語文九下《鄒忌諷齊王納諫》ppt課件

1、主要記載的是戰(zhàn)國時期策士主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動們的言論和行動。是先秦歷。是先秦歷史散文中的一枝奇葩史散文中的一枝奇葩, ,它對后它對后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)。為深遠(yuǎn)。鄒忌鄒忌:戰(zhàn)國戰(zhàn)國時政治家。鄒忌時政治家。鄒忌（約前（約前385-前前319） 戰(zhàn)國戰(zhàn)國時時齊齊 國國大臣。以鼓琴游說大臣。以鼓琴游說齊威王齊威王，被任相國，封于，被任相國，封于下邳下邳,稱成侯。勸說威王獎稱成侯。勸說威王獎勵群臣吏民進(jìn)諫，主張革勵群臣吏民進(jìn)諫，主張革新政治新政治.是一個很有作為的君王是一個很有作為的君王.據(jù)史載，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政他繼位之初，好為淫

2、樂，不理政事，后來謀士淳于髡進(jìn)諫曰：事，后來謀士淳于髡進(jìn)諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊齊威王聽后頓悟曰：威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。驚人?！睆拇?，齊威王勵精圖治，從此，齊威王勵精圖治，修明政治，齊國大治。修明政治，齊國大治。 1 1、一人主講、一人主講2 2、其他人補充修正、其他人補充修正3 3、分角色朗讀表演、分角色朗讀表演解釋下面加點的詞語解釋下面加點的詞語昳麗：昳麗：朝服朝服：窺鏡窺鏡： 旦日旦日：不若：不若： 孰視之孰視之：暮寢而思之

3、暮寢而思之：美我美我：私：私：光艷美麗光艷美麗朝朝:名詞做狀語名詞做狀語,在早晨在早晨;服服:名詞用作動詞，穿戴名詞用作動詞，穿戴照鏡子照鏡子第二天第二天不如不如仔細(xì)地看仔細(xì)地看晚上躺著想這件事晚上躺著想這件事認(rèn)為我美認(rèn)為我美動詞，偏愛動詞，偏愛都認(rèn)為比徐公美都認(rèn)為比徐公美土地方圓土地方圓國王旁邊的近臣國王旁邊的近臣受蒙蔽很深了受蒙蔽很深了批評議論批評議論公共場合公共場合門前、院內(nèi)像集市一樣，形容人很多門前、院內(nèi)像集市一樣，形容人很多有時候，偶爾有人進(jìn)諫有時候，偶爾有人進(jìn)諫滿一年滿一年當(dāng)面指責(zé)當(dāng)面指責(zé)誠知：誠知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：面刺：

4、面刺：謗譏：謗譏：市朝：市朝：門庭若市：門庭若市：時時而間進(jìn)：時時而間進(jìn)：期年：期年：好好確實知道確實知道燕、趙、韓、魏聞燕、趙、韓、魏聞之之，皆朝于齊。，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 這種情況這種情況都到齊國來朝見齊王都到齊國來朝見齊王這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國這種情況：三賞三變這種情況：三賞三變1、鄒忌諷齊王納諫選自 體的史書 。該書是由 時期的 編訂而成的。2、給劃線字注音 1) 時時而間間進(jìn)（ ） 2)期期年之后（ ）3、判斷下列讀音停頓的正誤。 （1）鄒忌/修八尺/ 有余 ( ) （2）我孰與/城北徐公美？( ) （3）王之

5、蔽/甚矣！( ) （4）此/所謂戰(zhàn)勝于朝廷。( ) （5）今齊/地方千里 ( ) 國別戰(zhàn)國策西漢劉向jinj4、下列譯文有誤的一句是（ ） A、鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。 譯文：鄒忌身高八尺有余，形體美麗，光彩照人。 B、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 譯文：這就是所說的在朝廷上就戰(zhàn)勝了別國。 C、忌不自信。譯文：鄒忌自己不相信妻子的話。 D、吾與徐公孰美？譯文：我和徐公誰漂亮？ C思考：思考：（1 1）鄒忌諷齊王的起因是什么？）鄒忌諷齊王的起因是什么？（2 2）如何與徐公比的美）如何與徐公比的美（3 3）妻、妾、客三答后，鄒忌）妻、妾、客三答后，鄒忌“暮寢而思暮寢而思之之”，“之之”指代什么？指代什么

6、？與徐公比美與徐公比美通過鄒忌的三問，即問妻、問妾、問通過鄒忌的三問，即問妻、問妾、問客，及妻、妾、客的三答。客，及妻、妾、客的三答。“之之”指代上文的指代上文的“三問三問”“”“三三答答”，尤其是，尤其是“三答三答”。（4 4）鄒忌思考后得到的結(jié)論是什么？）鄒忌思考后得到的結(jié)論是什么？你能用自己的話談?wù)勦u忌由比美想到了你能用自己的話談?wù)勦u忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）什么？（即悟出的道理）“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?他認(rèn)識到凡是對自己有偏私、有畏懼、他認(rèn)識到凡是對自己有偏私

