初一下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷及答案

1、初一下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷及答案初一下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷1.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是(2分)( )A.氣魄(pò) 澎湃(bài) 狂瀾(lián) 胡騎(qí)B.骯臟(kn) 祈禱(shòu) 哽咽(yè) 燕山(yn)C.濁流(zhuó) 阻抑(yì) 曲調(diào)(tiáo) 鎧甲(ki)D.熾痛(chì) 亙古(èn) 默契(qì) 可汗(kè hán)2.下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是(2分)( )A.機(jī)杼 策勛 怪誕 田壟B.蚱蜢 紅

2、妝 阻抑 祈禱C.霍霍 溯氣 懊悔 賺錢D.哺育 狂瀾 屏障 山巔3.下列詞語解釋有誤的一組是(2分)( )A.亙古：遠(yuǎn)古讕語：沒有根據(jù)的話B.污穢：骯臟的東西斑斕：燦爛多彩C.怪誕：荒誕離奇宛轉(zhuǎn)：(歌聲鳥鳴等)抑揚(yáng)動(dòng)聽D.熾痛：火燒的很痛標(biāo)志：筆直4.解釋下面加點(diǎn)的字。(2分)(1)賞賜百千強(qiáng)( ) (2)關(guān)山度若飛( )(3)雙兔傍地走( ) (4)出郭相扶將( )5.將下面兩句譯成現(xiàn)代漢語。(2分)(1)可汗大點(diǎn)兵(2)愿為市鞍馬6.下面說法有誤的一項(xiàng)是(2分)( )A.木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩編寫的樂府詩(shī)集是南朝樂府民歌。B.土地的誓言是面對(duì)土地發(fā)出的誓言。C.李大釗中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早

3、期領(lǐng)導(dǎo)人。D.都德為法國(guó)作家，最后一課使我們深切感受到失去國(guó)土的人悲憤沉痛的心情。7.依照要求默寫。(2分)(1)木蘭代父從軍的原因。(2)描寫邊塞夜景的句子。(3)有關(guān)黃河的詩(shī)句(一句即可)。8.請(qǐng)你把吳鈞的山中雜詩(shī)默寫下來。(2分)9.根據(jù)提示寫出一個(gè)完整的句子。(2分)一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以 。一個(gè)人，可以碌碌無為地虛度光陰，也可以 。10.請(qǐng)你說說黃河是從哪兒發(fā)源，流到哪里的?黃河有多長(zhǎng)?(2分)二、閱讀(40分)(一)閱讀下文，回答1121題。接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語言上來了。他說，法國(guó)語言是世界上最美的語言最明白，最精確;又說，我們

4、必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣 聽講過，他也從來沒有這樣 講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子 進(jìn)我們的腦子里去。忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼。彼f“我我”但是他哽住了，他說不下去了。他_身朝著黑板，_起一支粉筆，_出全身的力量，寫下兩個(gè)大字：“法蘭西萬

5、歲!”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，你們走吧?！?1.選詞填空。(2分)、處應(yīng)填( )A.專心 B.細(xì)心 C.用心 D.安心 E.耐心處應(yīng)填( )A.裝 B.填 C.塞 D.倒12.請(qǐng)用“”把第一段劃分為兩個(gè)層次。(2分)13.畫波浪線的句子是一個(gè)比喻句，句中用“監(jiān)獄大門”比喻 ，“鑰匙”比喻 ;這一句話的深刻含義是 。(2分)14.第二段中破折號(hào)的作用是(2分)( )A.表示解釋說明 B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)折15.韓麥爾說法國(guó)語言是世界上最美的語言，因?yàn)?2分)( )A.因?yàn)榉▏?guó)語言確實(shí)是世界上最美的、最明白、最精確的語言。B.因?yàn)閷W(xué)生不了

6、解，特意強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)法語的重要。C.是出于對(duì)祖國(guó)語言的無比熱愛。16.小弗郎士覺得老師今天講的“挺容易，挺容易”是因?yàn)?2分)( )A.韓麥爾先生講的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。B.小弗郎士今天注意聽講。C.韓麥爾今天講的特別明白。D.小弗郎士是帶著深厚的感情全神貫注地聽講的。17.小弗郎士稱韓麥爾為“可憐的人”意思是(2分)( )A.對(duì)韓麥爾即將失業(yè)感到可憐。B.對(duì)韓麥爾被迫離開阿爾薩斯感到同情。C.對(duì)韓麥爾不但成了亡國(guó)奴，而且連從事幾十年的法語教學(xué)都被迫終止的處境的同情。D.對(duì)亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的一種傷感。18.這段文字對(duì)韓麥爾先生進(jìn)行了哪些描寫?(2分)19.在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~，并說明其作用。(2分)2

