太平天國(guó)-導(dǎo)學(xué)案

1、嵩縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 高一歷史第四單元第11課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 高一（ ）班 姓名： 第11課 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)（1851-1864）第一階段：自主預(yù)習(xí)案（1課時(shí)）第一：研讀目標(biāo)及重難點(diǎn)。（3分鐘） 心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有方法。教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)與過(guò)程目標(biāo)：結(jié)合太平天國(guó)的形勢(shì)圖，了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)主要史實(shí)，如金田起義、永安建制、天京事變等；通過(guò)情景再現(xiàn)比較天朝田畝制度與資政新篇的異同，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力與列表歸納能力。通過(guò)對(duì)比分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與以往農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的區(qū)別，了掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)在新的階段時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的新特點(diǎn)。從發(fā)展史看運(yùn)動(dòng)失敗之因及教訓(xùn) 史論結(jié)合評(píng)價(jià)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析、提煉材料能力。（2）

2、情態(tài)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)民對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的重要作用，從而關(guān)注農(nóng)民、關(guān)注農(nóng)村；使學(xué)生明白我國(guó)解決“三農(nóng)”問題的迫切性和加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大意義認(rèn)識(shí)到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起和失敗有一定的必然性，體會(huì)農(nóng)民階級(jí)的局限性，重點(diǎn):比較天朝田畝制度和資政新篇；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗之因及教訓(xùn)難點(diǎn)：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)；辯證看待農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。第二：獨(dú)立學(xué)習(xí)，完成學(xué)案。 （20分鐘） 【自學(xué)導(dǎo)航】 靜心、獨(dú)立、快速、高效一、萌發(fā)理想：人間天國(guó)夢(mèng)（背景）據(jù)導(dǎo)言和課本第一段總結(jié)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景，回答為什么太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)炮聲的回聲？根本原因：直接原因：外部原因：洪個(gè)人因素：

3、思想來(lái)源：二、追求理想：打造天國(guó)夢(mèng)（興起與鞏固） 1. 天國(guó)輝煌-興起與全勝結(jié)合p54頁(yè)形勢(shì)示意圖，通過(guò)地圖歸納起義過(guò)程；定都后面臨嚴(yán)峻的軍事形勢(shì)，為此采取哪些措施？分析措施的目的意義。金田起義-永安建制 -定都南京 -北伐 西征 - - - 重建核心 - 名稱北伐西征時(shí)間目的經(jīng)過(guò)及結(jié)果意義 2、制定綱領(lǐng)-鞏固 重點(diǎn)突破：結(jié)合課本55與56頁(yè)前后期的兩個(gè)綱領(lǐng)分析綱領(lǐng)的目的、內(nèi)容、如何評(píng)價(jià)兩個(gè)綱領(lǐng)？三、感悟理想：天國(guó)夢(mèng)毀1.轉(zhuǎn)折-天京變亂 據(jù)p56頁(yè)第一段與學(xué)思之窗分析天京變亂是偶然還是必然？原因及影響是什么？2.重振江山及后期防御戰(zhàn)軍事及政治改革 軍事：選用將領(lǐng) 內(nèi)政 ：頒布具有 色彩的 后期

4、防御戰(zhàn) 攻破江北大營(yíng)、三河鎮(zhèn)大捷、江南大營(yíng) 東征失敗之因 。攻陷安慶 3、失敗1864 天京陷落第三：小組合作、解答疑難。 【對(duì)學(xué)、群學(xué)】（5分鐘）學(xué)法指導(dǎo)：對(duì)無(wú)法完成的問題，先同桌對(duì)學(xué)，然后再組內(nèi)群學(xué)。(小組長(zhǎng)要起到領(lǐng)學(xué)的作用，整理記錄討論結(jié)，以便求助于老師)第二階段：課堂展示（1課時(shí)）一、【檢查自學(xué)、鞏固基礎(chǔ)】。（10分鐘）小組長(zhǎng)把自學(xué)階段的疑難問題提出來(lái)，由其他小組回答，然后教師明確答案。二、【合作探究、探究疑難】（20分鐘）學(xué)法指導(dǎo):1先進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，然后組內(nèi)討論探究。2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把討論結(jié)果進(jìn)行整理，要求書寫規(guī)范、條理清晰、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。3、副組長(zhǎng)把未解決的問題記錄下來(lái)4、要求學(xué)生脫稿

