數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表件人教新課標(biāo)八年級(jí)下PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表件人教新課標(biāo)八年級(jí)下數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表件人教新課標(biāo)八年級(jí)下創(chuàng)設(shè)情境，建立模型 大學(xué)生阿Q畢業(yè)后想找一份月薪在1700以上的工作，一天他看見(jiàn)三毛公司門口的招聘廣告，上面寫著：現(xiàn)因業(yè)務(wù)需要招員工一名，有意者歡迎前來(lái)應(yīng)聘。于是阿Q走了進(jìn)去阿阿Q應(yīng)聘應(yīng)聘第1頁(yè)/共19頁(yè) 我們好幾人工資都是我們好幾人工資都是1100元元.職員D職員C我的工資是我的工資是1200元，在公司中算中等收入元，在公司中算中等收入.？阿阿Q我公司員工的收入很高，月平均工資為我公司員工的收入很高，月平均工資為2000元元.經(jīng)理第2頁(yè)/共19頁(yè) 阿Q問(wèn)了三毛公司的所有員工的月薪，列出了如下統(tǒng)計(jì)表：?jiǎn)T工經(jīng)理副經(jīng)理職員

2、A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G月薪（元）600040001700130012001100110011005001.經(jīng)理說(shuō)平均工資有2000元對(duì)不對(duì)？2.你覺(jué)得用平均數(shù)代表三毛公司的員工工資合適嗎？3.你認(rèn)為阿Q如果在該公司應(yīng)聘，工資能達(dá)到阿Q預(yù)想的要求嗎？他的工資很可能是哪個(gè)數(shù)？試說(shuō)明理由，與同伴交流。三毛公司的工資水平到底怎樣？我該不該去應(yīng)聘？第3頁(yè)/共19頁(yè) 將9人的工資按由低到高的順序排列，處在正中間位置正中間位置是中位數(shù)。500 1100 1100 1100 1200 1300 1700 4000 6000什么是中位數(shù)？它就是中位數(shù)它就是中位數(shù)第4頁(yè)/共19頁(yè)員工經(jīng)理副經(jīng)理職員

3、A職員B職員C職員D職員E 職員F 月薪 （元）60004000170013001200110011001100 如三毛公司只有8個(gè)員工，用上面那種方法你能求出它們工資的中位數(shù)是多少嗎？獨(dú)立思考后與同伴交流?？梢?jiǎng)幽X筋喲可要?jiǎng)幽X筋喲中位數(shù)是：212001300 第5頁(yè)/共19頁(yè) 該公司7員工的工資中出現(xiàn)的頻數(shù)最頻數(shù)最多多的那個(gè)工資，就是他們工資的眾數(shù)，如：什么是眾數(shù)？什么是眾數(shù)？第6頁(yè)/共19頁(yè)月薪600040001700130012001100500頻數(shù)111113111111310123451系列1系列2系列3系列4系列5系列6系列7170060004000130012001100500它

4、就是眾數(shù)它就是眾數(shù)第7頁(yè)/共19頁(yè)月薪600040001700130012001100500頻數(shù)121323112132310123451系列1系列2系列3系列4系列5系列6系列7170060004000130012001100500 如果有兩個(gè)工資的頻數(shù)并列最多，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是什么？獨(dú)立思考后小如果有兩個(gè)工資的頻數(shù)并列最多，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是什么？獨(dú)立思考后小組交流。組交流。它就是眾數(shù)它就是眾數(shù)它就是眾數(shù)它就是眾數(shù)第8頁(yè)/共19頁(yè)月薪600040001700130012001100500頻數(shù)111111111111110123451系列1系列2系列3系列4系列5系列6系列7 如果每個(gè)

5、工資數(shù)的頻數(shù)都相同，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)如果每個(gè)工資數(shù)的頻數(shù)都相同，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是什么？獨(dú)立思考后小組交流。是什么？獨(dú)立思考后小組交流。 170060004000130012001100500這種情況沒(méi)有眾數(shù)這種情況沒(méi)有眾數(shù)第9頁(yè)/共19頁(yè)工資太低了！找別家吧！有一家電視臺(tái)在招天氣預(yù)報(bào)員，我去試試運(yùn)用新知，解決問(wèn)題第10頁(yè)/共19頁(yè) 阿Q又到一家電視臺(tái)應(yīng)聘天氣預(yù)報(bào)員，電視臺(tái)讓他把2001年8月23日的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)一遍，于是阿Q集中精力把我國(guó)各大城市的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了一遍，最后又補(bǔ)說(shuō)了一句：我國(guó)34大城市當(dāng)日的最高氣溫（0c）平均數(shù)為29度，中位數(shù)為30度，眾數(shù)為31度，你認(rèn)為阿Q說(shuō)得對(duì)嗎？北京3

6、2天津33石家莊36太原31呼和浩特27沈陽(yáng)27長(zhǎng)春26哈爾濱26上海34南京32杭州32合肥32福州36南昌30濟(jì)南33鄭州34武漢31長(zhǎng)沙29廣州35?？?5南寧36成都29重慶27貴陽(yáng)24昆明23拉薩21西安33蘭州28銀川30西寧26烏魯木齊29臺(tái)北31香港36澳門35阿Q說(shuō)天氣預(yù)報(bào)第11頁(yè)/共19頁(yè)他們說(shuō)我說(shuō)錯(cuò)了，我要回去好好學(xué)習(xí)！變式應(yīng)用，提高升華第12頁(yè)/共19頁(yè) 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都可以作為一組平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都可以作為一組數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的代表代表，它們各有自己的特點(diǎn)，能夠從，它們各有自己的特點(diǎn)，能夠從不同的角度不同的角度提供信息。提供信息。 在實(shí)際應(yīng)用中，需要分析在實(shí)際應(yīng)用

7、中，需要分析具體問(wèn)題具體問(wèn)題的情況，的情況，選選擇適當(dāng)?shù)牧繐襁m當(dāng)?shù)牧縼?lái)代表數(shù)據(jù)。來(lái)代表數(shù)據(jù)。第13頁(yè)/共19頁(yè)第14頁(yè)/共19頁(yè)第15頁(yè)/共19頁(yè) 2.當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí), 眾數(shù)往往是人們關(guān)心的一個(gè)量眾數(shù)往往是人們關(guān)心的一個(gè)量,眾數(shù)不受極眾數(shù)不受極 端值的影響端值的影響,這是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì)這是它的一個(gè)優(yōu)勢(shì). 3.中位數(shù)只需很少的計(jì)算中位數(shù)只需很少的計(jì)算,不受極端值的影不受極端值的影 響響,這在有些情況下是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)這在有些情況下是一個(gè)優(yōu)點(diǎn).第16頁(yè)/共19頁(yè)布置作業(yè)，認(rèn)識(shí)深化（二）必做題課本148頁(yè)練習(xí) 150頁(yè)5題 6題阿阿Q開(kāi)店：我還開(kāi)店：我還是自己開(kāi)店去！是自己開(kāi)店去?。?/p>