7、0.找出表現(xiàn)韓麥爾先生內(nèi)心極度悲憤的詞語，簡(jiǎn)要分析它的表達(dá)作用。(2分)21.“使出全身的力量”這句話，表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情?(2分)(二)閱讀下文，完成2227題。軍 刀不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀。準(zhǔn)確地說是一件金屬雕塑作品：它追摹當(dāng)年喜峰口大刀隊(duì)的壯烈，使金屬獲得物質(zhì)之上的品質(zhì)。軍刀出自一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯漢，宋哲元將軍二十九軍之后裔。雕塑家贈(zèng)我燕山刀，我贈(zèng)雕塑家淮河酒，鋼刀遇到酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳熱，膽氣舒張，雕塑家緩緩抽出他的作品。砰一聲插在我倆之間的桑木方桌上。軍刀閃閃晃動(dòng)中，熱酒在木桌上流成北方的河。遙隔酒河，他給我講了一則關(guān)于軍刀

8、的故事。1933年3月，日寇占領(lǐng)喜峰口西側(cè)兩個(gè)陣地，企圖對(duì)主峰形成迂回包圍。宋哲元將軍決心把鬼子趕下山去，籌劃出一個(gè)出奇制勝、靜夜襲營(yíng)的方案。他秘密約請(qǐng)精工良匠，認(rèn)真鍛打五百把上品軍刀，并挑選五百士兵組成大刀隊(duì)。充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格訓(xùn)練。臨戰(zhàn)，宋哲元親赴陣前送行。巍巍長(zhǎng)城腳下，五百男兒巍巍列隊(duì)，仿佛天地之間矗起一座血肉長(zhǎng)城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西風(fēng)敲打在金屬上，五百鋼刀發(fā)出磔磔雷韻。一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)，宋哲元從五百條漢子面前一一走過。士兵年輕得象是剛剛抽葉的紅高粱，撫摩他們的肩膀，仿佛撫摩黑土地。五百雙眼睛映出一幅相同的畫面：飛雪，長(zhǎng)城，一只盤旋在長(zhǎng)城上空的鷹。宋哲元想，如果不是日本侵略，他們當(dāng)是

9、在壟畝間勞作?還是在學(xué)堂里習(xí)字呢?如果不是日本侵略，此刻，夕陽西下，暮色將臨，五百位母親不是正倚在五百扇門邊，殷殷矚盼著五百個(gè)孩子回家吃飯嗎?可是如今想到這里，宋哲元突然停下了腳步。為什么停下腳步，他自己也不知道。他只是覺得，面對(duì)這個(gè)士兵有話要說。大額頭，方嘴唇，一幅聰慧與質(zhì)樸的自然組合宋哲元心怦然一動(dòng)。他問：“你叫什么名字?”回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)一班班長(zhǎng)侯萬山?！彼麊枺骸澳闵砩媳车氖鞘裁?”回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)是大刀。”他問：“背著大刀去干什么?”回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”他問：“不簡(jiǎn)單，還是個(gè)詩(shī)人。在家讀過書?”回答：“報(bào)告軍長(zhǎng)臨上轎扎耳眼：我們隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)教的?！彼麊枺骸瓣?duì)伍明

10、天就要出發(fā)，有話要說嗎?”一聽這話，侯萬山熱淚簌然涌出，砰的一聲他給宋哲元跪下了。宋哲元冷峻如鐵：“你是男子漢嗎?”侯萬山仰面作答：“報(bào)告軍長(zhǎng)是男子漢?！彼握茉f：“男兒膝下有黃金，更何況抗日軍人!”侯萬山站起來含淚作答：“我侯萬山別無牽掛，只是家有一個(gè)臨產(chǎn)之妻，如果我壯烈了，孤兒寡母能得軍長(zhǎng)的體恤，我也就死而瞑目了?！甭犕?，宋哲元認(rèn)真望著侯萬山那雙閃爍在大額頭和方嘴唇之間的眼睛，之后，驀然轉(zhuǎn)臉作獅子吼：“軍務(wù)處!”軍務(wù)處長(zhǎng)高聲報(bào)告：“在!”宋哲元說：“把侯萬山的話記下來，也把大刀隊(duì)全體官兵的要求記下來?！闭f完面對(duì)侯萬山也面對(duì)他的五百壯士，久久，久久，只輕輕講了一句：“你們放心去吧?！敝?，他

