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文檔簡介
1、語文積累漢字常識(二)星光中學(xué): 孫 旺中考語文專題復(fù)習(xí)一四、典型題例與解析1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)的漢字注音。狹i( )遷x( ) 教誨( ) 畸( )形解析:這道考題是考查漢字的字形與讀音的;正確使用漢字首先要讀準(zhǔn)確、寫正確。中的“隘”字比較難寫; 中的“徙”字不能寫成“徒”字; 中的“誨”字應(yīng)讀hu,而不是讀hu,同時(shí),在拼寫的時(shí)候也要注意漢語拼音標(biāo)調(diào)的規(guī)則,作韻母時(shí),聲調(diào)應(yīng)該標(biāo)在最后面的一個元音上頭; 中的“畸”字應(yīng)讀j,而不讀q。因此,此題的答案應(yīng)該是:隘徙huj.2、請你根據(jù)拼音的提示,在處依次填寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。精美的繪畫總是給人一種賞心(yu)目的藝術(shù)享受。鄭板橋筆下的(xi
2、)竹、齊白石筆下的活蝦、徐悲鴻筆下的奔馬,都令人心(ch)神往,贊不(ju)口。解析:這道題是考查漢字的正確使用的。我們不僅要了解漢字的正確讀音,而且要明白漢字的具體含義,才能保證正確地使用漢字。 中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)要注意辨別:yu在這里與“賞”字同樣是“使愉快”的意思,因此不會是“月”字或“閱”字;xi在這里是“長”的意思,因而不是“休息”的“休”字;“心ch神往”是一個并列關(guān)系的短語,這里的ch與“往”字同義,是“向往”的意思,所以它不是“松弛”的“弛”;“贊不ju口”是“非常欣賞,不斷贊美”的意思,在這里是“斷、?!敝?,因此它不會是“決定”的“決”而是“絕對”的“絕
3、”。 2、請你根據(jù)拼音的提示,在處依次填寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。 精美的繪畫總是給人一種賞心(yu)目的藝術(shù)享受。鄭板橋筆下的(xi)竹、齊白石筆下的活蝦、徐悲鴻筆下的奔馬,都令人心(ch)神往,贊不(ju)口。因此,本題的答案依次是:悅 ; 修 ; 馳 ; 絕。 中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)3、下列加橫線的漢字讀音不相同的一項(xiàng)是( )A、欣慰 馨香 薪水 辛苦 B、嫻熟 和弦 頭銜 嫌疑C、起哄 洪水 拱橋 烘托 D、陰謀 殷切 音訊 原因解析:本題考查學(xué)生對于常見的多音字的認(rèn)讀能力。A組的加點(diǎn)字都是讀xn;B組的加點(diǎn)字都讀xin;D組的加點(diǎn)字都讀yn; 而 C組的加點(diǎn)字分別讀hn、hn、
4、n、hn;因此,答案應(yīng)該是:C項(xiàng)。要能正確地辨別這些多音字的讀音,就要在平時(shí)說話、讀課文時(shí)注意發(fā)音的正確,對于讀不準(zhǔn)的漢字,要堅(jiān)持養(yǎng)成勤查新華字典以及其他工具書的好習(xí)慣。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)解析:這道題目,是把形似字與同音字結(jié)合在一起進(jìn)行考查。與是考查“幅和副”作量詞時(shí)的區(qū)別,“幅”作量詞用時(shí),往往用于布帛、呢絨、圖畫等;“副”作量詞時(shí),一是用于成套的東西(如,手套、象棋、耳環(huán)等),二是用于面部表情(如,一副兇神惡煞的樣子、一副笑盈盈的嘴臉等);與可以從漢字意思、詞語意思的區(qū)別上,以及習(xí)慣用法上來解答,如“付出”和“符合”。因此,答案應(yīng)是:幅副付符。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢
