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文檔簡介
1、人教版五年級下冊語文導(dǎo)學案 自學促能力 閱讀增聰慧 15 金色的魚鉤 編制人:梁玲華 學生姓名: 學習目標 1.認識本課12個生字和新詞,理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思。 2.快速默讀課文,了解文章的主要內(nèi)容,能用自己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。 能復(fù)述課文。 3.抓住描寫老班長的外貌、動作、語言等重點詞句,體會老班長忠于革命、舍己為人的精神。 4.體會紅軍戰(zhàn)士團結(jié)友愛、顧全大局、勇于獻身的崇高品質(zhì)。 學習重點難點品讀重點語段,體會作者是如何通過語言、動作、神態(tài)等描寫,刻畫人物內(nèi)心的思想感情.。 課時安排:1課時課前準備1. 找有關(guān)紅軍長征的書籍或是文章,讀一讀。查查紅軍長征經(jīng)過的
2、路線。2. 讀有關(guān)革命的書籍。教學過程:一、出示課題,初讀課文 (1)讀到“金色”這個詞語,你想到了什么? (2)看到這個課題,你有什么問題? 2、 自主學習1. 第一次讀課文,邊讀邊把不認識的字畫下來,給它注音;給不理解的詞寫上意思;給課文標自然段。2. 第二次讀課文,把課文讀通順。第三次讀課文,邊讀邊想,課文主要寫了誰?講了一件什么事? 三、合作探究1.弄清課文的順序(脈絡(luò))第12自然段: 第322自然段: 第2333自然段: 第34自然段: 2.細細讀課文,把課文中讓你感動的地方畫下來,并寫一寫讓自己感動的原因。3.課文幾處寫了老班長的神態(tài),從課文中畫出相關(guān)的語句,讀一讀,思考,這幾次神
3、態(tài)描寫有什么不同?你能從中感受到什么?4. 重點句為什么說這個“長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒”? 四、總結(jié)表達方法。()你認為哪個地方寫得好,結(jié)合相關(guān)句子,說一說。) 5、 課后練習。給下面的句子加上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 1( )全連數(shù)他歲數(shù)大,對大家又特別親,( )大伙都叫他"老班長"。 2這湯( )沒加作料,( )我們覺得沒有比這更鮮美的了。 3老班長對小梁說:"你( )知道了,( )不要再告訴別人了。" 4指導(dǎo)員對老班長說:"( )多么艱苦,你( )要把他們帶出草地。" 5( )我們找不到東西吃,( )無法走出這茫茫的
4、草地。知識鏈接 長 征 中國工農(nóng)紅軍主力從長江以南各革命根據(jù)地向陜甘革命根據(jù)地的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1934年10月,中央紅軍主力離開中央革命根據(jù)地開始長征。同年11月和次年4月,在鄂豫皖山地的革命根據(jù)地的紅二十五軍和川陜革命根據(jù)地的紅四方面軍分別離開原有根據(jù)地開始長征。1935年11月,在湘鄂西革命根據(jù)地的紅二、六軍團也離開根據(jù)地開始長征。1936年6月,第二、六軍團組成第二方面軍。同年10月,紅軍第一、二、四方面軍在甘肅會寧勝利會合,結(jié)束了長征。其中紅一方面軍長征歷時一年,轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一個省,最遠行程約二萬五千里。長征的勝利表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。 從 1934年10月16日紅軍
5、在江西渡過于都河,直至1936年10月紅軍三大主力勝利會師,中國工農(nóng)紅軍從江西到陜北,歷時兩年整,行程上萬里,其間經(jīng)過無數(shù)次激烈的戰(zhàn)斗。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn),路上行軍一共368天,余下來的100天大多都在戰(zhàn)斗中渡過。據(jù)美國著名記者斯諾統(tǒng)計:紅軍一共爬過了18條山脈,其中5條終年冰雪覆蓋;渡過24條河流;經(jīng)過12個省份;占領(lǐng)過62座城市;突破10個地方軍閥組織的包圍,此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍71華里,一支大軍及它的輜重要在一個地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度,可說近乎奇跡。 本文的內(nèi)容是真實的,那枚珍貴的魚鉤現(xiàn)在珍藏在中國人民解放軍軍事博物館中。 長征途中遇到哪些困難
