法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)導(dǎo)學(xué)案

1、2殊保護(hù)。怎祥學(xué)習(xí)1、了解家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)的必要性，明白家庭、學(xué) 校、社會(huì)和司法保護(hù)的有關(guān)內(nèi)容；、增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)接受家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法的特1、注意閱讀教材中的信息平臺(tái);2、聯(lián)系社會(huì)的現(xiàn)象進(jìn)行思考；3、查找相關(guān)資料，理解學(xué)習(xí)內(nèi)容7齊、休驗(yàn)學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)新知。）、1 、法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)有（ ）、（ ）。2 、（）可以使未成年人的合法權(quán)益免受來自 家庭方面的侵害，為未成年人提供健康成長的家庭環(huán)境；家庭還筑起了預(yù)防未成年人犯罪的（）防線。3、學(xué)校保護(hù)應(yīng)該全面貫徹國家的教育方針，促使未成年學(xué)生（）。保障未成年學(xué)生的（）。4、社會(huì)保護(hù)的主要內(nèi)容是一些娛樂等活動(dòng)場(chǎng)所禁止未成年人進(jìn)

2、入。不良的社會(huì)環(huán)境，可能給青少年（）和（）造成嚴(yán)重的損害。5、司法保護(hù)的原則是（）；方針是（）0二、合作討論完成下列表格家 庭 保 護(hù)主要內(nèi)容作用學(xué) 校 保 護(hù)主要內(nèi)容作用社會(huì) 保 護(hù)主要內(nèi)容作用司 法 保 護(hù)主要內(nèi)容作用/學(xué)習(xí)檢訓(xùn)學(xué)習(xí)反械我國留守兒童的現(xiàn)狀和問題現(xiàn)狀：2011年，據(jù)全國婦聯(lián)統(tǒng)計(jì)，目前全國留守兒童的人數(shù)約為5800萬?！傲羰貎和嫫鄾?，半年難見爹和娘，放學(xué)回家忙家務(wù)，夜里夢(mèng)中喚爹娘。”這就是留守兒童的真實(shí)寫照問題：留守兒童易產(chǎn)生以下問題：一是親情缺失的問題。留守兒童由于長期與父母分離，缺乏父母的關(guān)愛，表現(xiàn)出性格內(nèi)向，失 落自卑，自私冷漠，脆弱孤僻，任性和暴 躁，心理失衡。二是教

3、育監(jiān)護(hù)的問題。留守兒童在學(xué)習(xí)上得不到父母的督導(dǎo)而失去自覺 性和興趣，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取心不強(qiáng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績普 遍較差。三是安全保護(hù)的問題。女孩子易受性侵犯：男孩子被拐賣問題嚴(yán)重：此外，溺 水、火災(zāi)、自殺、他殺等造成的生命安全問題也屢見不鮮。貴州省鳳岡縣13歲“問題少年”小陳沉湎網(wǎng)絡(luò)不能自拔，為籌“網(wǎng)費(fèi)”，他實(shí)施盜 竊被捉。2011年5月18日，貴州省鳳岡縣法院以盜竊罪 判決他一年刑罰，緩期兩年執(zhí) 行。同時(shí)還用法律文書的形式 向小陳發(fā)出了“禁止上網(wǎng)”令，禁止其在緩刑考驗(yàn)期內(nèi)進(jìn) 入網(wǎng)吧、游戲室等經(jīng)營性娛樂場(chǎng)所。(1) 法院對(duì)小陳判罰的原則和方針是什么？這體現(xiàn)對(duì)未成年人的什么保護(hù)？(2) 請(qǐng)你分析小陳走上違法犯罪的道路的原因有哪些？完成本課基礎(chǔ)訓(xùn)練選擇題部分通過學(xué)習(xí)，你還有疑問嗎？若有，請(qǐng)記錄在這里：作業(yè)布置：1、完成本課基訓(xùn)