5、字常識(二)4、讀下面的句子,根據(jù)拼音的提示,把恰當(dāng)?shù)臐h字填寫在橫線上放眼望去,眼前的景致是一(f) 多么美麗的畫面啊!爸爸怕我凍傷手背,特地給我買了一(f) 羊皮手套。三年來,郝老師為我們的成長(f) 出了很多艱辛的勞動。我以信譽(yù)保證,這些剛出廠的產(chǎn)品完全(f) 合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。5、下面加橫線的漢字注音全部正確的一項(xiàng)是 A、閉塞(s) 角色(jio) 游說(shu) 言簡意賅(gi)B、提防(d) 處置(ch) 雋永(jun) 含情脈脈(mi)C、休假(ji) 彈劾(h) 模樣(m) 不省人事(xn)D、咀嚼(ju) 贍養(yǎng)(shn) 強(qiáng)勁(jn) 不屑置辯(xi)解析:這道題目中出現(xiàn)的注音錯誤的
6、地方,都是多音多義字的讀音弄錯了,我們要能夠準(zhǔn)確地記住這些多音多義字的正確讀音和含義;另外,對于像“賅、劾”和“刻苦、應(yīng)該、駭人聽聞”等漢字之間的細(xì)微區(qū)別,也應(yīng)該心中有數(shù),注重平時(shí)的多積累。“角色”中的“角”注音應(yīng)該是ju;“含情脈脈”中“脈”字注音應(yīng)該是m;“模樣”中的“?!钡淖⒁魬?yīng)該是m;其余的選項(xiàng)全都正確。因此,答案應(yīng)該是D項(xiàng)。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)6、下列四組選項(xiàng)中的漢字在讀音和書寫上完全正確的一組是 A、迸(bn)裂 教誨(hu) 偃(yn)旗息鼓B、嗤(c)笑 勻稱(chn) 不綴(chu)勞作C、殲(jin)滅 風(fēng)騷(so) 姹紫嫣(yn)紅D、頹(tu)唐 闊綽
7、(chu) 睿不可當(dāng)(dn)解析:這道題目既考查了漢字的拼音,又考查了漢字常用字的正確書寫。其中,A項(xiàng)中“教誨”的“誨”應(yīng)該讀成hu,而不讀hu。B項(xiàng)的錯誤在于“ch”和“c”不分,“嗤笑”的“嗤”應(yīng)讀c,而不讀ch,而且“不綴勞作”中“綴”應(yīng)寫成“輟”,是“停止”的意思。D項(xiàng)的錯誤,一是同音異形字的錯誤,“睿不可當(dāng)”應(yīng)是“銳不可當(dāng)”;二是多音字的讀音選擇有誤,“當(dāng)”字有兩個讀音dn和dn,“銳不可當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)該讀dn,而不讀dn。 所以,本題的答案是:C項(xiàng)。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)7、下列每組詞語中都有一個錯別字,請用橫線標(biāo)出,并將正確的字寫在括號內(nèi)。 A. 嶄露頭腳 金碧輝
8、煌躁動不安不攻自破 ( )B. 潛滋暗長通霄達(dá)旦嘆為觀止 尋根究底 ( )C. 孜孜不倦大勢渲染 談笑風(fēng)生 投機(jī)取巧 ( )D. 忍俊不禁 不屑置辯真相必露 崢嶸歲月 ( )解析:本題旨在考查學(xué)生對四字短語的掌握能力??蛇\(yùn)用“逐字推敲法”來解答此題。本題共十二個四字短語,其中四個書寫有誤。四字短語是人們在長期的生活實(shí)踐中,根據(jù)它所表達(dá)的意義而約定俗成的,是不能隨意改變的。由于同音字的誤用致使答題容易走進(jìn)誤區(qū)。這就要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中,必須注重積累、留心,從而幫助我們更好地運(yùn)用四字短語來表情達(dá)意。所以,此題的答案依次是:A、腳角;B、霄宵;C、勢事;D、 必畢。中考語文專題復(fù)習(xí)語文