6、 紅軍長征時脫離根據(jù)地,轉(zhuǎn)戰(zhàn)在敵占區(qū)、少數(shù)民族聚居區(qū)或無人區(qū),衣、食、住、行幾方面都遇到常人無法想象的難題,克服這些難題付出的代價通常不亞于征途中的戰(zhàn)斗。各主力紅軍長征出發(fā)前,大都由蘇區(qū)政府保障軍服供應(yīng),樣式都是仿蘇俄紅軍的八角帽、列寧裝,綴紅色帽徽和領(lǐng)章。不過農(nóng)村根據(jù)地多靠民眾手工制衣,樣式、顏色不完全規(guī)范。中央紅軍從蘇區(qū)突圍前,每人發(fā)放了一套新軍裝,經(jīng)過近3個月轉(zhuǎn)戰(zhàn)多已磨損。紅軍占領(lǐng)遵義后休整半月,被服廠日夜開工,為每人補充了一兩套新軍衣,此后行軍9個月未能更換,到達陜北時多數(shù)人已衣衫襤褸。紅四方面軍從川陜蘇區(qū)開始長征后,進入荒涼的川康邊藏區(qū)達一年多時間,布匹難得,指戰(zhàn)員們用羊毛和牦牛皮自
7、制毛衣、皮衣。紅軍三大主力會師時,各部隊人員服裝顏色雜亂,但惟一統(tǒng)一的標志是仍戴著一頂紅五星八角帽,徐特立老人的紅軍帽就是自己在長征路上做成的。 長征途中的糧食供應(yīng),主要靠打土豪,少數(shù)由捐助、欠借方式解決,籌糧籌款成為各部隊一大重要任務(wù)。中央紅軍西征出發(fā)正值秋收后,地主大都谷物滿倉,便于沒收征發(fā)。對貧苦農(nóng)民,紅軍采取花錢買糧,不許無償索取。長征中最缺糧的時期,是進入人煙稀少的川康少數(shù)民族地區(qū)這段時間,部隊執(zhí)行民族宗教政策,不允許打土豪,主要是通過土司購買糧食。阿壩地區(qū)藏、羌、回、漢各族人民為供給前后在此過往的10萬紅軍的糧食做出了巨大貢獻。毛澤東到延安后曾說過,長征在川西北,我們是欠了藏、羌人
8、民的債的。 紅軍征途中的宿營,在有老百姓的地區(qū)通常分住民房,不論如何疲勞仍要求指戰(zhàn)員保證缸滿院凈。在進入高原荒僻地區(qū)后,民房難尋,為執(zhí)行宗教政策又不允許進寺廟,部隊只得野外露營。住宿條件最困難的階段是過草地。晚間有時找不到一塊干燥地面,許多人只好坐在背包上背靠背依偎著取暖。天亮時,有些戰(zhàn)士懷抱槍支,因凍餓已長眠不醒。長征中的紅軍受到大批敵軍圍追堵截,主要靠快速行軍擺脫險境。當時膠鞋是難得的寶貝,布鞋不耐磨,每個指戰(zhàn)員身上都帶兩三雙草鞋,一路行軍一路自己打草鞋。窗體頂端 人教版五年級下冊語文導(dǎo)學案 自學促能力 閱讀增聰慧 17夢想的力量 時間:20150422 編制人:梁玲華 學生姓
9、名: 學習目標: 1、有感情地誦讀課文,了解瑞恩的夢想和他為實現(xiàn)夢想而做出的努力,體會瑞恩為他人著想的美好心靈。 2、認識6個生字。 學習重點難點: 通過閱讀,明白在實現(xiàn)夢想的過程中瑞恩怎樣做,這樣做的意義何在,我們從瑞恩身上應(yīng)該學到什么。 自主學習 1、自學生字,讀通課文。 2、課文寫了誰的夢想,一個什么樣的夢想?
10、160;
11、160;3、當瑞恩來到非洲后,站在“瑞恩的井”邊時,他會想些什么?
12、160; 合作探究: 1、默讀課文,思考:瑞恩的夢想是怎樣變成現(xiàn)實的? &
13、#160; &
14、#160; &
15、#160; 2、是什么使瑞恩的夢想成真?
16、0;
17、60; 3、瑞恩的夢想到底有多大的力量?
18、60;
19、60; 4、你還認為“夢想的力量”大在哪里? &
20、#160; 5、結(jié)合我國一些省大旱,談?wù)勛约簯?yīng)當如何用水。 達標測評: 1、給下面加點漢字選擇正確的讀音。 水泵(bèng bàng) 籌款(chuó ch
21、43;u) 吭聲(kng háng) 顛簸(din dn) 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 瑞恩通過 ,掙到了第一次募捐的70美元;第二次的2000美元是經(jīng)過
22、0; 得到的。后來,盡管瑞恩指導(dǎo)鉆井機很貴,可是他仍然表示要
23、 ,因為他要實現(xiàn) 的夢想是不可動搖的。 3、讀了本文后,你從瑞恩身上學到了什么?
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