7、、有畏懼、有所求的人，在自己面前只會說些獻(xiàn)媚討有所求的人，在自己面前只會說些獻(xiàn)媚討好的假話。這比美悟出的道理好的假話。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。齊王埋下了伏筆。（二）研習(xí)第二段：（二）研習(xí)第二段：鄒忌諷諫鄒忌諷諫 思考：思考：在本段中，鄒忌是如何諷諫齊王的？在本段中，鄒忌是如何諷諫齊王的？以家事喻國事的方法以家事喻國事的方法。以。以“臣之妻私臣臣之妻私臣”與與“宮婦左右莫不私王宮婦左右莫不私王”相比；以相比；以“臣之臣之妾畏臣妾畏臣”與與“朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王”相比；相比；以以“臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣”與與“四境之內(nèi)莫四境之內(nèi)莫不有求于王不有求于

8、王”相比，勸說齊王除弊納諫。相比，勸說齊王除弊納諫。最后懇切指出最后懇切指出“由此觀之，王之蔽甚矣由此觀之，王之蔽甚矣”。比比問問課文的故事情節(jié)有六個課文的故事情節(jié)有六個“三三”，誰能找出來？，誰能找出來？提示提示、鄒忌向幾個人詢問自己有沒有徐公美？、鄒忌向幾個人詢問自己有沒有徐公美？、他們的答案一致嗎？、他們的答案一致嗎？、鄒忌對他們的回答分別如何分析？、鄒忌對他們的回答分別如何分析？、鄒忌進(jìn)諫齊王時將自己和齊王進(jìn)行了幾、鄒忌進(jìn)諫齊王時將自己和齊王進(jìn)行了幾方面比較？方面比較？、齊王有幾種級別的獎賞？、齊王有幾種級別的獎賞？、下令后按時間順序發(fā)生了幾次變化？、下令后按時間順序發(fā)生了幾次變化？答

9、答思思賞賞變變?nèi)磮D片思考：看圖片思考： 鄒忌的妻、妾、鄒忌的妻、妾、客回答他的問題時感客回答他的問題時感情和語氣相同么？為情和語氣相同么？為什么什么？ 其妻其妻 “君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！” 妾妾 “徐公何能及君也！徐公何能及君也！” 客客 “徐公不若君之美。徐公不若君之美?！备星樯适歉星樯适怯芍缘馁澝烙芍缘馁澝?，口氣易毋庸置疑?？跉庖孜阌怪靡?。感情色彩是感情色彩是討好討好，口氣，口氣有點勉強。有點勉強。感情色彩是感情色彩是禮貌、尊禮貌、尊重重，口氣有點客氣。，口氣有點客氣。 妻妻私：偏愛贊揚私：偏愛贊揚妾妾畏：卑微畏怯畏：卑微畏怯 客客有求

10、：逢迎敷衍有求：逢迎敷衍 鄒忌 齊王 妻 私 宮婦左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之內(nèi) 受蔽 受蔽（甚矣）根據(jù)兩個同類事物根據(jù)兩個同類事物，推，推出它們的其它屬性也可能相同的推理。出它們的其它屬性也可能相同的推理。 通過設(shè)置或借用一個寓言、故事或通過設(shè)置或借用一個寓言、故事或 自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理。自然現(xiàn)象來說明一個抽象的道理。鄒鄒 忌：忌：鄒忌、齊威王有何特點？鄒忌、齊威王有何特點？頭腦冷靜、實事求是、頭腦冷靜、實事求是、善于思考、足智多謀、善于思考、足智多謀、善于辭令、勇于進(jìn)諫。善于辭令、勇于進(jìn)諫。聞過則改、虛心納諫、聞過則改、虛心納諫、明智果斷、興利除弊。明智果斷、興利除弊

11、。齊威王：齊威王：三思三比三賞三思三比三賞三變?nèi)?這個故事給你哪些啟示？這個故事給你哪些啟示？討論指導(dǎo)：討論指導(dǎo)：1、鄒忌在妻妾客贊他后飄飄然了嗎？、鄒忌在妻妾客贊他后飄飄然了嗎？ 2、鄒忌有沒有實際觀察？、鄒忌有沒有實際觀察？ 3、鄒忌沒怪妻妾客先前的贊、鄒忌沒怪妻妾客先前的贊“美美”，而是，而是從他們各自的角度去分析贊他的原因。從他們各自的角度去分析贊他的原因。4、進(jìn)諫的最終目的是為了誰？、進(jìn)諫的最終目的是為了誰？5、說服齊王時若方法不對會有何后果？、說服齊王時若方法不對會有何后果？品味鄒忌勸諫技巧之高品味鄒忌勸諫技巧之高 (1)(1)為對方打算為對方打算不暴露游悅目的。不暴露游悅目的。