9、積累漢字常識(二)8、加橫線漢字的讀音與所給多音字的讀音相同的一項(xiàng)是 A、折(zh) 打折了腿 折腰 夭折B、省(xn) 不省人事 反省 節(jié)省C、喪(sn) 垂頭喪氣 喪氣 奔喪D、惡(w) 深惡痛絕 厭惡 憎惡解析:這道題主要是考查同學(xué)們對多音多義字的掌握情況。這類漢字的讀音有細(xì)微的差別,很容易讀錯。我們應(yīng)根據(jù)多音字的常識進(jìn)行認(rèn)真的辨析。A項(xiàng)“打折了腿”中的“折”應(yīng)讀作sh。B項(xiàng)“節(jié)省”中的“省”應(yīng)讀作shn。C項(xiàng)“奔喪”中的“喪”應(yīng)讀作sn。而D項(xiàng)中三個加點(diǎn)的“惡”都讀作w,意思是“討厭、憎恨”,與“好(ho)”是相對的。所以,這一題的答案應(yīng)是D項(xiàng)。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)9
10、、下面加橫線的漢字讀音完全不相同的一組是 A、剛強(qiáng) 強(qiáng)健 倔強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理B、和平 柔和 和藹 隨聲附和C、遷移 懺悔 纖維 徹底殲滅D、昭示 召喚 招聘 千里迢迢解析:本題將形聲字、形似字、多音字等知識點(diǎn)綜合在一起進(jìn)行考查,回答這道題的難度比較大。AB兩項(xiàng)是考查多音字的,CD兩項(xiàng)是考查形聲字和形似字的。AB兩項(xiàng)比較容易判斷;而CD兩項(xiàng)就有一定難度了。解答這種難度的題目或項(xiàng)目時(shí)就應(yīng)該格外認(rèn)真。C項(xiàng)中“纖維”的“纖”是讀 xin,“殲滅”中的“殲”是讀 jin音。 D項(xiàng)中“召喚”的“召”應(yīng)該讀作zho,而不讀zho;“千里迢迢”的“迢”是讀作tio,語音區(qū)別很大。另外,解答這種題目時(shí)還應(yīng)特別注意,
11、要看清題目的要求:“讀音完全不同”,不要看成是“讀音不完全相同”。正確答案應(yīng)該是:C項(xiàng)。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)10、下列加橫線的漢字讀音不完全相同的是 A、 嚴(yán)峻 竣工 疏浚 B、 田疇 籌備 躊躇 C、 概況 感慨 灌溉 D、 屏幕 暮色 羨慕解析:這里考查了四組形似字的讀音。ABD三組詞語的讀音都是相同的,而C組中的“概”、“溉”兩個的讀音是相同的,都讀i音;“慨”的讀音是ki,這三個詞語的讀音不完全相同。因此,答案應(yīng)是C項(xiàng)。由這一題,我們應(yīng)該注意的是:在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,要注意區(qū)分形似字的讀音,記住聲旁相同而讀音不同的漢字,與這道題目有關(guān)的形似字組成的詞語還有“英俊、駿馬
12、、梭鏢”,“波濤”,“驀然、墳?zāi)?、募捐”等,我們在?fù)習(xí)時(shí),可以結(jié)合這道題目的訓(xùn)練,一起來記憶這些形似字,并且舉一反三。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)11、請給下面的加橫線的漢字注上拼音。 陰晦( ) 掠起( ) 執(zhí)拗( ) 挑釁( )解析:這道題雖然是直接考查注音,但同樣要注意幾點(diǎn):“晦”與“每、悔、侮、酶”等形似字的讀音不相同;“釁”與“半、拌、伴、絆、畔”等形似字的讀音也不相同;“掠”字在注音時(shí),“”的兩點(diǎn)不能省略;“拗”是個多音字,在這里應(yīng)讀ni。因此,這一題的答案應(yīng)是:hulnixn.12、給加橫線的漢字注音或者根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 隨聲附和( ) 安然無恙( ) 寂m(
