《石壕吏》學(xué)案設(shè)計2_第1頁
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1、希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!石壕吏學(xué)案設(shè)計2導(dǎo)讀:石壕吏學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解詩人的現(xiàn)實主義精神和感懷傷世、憂國憂民的情懷。2、初步了解杜甫詩歌沉郁頓挫的風(fēng)格預(yù)習(xí)生成:1、注意讀音:逾戍嫗咽2、解釋下列詞語一何前致詞新戰(zhàn)死長已矣無完裙逾墻走語聲絕泣幽咽登前途合作展示:一、簡介背景,導(dǎo)入新課:這首詩是杜甫著名組詩“三吏”(新安吏、石壕吏、潼 關(guān)吏)、“三別”(新婚別、垂老別、無家別)中的 一首。公元757年安祿山在洛陽被其子安慶緒所殺,長安、洛陽等地 被唐將郭子儀收復(fù),安慶緒退守鄴城。公元 758年郭子儀、李光弼等 九節(jié)度使率六十萬大軍圍攻鄴城。唐肅宗害怕九節(jié)度使“難相統(tǒng)屬”, 因而不置元

2、帥,只用宦官魚朝恩充當(dāng)“觀軍容宣慰處置使”,這樣, 圍攻鄴城的六十萬大軍便陷于“進退無所稟”的無政府狀態(tài),以致“城 久不下,上下解體”。第二年3月,反被史思明援軍擊敗,全軍潰退, 郭子儀退守洛陽,洛陽一帶告急。唐王朝為了挽回危局,便在洛陽至 潼關(guān),特別在臨近前線的石壕、新安一帶,不擇手段地大量拉夫,不 管老少男女,都被抓去充服兵役。這時候,杜甫正在回華州任所途中, 親眼看見了兵燹戰(zhàn)亂給人民帶來的災(zāi)難,憂憤交加,于是創(chuàng)造了 “三 吏”、“三別”這兩組優(yōu)秀的現(xiàn)實主義詩歌。二、整體感知:1、默讀課文,請談?wù)勀愕某醪礁惺埽?、抽學(xué)生朗讀課文,檢查預(yù)習(xí)情況:3、請同學(xué)口述故事:將這首敘事詩擴展成一個故事

3、。三、探究賞析:1、根據(jù)插圖請在課文中找出相應(yīng)的句子,并一起分析討論:老婦的“致詞”是一口氣說下去的嗎 ?據(jù)此想象吏與老婦對話的 情景。明確:老婦的話不是一口氣說下去的。從“致詞”的十三句詩多 次換韻,(“u”,"i” . “en”、“u”四個韻),明顯地表現(xiàn)出多 次轉(zhuǎn)折,暗示了縣吏的多次“怒呼”、逼問。實際上“吏呼一何怒 婦啼一何苦!”不僅發(fā)生在事件的開頭,而且持續(xù)到事件的結(jié)尾。學(xué) 生對吏與老婦對話的情景,只要想象合理,都予以肯定。先齊讀第二 部分,再齊背第二部分。2、為什么要特地點明差役捉人是在夜里?第一部分中哪一句對下 文敘事最有預(yù)示作用?明確:第一,表明官府“捉人”之事時常發(fā)

4、生,人們白天躲藏或 者反抗,無法“捉”至第二,.表明縣吏“捉人”的手段狠毒,在人們已經(jīng)入睡的黑夜,來個突然襲擊。同時,詩人是“暮”投石壕村 的,從“暮”至夜”,已過了幾個小時,這時當(dāng)然已經(jīng)睡下了;所 以下面的事件發(fā)展,他沒有參與其間,而是隔門聽出來的。“有吏夜捉人” 一句,是全篇的提綱,以下情節(jié),都從這里生發(fā) 出來。3、“吏呼一何怒,婦啼一何苦”兩句中哪些詞形成鮮明的對照 這二句在下文中起什么作用?明確:呼一一啼,怒一一苦,形成強烈的對照;兩個狀語“一何”, 加重了感情色彩,有力地渲染出縣吏如狼似虎、叫囂瑰突的橫蠻氣勢, 為老婦以下的講說制造悲憤的氣氛。4、“聽婦前致詞”是誰在聽?明確:是詩人

5、在聽。5、老婦的含淚“致詞”,從哪些方面對“安史之亂”給人民遭 受的苦難作廠側(cè)面的揭露?找出有關(guān)語句并作分析。明確:“三男鄴城戍”一一一家三男全部被征,說明唐軍兵源枯 竭兵役之苛酷。“一-男附書至,二男新戰(zhàn)死”一一三男已死其二, 可見戰(zhàn)爭之慘烈?!俺鋈霟o完裙”一一寡媳衣不蔽體,貧困可知,也 見得戰(zhàn)爭破壞嚴重。6、老婦自請赴役,差役是否大發(fā)慈悲放過老婦了呢?請從書中找 依據(jù)。明確:從“天明登前途,獨與老翁別”中的“獨”字,知道老婦 已被捉走7、“夜久語聲絕,如聞泣幽咽”,未寫泣者是誰,我們能推知 是誰嗎?明確:從“獨與老翁別”中知道老婦已被捉走.老翁已經(jīng)歸家, 那么那位吞聲飲泣,不敢放聲痛哭的,

6、自然是給孩子喂奶的年輕寡婦 了。8、歸納詩歌的主題。一夜之間.這個不幸的家庭又遭受一次沉重的打擊。 這是多么悲 慘的現(xiàn)實??!作者敘述這個故事.表達了怎樣的感情呢 ?明確:表達對安史之亂中人民遭受的苦難的深切同情。齊讀并背誦第三部分。四、拓展延伸:1、石壕吏這戶人家留下的老翁、兒媳、幼孤的命運將會怎樣?2、根據(jù)自己對課文的理解,將石壕吏一一詩用四幅畫描繪 出來,在班上開一個小畫展大家評議一下,看誰對課文理解最準確。反饋檢測(1)這是一首詩(體裁),以為順序,事件是:(2)解釋句中加點詞語。老翁逾墻走。三男鄴城戍。老嫗力雖衰。夜久語聲絕。如聞泣幽咽。(3)翻譯下列句子。有孫母未去,出入無完裙。(4)這首詩抒發(fā)了詩人的思想感情。(5)找出最能體現(xiàn)詩人強烈感情的一句()A.吏呼一何怒!婦啼一何苦!B.急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。C.天明登前途,獨與老翁別。D.存者且偷生,死者長已矣。(6)背誦全詩,回答問題

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