xué)業(yè)質(zhì)限測(cè)評(píng)試題第5頁(yè)（共8頁(yè)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有無(wú)地玩?？谮Ｖ幸灿袩?；走馬燈、宮燈、各形舂色的紙燈，還有紗燈，里面有小衿，到時(shí)候就叮叮地喻。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。一吐眼，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。L根據(jù)7列要求，搜集信息口1 1）“臘八蒜”指的是（2）孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，要、a2 .用一兩句話(huà)，概括這個(gè)敘事性作品的“梗概二3

13、 .用“小標(biāo)題”簡(jiǎn)述第二、三、四、五白然段描寫(xiě)的“場(chǎng)景二（）（）（）（）4 .圖文對(duì)照說(shuō)一說(shuō)：北京的春節(jié)還有哪些有意思的事兒文章中沒(méi)有提及？十、糧據(jù)你的課外閱讀積累，完成要求。L把下面的“用語(yǔ)”準(zhǔn)確地填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)“語(yǔ)境”后面的括號(hào)里，直言謊言美言律言婉言閑言無(wú)助正事的話(huà)（）婉轉(zhuǎn)表達(dá)的話(huà)（）毫無(wú)顧忌的話(huà)（）誹謗攻擊的話(huà)（）違背事實(shí)的話(huà)（）替別人說(shuō)好話(huà)（）2.以下名言警句耐人尋味，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)句中所缺部分.（1）非淡泊無(wú)以明志，。（諸葛亮）（2）后天下之樂(lè)而樂(lè)口（范仲淹）（3）落紅不是無(wú)情物，.（龔自珍）3.你讀過(guò)神話(huà)故事盤(pán)古開(kāi)天地嗎？請(qǐng)概述大意，再說(shuō)說(shuō)人物的品質(zhì)口（1）故事“大意”：（2）人物“品質(zhì)”：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)試題第6頁(yè)（共8頁(yè)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載十一、習(xí)作表達(dá)L習(xí)作題目：的寒假寒假,即將到來(lái)！