13、) hun然大悟( )解析:中的“和”是很常見的多音字,應(yīng)該注意它在具體語言環(huán)境中的準(zhǔn)確讀音;中的“恙”雖然是常用字,但所使用的頻率并不高,也比較容易出錯;中的m(寞)的形似字和同音字都比較多,要注音它和“莫、漠、謨、驀”之間的區(qū)別;中的hun(恍)也是一個形似字比較多的漢字,在復(fù)習(xí)時(shí)多留意這一類的漢字。本題的答案是:hyn寞恍。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)13、下列加橫線的漢字注音相同 的一項(xiàng)是 A、禪師 禪讓 B、嚇唬 嚇人C、數(shù)落 數(shù)見不鮮 D、彈唱 子彈解析:本題考查了四個多音多義字的運(yùn)用。讀音相同的是B項(xiàng),其他的三項(xiàng)都不相同。 A項(xiàng)中兩個加點(diǎn)字的讀音分別是:chn和shn;
14、C項(xiàng)中兩個加點(diǎn)字的讀音分別是:sh和shu;而D項(xiàng)中兩個加點(diǎn)字的語音分別是:tn和dn?!岸U、嚇、彈”這三個漢字都有兩個讀音,“數(shù)”有三個讀音,除了上面題目中提到的兩種外, 還有一種讀音是:sh,如“數(shù)學(xué)”“數(shù)字”等。在復(fù)習(xí)過程中,要注意去歸類記住它們的讀音和用法。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)解析:文言文中有許多漢字的讀音與現(xiàn)代漢語中的讀音是完全不一樣的;我們要結(jié)合句子的具體語言環(huán)境和它們在語句中的含義來判斷,這就需要平時(shí)學(xué)習(xí)過程中的仔細(xì)、認(rèn)真和扎實(shí);在我們復(fù)習(xí)的過程中也應(yīng)該著重注意這一點(diǎn);無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是這最后階段的復(fù)習(xí),都應(yīng)該通過反復(fù)的正確誦讀來記住它們。A項(xiàng)中的 “是以先帝簡
15、拔以遺陛下” 中的“遺”,意思是 “給”,所以它的正確讀音是wi,而不能讀作y。因此,本題的答案應(yīng)是:A項(xiàng)。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)14、下列文言文語句中加橫線漢字的讀音有錯誤的一項(xiàng)是 A、乃悟前狼假寐(mi) 是以先帝簡拔以遺陛下(y)B、人不知而不慍(yn) 食馬者不知其能千里而食也(s)C、河曲智叟亡以應(yīng)(w) 黃發(fā)垂髫并怡然自樂(y)D、曳屋許許聲(y) 日扳仲永環(huán)謁于邑人(pn)15、下列成語中共有四個錯別字,請你找出來,將正確的漢字填寫在題目后的橫線上。(1)挑撥離間 (2)爛竽充數(shù) (3)我行我素(4)改邪歸正 (5)再接再厲 (6)不記其數(shù)(7)走投無路 (8)自
16、出新裁 (9)大肆渲染(10)錯落有致(11)萬事俱備(12)以身作責(zé)解析:本題是以主觀性試題的形式,考查同學(xué)們識記和運(yùn)用漢字的能力;與前面試題不相同的是,它是要求你改正成語中的錯別字,難度稍微有所增加。題目中所見的成語都是大家比較熟悉的。但是,由于不細(xì)心或者習(xí)慣性的疏忽,往往會導(dǎo)致尋找錯別字的困難,改正錯別字就不容易了。究其原因,是由于沒有辨析清楚它們的詞形和字義。例如,“濫竽充數(shù)”這個成語的原義不明確,就容易將“濫”寫成“爛”;“不計(jì)其數(shù)”中,“記”和“計(jì)”在字義上是有區(qū)別的;“大事渲染”中,“肆”和“事”在讀音上、含義上都是有區(qū)別的;“以身作則”中,“責(zé)”與“則”在含義上也是有區(qū)別的。中
17、考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)我們在復(fù)習(xí)和答題的過程中,要認(rèn)真注意它們之間的細(xì)微區(qū)別,這樣,辨析和糾正就容易得多了。(1)挑撥離間 (2)爛竽充數(shù) (3)我行我素(4)改邪歸正 (5)再接再厲 (6)不記其數(shù)(7)走投無路 (8)自出新裁 (9)大肆渲染(10)錯落有致 (11)萬事俱備 (12)以身作責(zé)因此,題目中的錯別字應(yīng)依次改正為:(2)濫(6)計(jì)(9)事(12)則。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)16、下列詞語中共有四個錯別字,先用橫線標(biāo)明這個錯別字,然后將正確的漢字寫入田字格中。 嬌生貫養(yǎng) 鞠躬盡瘁 循私枉法 提心吊膽 堅(jiān)苦卓絕 聲明狼籍 通霄達(dá)旦 金碧輝煌解析:這道題目