11、莊重立定緩緩把手掌舉向帽檐，在巍巍盤旋的蒼鷹翅膀下，立成一座雪人。喜峰口戰(zhàn)役，侯萬山犧牲在長(zhǎng)城腳下的羅文峪中。目擊者說，他一人砍死七個(gè)鬼子，直到軍刀卷刃。遵照諾言，宋哲元對(duì)烈士遺愿一一妥作安排。他派人到侯萬山老家。接來烈士的妻子和一對(duì)剛剛出世的雙胞胎，把他們安置在自己家里，還請(qǐng)來兩個(gè)奶媽哺育幼嬰。他對(duì)部下鄭重交待：侯萬山的孩子就是二十九軍的孩子，就是我宋哲元的孩子。這兩個(gè)孩子一個(gè)叫宋記峰，一個(gè)叫宋記峪，作為對(duì)喜峰口和鴨文峪的紀(jì)念。18歲后，他們還跟隨他們的父親，改姓為侯。我問：“從哪里得來這么一個(gè)動(dòng)人的故事?”他答：“家父所言他當(dāng)時(shí)是二十九軍軍務(wù)處的副官，侯萬山的遺囑，是他接的?！闭f到這里，雕

12、塑家連喝三甌，熱淚順著面頰落下，滴滴溶進(jìn)桑木桌上那條北方的河。軍刀兀自孑立，磔磔閃動(dòng)冷峻的光。22.給文中加點(diǎn)字注音。(2分)怦( ) 簌( )23.文中畫線句子所作的場(chǎng)景描寫有什么作用?(2分)24.侯萬山用古詩(shī)回答將軍的問話，與詩(shī)句相關(guān)的歷史故事是什么?文中侯萬山引用此詩(shī)是什么意思?(4分)25.倒數(shù)第三段在文中的作用如何?(3分)26.談?wù)勀銓?duì)全文最后一句話的理解。(3分)27.概括全文意思。(4分)三、寫作(40分)28.夏明翰烈士曾寫過一首詩(shī)：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。80年代云南前線流傳著這樣的詩(shī)：吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個(gè)，幸福十億人。針對(duì)上面兩首詩(shī)

13、的思想內(nèi)容聯(lián)系本單元幾篇現(xiàn)代文，寫一篇讀后感，題目自擬，字?jǐn)?shù)不限。初一下冊(cè)語文第二單元測(cè)試卷答案一、1.D 2.C 3.D4.(1)有余 (2)過 (3)跑 (4)外城5.(1)皇上大規(guī)模征兵;(2)愿意為此去買鞍馬。6.A7.(1)昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵木蘭無長(zhǎng)兄。(2)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(3)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。8.山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。9.(也可以)長(zhǎng)成參天大樹 也可以讓生命發(fā)出光輝10.發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉北麓，流入渤海，全長(zhǎng)5464公里。二、(一)11.B E C12.打開監(jiān)獄大門的鑰匙說到這里13.普魯士對(duì)法國(guó)人民的統(tǒng)治和封鎖 法國(guó)語言掌握祖國(guó)的語言，可以激起人民的愛國(guó)意識(shí)，從而團(tuán)結(jié)起來，打擊普魯士侵略者，求得民族的解放14.A 15.C 16.D 17.C18.語言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫。19.轉(zhuǎn) 拿 使 一連串的動(dòng)作寫出了韓麥爾先生的痛苦心理，傾注了對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)敵人的恨。20.“臉色慘白”或“他哽住了”寫出韓麥爾先生對(duì)侵略者強(qiáng)烈的憤恨和喪失國(guó)土給韓麥爾先生的沉重打擊，表明他具有強(qiáng)烈的愛國(guó)感情。21.表達(dá)了韓麥爾先生對(duì)祖國(guó)的熱愛和希望，早日收復(fù)國(guó)土的強(qiáng)烈愿望。(二)