5、展示，儀表大方、語(yǔ)言流暢，盡量用普通話。5、其他組進(jìn)行補(bǔ)充，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。反思理想：品評(píng)天國(guó)夢(mèng)1. 合作探究（一）：結(jié)合情境分析前后期綱領(lǐng)情景一：小官吏：眾人看好了，這是天國(guó)頒發(fā)的天朝田畝制度。根據(jù)這項(xiàng)制度，爾等以后都有田耕，有飯吃，有衣穿，有錢用，爾等再也不愁饑寒，不愁欺壓，盡可以享福了。大牛：太好啦！我終于有自己的田地啦！二狗：是??！以后我耕地、老婆翠花紡織！吃不完的糧食拿到街上去賣，還能添些家業(yè)。黑皮：想得美！告示上規(guī)定生產(chǎn)出的糧食留足口糧，其余上交圣庫(kù)，再由圣庫(kù)平均分配！二狗：?jiǎn)眩约夯夥N的糧食，卻要給別人？罷了，我不如省省力氣，糧食夠吃就可以了。黑皮：是啊，誰(shuí)有心思多種糧食呀。再說(shuō)

6、，現(xiàn)在成天打仗，天國(guó)哪有時(shí)間和精力去分田呢？二狗：唉，不管怎么說(shuō)，咱們能分到自己的田地，有吃有穿，就比以前強(qiáng)。咱們也該滿足了。牛：對(duì)！我也要參加太平軍！保護(hù)天國(guó)分給我的田地！情境二：幾年后同樣在天京街頭，一個(gè)太平軍在張貼告示資政新篇，幾個(gè)平民聚攏過(guò)來(lái)，邊看邊議論：甲：興辦近代企業(yè)？郵局是干什么的？什么是火車，你見過(guò)嗎？乙：允許富人雇工？這分明不是要我們給富人當(dāng)奴才嗎？丙：我們?yōu)槭裁匆蜓笕藢W(xué)習(xí)？這些洋人殺我們中國(guó)人，搶我們的東西，我們還與他們交往，這不是崇洋媚外嘛！甲：這兵荒馬亂的年頭，保住一家老小平安就不錯(cuò)了，這些與我們有什么關(guān)系？思考：二綱領(lǐng)關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主張各是什么？：針對(duì)這兩則告示，為

7、什么人們前后反應(yīng)會(huì)不一樣？比較天朝田畝制度和資政新篇天朝田畝制度資政新篇背景目的內(nèi)容群眾基礎(chǔ)作用評(píng)價(jià)2.合作探究（二）從稱王與天國(guó)發(fā)展史看-太平天國(guó)失敗之因及教訓(xùn)材料一 太平天國(guó)北伐西征并舉。北伐軍一直打到天津郊區(qū)，震動(dòng)京師。清政府急忙從各地調(diào)集重兵，圍攻北伐軍。由于孤軍深入，北伐軍浴血奮戰(zhàn)兩年，最終失敗。材料二 洋槍隊(duì)是清政府勾結(jié)美、英、法侵略者為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)組成的武裝。1860年（咸豐十年）在上海組成由美國(guó)人華爾統(tǒng)領(lǐng)。失敗原因：內(nèi)因： 階級(jí)的局限性:農(nóng)民作為 的代表，缺乏 的指導(dǎo)，承擔(dān)不起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任。外因：時(shí)代局限性：中外 聯(lián)合絞殺。（3）主觀：戰(zhàn)略上的失誤:教訓(xùn)：3.合作探究

8、（三）難點(diǎn)突破：與以往農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)相比，總結(jié)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)（連連看）起義背景新 頒布了前所未有的土地革命綱領(lǐng)， 提出了發(fā)展資本主義的方案。起義形式新 中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺 革命綱領(lǐng)新 外來(lái)資本主義侵略擔(dān)負(fù)任務(wù)新 利用外來(lái)基督教思想失敗原因新 反封建的同時(shí)反殖民侵略三、拓展延伸：據(jù)材料品評(píng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)肯定：材料一：太平天國(guó)占據(jù)了中國(guó)大片江山。這中國(guó)大片江山是中國(guó)最繁華、最富庶的地區(qū)。西方侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，攫取了許多侵略權(quán)益。但太平天國(guó)不予承認(rèn)，使侵略者攫取的侵略權(quán)益在中國(guó)最繁華、最富庶的地區(qū)兌現(xiàn)不了。這就使西方列強(qiáng)把中國(guó)迅速殖民地化的陰謀大大推遲了。實(shí)際上，中國(guó)之所以沒有