12、 鄒忌向齊威王獻(xiàn)策之時。齊國的政治比較鄒忌向齊威王獻(xiàn)策之時。齊國的政治比較腐敗，大概到了非改不可的地步了。如果鄒忌腐敗，大概到了非改不可的地步了。如果鄒忌向齊威王再三苦苦勸諫，甚至流下眼淚或者破向齊威王再三苦苦勸諫，甚至流下眼淚或者破口大罵，以死諫君，效果不一定好。鄒忌注意口大罵，以死諫君，效果不一定好。鄒忌注意了進(jìn)諫藝術(shù)，入朝后，并未單刀直入，而是以了進(jìn)諫藝術(shù)，入朝后，并未單刀直入，而是以“閨房小事閨房小事”說自己的體會，小題大做?，F(xiàn)身說自己的體會，小題大做?，F(xiàn)身說法使齊王也同理得證說法使齊王也同理得證“蒙蔽甚矣蒙蔽甚矣”，于是一，于是一聲令下，廣納諫言，終于聲令下，廣納諫言，終于“戰(zhàn)勝于朝

13、廷戰(zhàn)勝于朝廷”。 (2)(2)用婉言相勸用婉言相勸忠言順耳利于聽。忠言順耳利于聽。 (3)(3)巧施攻心術(shù)巧施攻心術(shù)先對方之憂而憂先對方之憂而憂 下級勸說下級勸說上級，由于尊卑關(guān)系不得不謙言以諫，否上級，由于尊卑關(guān)系不得不謙言以諫，否則會招來殺身之禍。鄒忌實話實說則會招來殺身之禍。鄒忌實話實說“不如徐公美不如徐公美”，創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)情境，取悅威王。鄒忌諳習(xí)情境，取悅威王。鄒忌諳習(xí)“良藥蜜口利于病，忠言順耳良藥蜜口利于病，忠言順耳利于聽利于聽”。 鄒忌很了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏鄒忌很了解齊王處在許多人對他有所偏私、有所畏懼、有所企求的環(huán)境中，必然是個耳不聰目不明的受蒙懼、有所企求的環(huán)境

14、中，必然是個耳不聰目不明的受蒙蔽者，他為國之清明擔(dān)憂；又因曉得齊王有修明內(nèi)政以蔽者，他為國之清明擔(dān)憂；又因曉得齊王有修明內(nèi)政以興邦的宏志，為此設(shè)喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊興邦的宏志，為此設(shè)喻使齊王欣然接受勸告，提升了齊國的威望，贏得了諸侯的尊敬。國的威望，贏得了諸侯的尊敬。 這個故事給你哪些啟示？這個故事給你哪些啟示？1、要保持清醒的頭腦、要保持清醒的頭腦,防止被表面防止被表面現(xiàn)象迷惑現(xiàn)象迷惑 。 2、要多去實踐，多去觀察。、要多去實踐，多去觀察。3、要多角度看待問題。、要多角度看待問題。 4、天下興亡，匹夫有責(zé)。、天下興亡，匹夫有責(zé)。 5、提出批評建議時要考慮方式、提出批評建議時要考慮方

15、式、方法。方法。 即使是同一雞蛋，只要變換即使是同一雞蛋，只要變換一下角度，形狀便立即不同。一下角度，形狀便立即不同。誦讀指導(dǎo)誦讀指導(dǎo)： 妻之答，要讀出融融的愛戀之情；妾之答，妻之答，要讀出融融的愛戀之情；妾之答，要讀出怯怯的拘謹(jǐn)之意；客之答，要讀出阿要讀出怯怯的拘謹(jǐn)之意；客之答，要讀出阿諛奉承之情。諛奉承之情。 鄒忌通過鄒忌通過“孰視孰視”“”“窺視窺視”終于發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如徐公而引發(fā)的深思，終于發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如徐公而引發(fā)的深思，他自語道出了妻、妾、客阿諛自己的原因。他自語道出了妻、妾、客阿諛自己的原因。要讀得深沉、懇切，并注意其節(jié)奏感。要讀得深沉、懇切，并注意其節(jié)奏感。第二段是鄒忌用現(xiàn)身說

16、法、親身體驗諷勸齊王。第二段是鄒忌用現(xiàn)身說法、親身體驗諷勸齊王。讀來要娓娓動聽，如與人細(xì)語敘家常。節(jié)奏感讀來要娓娓動聽，如與人細(xì)語敘家常。節(jié)奏感很強，要讀出懇切、至誠之意。很強，要讀出懇切、至誠之意。(1)(1)鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人際交往有什么啟示際交往有什么啟示? ? 在現(xiàn)代信息社會中，口語交際的頻率很高，了在現(xiàn)代信息社會中，口語交際的頻率很高，了解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需要較高的口語表達(dá)能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫要較高的口語表達(dá)能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧，對提高我們適應(yīng)社會交際的能力有十分技巧，對提高