18、同樣是主觀性試題,是考查同學(xué)們識記和運(yùn)用漢字的能力;題目中有改錯別字的要求,但沒有具體指明是哪幾個;并且,題目還將漢字的書寫要求也一起納入到考試范圍,是富有創(chuàng)意的一種試題類型,在近幾年的中考試題當(dāng)中出現(xiàn)得較多。辨析錯別字,要結(jié)合詞語的語言環(huán)境,要注意它們意義上的細(xì)微差別,對每一個詞語當(dāng)中的每一個漢字都要細(xì)心地辨別:“嬌生貫養(yǎng)”中的“貫”、“循私枉法”中的“循”、“聲明狼籍”中的“籍”、“通霄達(dá)旦”中的“霄” 。 因此,題目中的錯別字應(yīng)分別糾正為“慣”、“徇”、“藉”、“宵”。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)這四個詞語中的錯別字,分別由以下原因造成的:(1)音同形似上的錯誤,“貫”與“慣”
19、讀音都是un,而含義卻不相同:“貫”的義項(xiàng)有穿,貫通;連貫;而“慣”的義項(xiàng)有“習(xí)以為常,積久成性”,習(xí)慣;縱容(某人)養(yǎng)成不良習(xí)慣或作風(fēng)。(2)音近形異上的錯誤,“循”讀xn音,“依照”“沿襲”的意思;而“徇”是讀xn音,是“依從”“屈從”的意思。(3)音同形近上的錯誤,“籍”和“藉”都讀j音,但前者是“書籍、籍貫”的意思;后者是“踐踏、侮辱”之義。 (4)音同形近上的錯誤,“宵”與“霄”的讀音都是xio,但前者是指“云、天空”;后者是“夜晚”的意思。根據(jù)這些分析,我們就可以正確而及時(shí)地改正錯誤了。關(guān)于“寫在田字格中”的要求:在改正后的漢字書寫時(shí),同學(xué)們一定要注意漢字書寫的筆順和間架結(jié)構(gòu)的合理
20、性,千萬避免改錯而又寫錯的錯誤;與此同時(shí),還應(yīng)該注意書寫時(shí)要工整、清潔、規(guī)范,力求美觀大方。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)17、按照查新華字典的要求填寫下面的表格。查加點(diǎn)的漢字部首筆畫提供選擇的義項(xiàng)應(yīng)選的義項(xiàng)不屑置辯尸碎末; 瑣;認(rèn)為不值得。歷史悠久7畫長久;閑適;穩(wěn)住。解析:這是一道考查使用新華字典能力的試題。涉及到漢字的部首、筆畫、義項(xiàng)等相關(guān)的知識。“屑”字的部首是“尸” ,按照查新華字典的規(guī)則,找到部首之后,再數(shù)出除了部首以外其他筆畫的數(shù)量,就是我們應(yīng)該查找的筆畫數(shù)。所以,“屑” 的筆畫數(shù)應(yīng)填寫“7畫”?!安恍贾棉q”的詞語意思是“認(rèn)為不值得與之爭辯”,所以,“屑”的義項(xiàng)應(yīng)是:“認(rèn)為值得”?!坝啤弊质怯蓛刹糠纸M成, “攸”與“心”哪個是部首呢?看看筆畫數(shù)應(yīng)查“ 7畫”,就知道這是“攸”的筆畫數(shù);按照查新華字典的規(guī)則,“筆畫數(shù)是除部首之外其他筆畫的數(shù)量”,所以“悠”字的部首應(yīng)是“心”;“悠久”一詞的意思是“年代久遠(yuǎn)”;那么“悠”的義項(xiàng)應(yīng)選擇:“長久”。中考語文專題復(fù)習(xí)語文積累漢字常識(二)所以,此題的答案應(yīng)是:查加點(diǎn)的漢字部 首筆 畫提 供 選 擇 的 義 項(xiàng) 應(yīng)選的義項(xiàng)不屑置辯尸7畫碎末;瑣;認(rèn)為不值得。認(rèn)為不值得歷史悠久心7畫長久;
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