9、像印度那樣成為英國(guó)的殖民地，正是由于中國(guó)人民前仆后繼、堅(jiān)持反侵略斗爭(zhēng)的結(jié)果。 材料二：孫中山：“洪秀全是反清第一英雄” 毛澤東：“洪秀全是最早向西方尋求真理的中國(guó)人?！狈段臑懀禾礁锩畲蟮囊饬x，就在于它是中國(guó)歷史上第一次提出政治、經(jīng)濟(jì)、民族、男女四大平等的革命運(yùn)動(dòng)，太平天國(guó)革命揭開了中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的序幕。否定：材料三：“太平天國(guó)一點(diǎn)進(jìn)步意義也沒有。”（太平天國(guó)）除了改朝換代以外，他們沒有給自己提出任何任務(wù)他們給予民眾的驚惶比給予老統(tǒng)治者們的驚惶還要厲害。他們的全部使命，好象僅僅是用丑惡萬(wàn)狀的破壞來(lái)與停滯腐朽對(duì)立，這種破壞沒有一點(diǎn)建設(shè)工作摘自馬恩全集第15卷1860年·中國(guó)紀(jì)事

10、材料四：“洪秀全和太平天國(guó)如果統(tǒng)一了中國(guó)，那就要使中國(guó)倒退幾個(gè)世紀(jì)！”馮友蘭中國(guó)哲學(xué)史新編材料五：人煙稠密的長(zhǎng)江流域，滿眼瓦礫，遍地白骨，繁花似錦的江南，往往二三十里地，不見人煙，而被稱為人間天堂的杭州，道殣相望，昔日溫飽之家，大半成了餓殍。皖南地區(qū)野無(wú)耕種，村無(wú)炊煙，市人肉已相食。江西數(shù)百里，不聞雞犬聲，惟見餓民僵斃于道。材料六：1851年至1864年，中國(guó)人口銳減40，絕對(duì)死亡人數(shù)一億六千萬(wàn)。而太平天國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的損失至少在一億以上，直接造成的過(guò)量死亡人口達(dá)七千萬(wàn)以上。 - -大國(guó)無(wú)兵 據(jù)以上材料評(píng)價(jià)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 四、1、鏈接高考（2分鐘）有利于近代化理由：打擊了外國(guó)侵略者和本國(guó)封建專

11、制統(tǒng)治 提出的某些思想具有近代化的因素阻斷了近代化理由破壞了先進(jìn)省份的生產(chǎn)力 提出的一些政策是歷史的倒退(2010山東文綜）圖5為一位同學(xué)的課堂筆記，記錄了對(duì)某一歷史事件的不同評(píng)價(jià)。據(jù)此，推斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是 A太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C辛亥革命 D北伐戰(zhàn)爭(zhēng)2.當(dāng)堂檢測(cè)：基礎(chǔ)演練：（4分鐘）1、李大釗說(shuō)：“太平天國(guó)禁止了鴉片，卻采用了宗教，不建設(shè)民國(guó)，而建設(shè)天國(guó)，這是他們失敗的一個(gè)重要的原因?！边@段話的意思是指太平天國(guó) （ ） A、沒有實(shí)行宗教改革 B、不能充分依靠人民 C、缺乏科學(xué)理論指導(dǎo) D、沒有徹底的革命精神2、“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的近代化減少了阻力”。這一說(shuō)法的主要依據(jù)是 （ ）A、

12、天朝田畝制度具有革命性 B、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)打擊了清朝封建統(tǒng)治 C、資政新篇要求發(fā)展資本主義 D、拜上帝教吸收了西方文化3、與以往的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)相比，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn)表現(xiàn)在 （ ）運(yùn)動(dòng)規(guī)?？涨?反封建反侵略天朝田畝制度的平均主義思想資政新篇的資本主義色彩A、 B、 C、 D、 4.中國(guó)近代史上，最早提出“以法治國(guó)”主張的歷史文獻(xiàn)是（）A、魏源的海國(guó)圖志B、太平天國(guó)的資政新篇C、太平天國(guó)的天朝田畝制度D、義和團(tuán)的“扶清滅洋”的口號(hào)5.天朝田畝制度和資政新篇關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主張（）A、互相矛盾 B、大同小異 C、完全一致 D、互為補(bǔ)充五、本課小結(jié)、自主提升：（3分鐘）本課小結(jié)、自主提升：1、材料一和二，是站在人民革命、反封建和民族抗?fàn)?、反侵略反殖民的感情立?chǎng)上肯定太平天國(guó)的。材料一、二觀點(diǎn)，理由如下：第一，太平天國(guó)的斗爭(zhēng)加速了清王朝和封建制度的衰落，迫使清政府開始改革自強(qiáng)；還打破了西方殖民者將中國(guó)迅速殖民地化的企圖第二，太平天國(guó)斗爭(zhēng)水平高于以往農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，其領(lǐng)袖還主張各國(guó)通商貿(mào)易和最先提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的改革方案。第三，太平天國(guó)與亞洲各國(guó)人民組成革命風(fēng)暴，共同打擊西方殖民統(tǒng)治。綜上所