17、我們適應(yīng)社會交際的能力有十分重要的作用。游說別人時要重要的作用。游說別人時要不卑不亢不卑不亢。言語恰。言語恰到好處到好處既不刺激對方，又不失自己尊嚴(yán)，既不刺激對方，又不失自己尊嚴(yán)，是鄒忌給我們的啟示，也是人際交往的基本原是鄒忌給我們的啟示，也是人際交往的基本原則。則。討論交流討論交流 (2)(2)鄒忌勸諫成功，僅僅因為有較高的勸說技巧鄒忌勸諫成功，僅僅因為有較高的勸說技巧嗎嗎? ?戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策中龐恭的中龐恭的“三人成虎三人成虎”的進(jìn)諫、的進(jìn)諫、百里奚的百里奚的“唇亡齒寒唇亡齒寒”的進(jìn)諫，可以說與鄒忌的進(jìn)諫，可以說與鄒忌的方法不相上下。為什么失敗了呢的方法不相上下。為什么失敗了呢? ? 唐代魏征

18、沒有諷諫藝術(shù)，每每獲得成功?？磥硖拼赫鳑]有諷諫藝術(shù)，每每獲得成功?？磥韯裰G能否成功。其決定因素在于諫對象勸諫能否成功。其決定因素在于諫對象王。王。由于君與臣之間的絕對不平衡，導(dǎo)致君主成為由于君與臣之間的絕對不平衡，導(dǎo)致君主成為在這一過程中的絕對權(quán)威。而臣下如履薄冰，在這一過程中的絕對權(quán)威。而臣下如履薄冰，稍有差錯，輕者丟官失命，重者株連九族。鄒稍有差錯，輕者丟官失命，重者株連九族。鄒忌取得成功的關(guān)鍵在于齊威王的英明，齊威王忌取得成功的關(guān)鍵在于齊威王的英明，齊威王才是最大的贏家，他贏得了名聲，也贏得了國才是最大的贏家，他贏得了名聲，也贏得了國家強盛。家強盛。 (3)(3)鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊

19、王納諫給你什么啟示給你什么啟示? ? 作為領(lǐng)導(dǎo)，要保持清醒的頭腦，作為領(lǐng)導(dǎo)，要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信；不偏聽偏信； 作為群眾，提建議要講究方式方作為群眾，提建議要講究方式方法，既不冒犯對方，又要保護(hù)自己的法，既不冒犯對方，又要保護(hù)自己的尊嚴(yán)不受侵犯；尊嚴(yán)不受侵犯； 作為普通人，要善于接受別人的作為普通人，要善于接受別人的建議。建議。小結(jié)小結(jié): : 鄒忌諷齊王納涑鄒忌諷齊王納涑對話精彩，結(jié)構(gòu)精對話精彩，結(jié)構(gòu)精巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，巧，鄒忌的睿智，齊威王的英明等等，給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌給我們留下了深刻的印象。特別是鄒忌的諷諫藝術(shù)，對于當(dāng)代人際交往有著極的諷諫藝術(shù)，對于

20、當(dāng)代人際交往有著極其重要的意義。愿同學(xué)們在日常生活中，其重要的意義。愿同學(xué)們在日常生活中，正確評價自己，積極接受他人建議，善正確評價自己，積極接受他人建議，善于向他人推銷自己。于向他人推銷自己。 1、下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項是（、下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項是（ ） 其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？” 妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？” 客曰：客曰：“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。” A、B、C、D、 2、戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策魏策二魏策二 龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有

21、虎，王今一人言市有虎，王信乎？信乎？”王曰：王曰：“否。否。”“”“二人言市有虎，王信之乎？二人言市有虎，王信之乎？”王曰：王曰：“寡人疑之矣。寡人疑之矣。”“”“三人言市有虎，王信乎？三人言市有虎，王信乎？”王曰：王曰：“寡人寡人信之矣。信之矣?！饼嬍[曰：龐蔥曰：“夫市之無虎明矣。然而三人言而成虎。夫市之無虎明矣。然而三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市，議臣者過三人，愿王察之。今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市，議臣者過三人，愿王察之?！饼嬍[從龐蔥從邯鄲反，竟不得見。（注：邯鄲邯鄲反，竟不得見。（注：邯鄲 hn dn，趙國都城。），趙國都城。） (1)口頭翻譯全文?？陬^翻譯全文。 (2)用一個成語概括這個故事。用一個成語概括這個故事。