初中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)

1、 從前有一個(gè)富翁，只有一個(gè)女兒，到了六十從前有一個(gè)富翁，只有一個(gè)女兒，到了六十歲時(shí)，才又生了一個(gè)兒子，取名為非。富歲時(shí)，才又生了一個(gè)兒子，取名為非。富翁害怕自己死后，家產(chǎn)都被女婿奪走，於是寫翁害怕自己死后，家產(chǎn)都被女婿奪走，於是寫了一封遺書，分別交給兒子和女婿。遺書上寫了一封遺書，分別交給兒子和女婿。遺書上寫著：著：六十老兒生一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡六十老兒生一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡付與女婿外人不得爭(zhēng)執(zhí)付與女婿外人不得爭(zhēng)執(zhí)。 富翁死后，女婿果然并吞了家產(chǎn)，只留下一富翁死后，女婿果然并吞了家產(chǎn)，只留下一間小房子給富翁的兒子。幾年后，富翁的兒子間小房子給富翁的兒子。幾年后，富翁的兒子長(zhǎng)大了

2、，要向姐夫要回家產(chǎn)，兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，長(zhǎng)大了，要向姐夫要回家產(chǎn)，兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，便告到官府里。便告到官府里。 遺產(chǎn)該給誰(shuí)？女婿理直氣壯的說：岳父遺書上寫得很明白：縣令拿過遺書，仔細(xì)推敲，卻把家產(chǎn)判給了富翁的兒子。你猜，縣令在遺書上發(fā)現(xiàn)了什麼？原來，縣令移動(dòng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，猜出了富翁真正的意思： 六十老兒生一子，人言非是我子也，家產(chǎn)田園六十老兒生一子，人言非是我子也，家產(chǎn)田園盡付與女婿，外人不得爭(zhēng)執(zhí)。盡付與女婿，外人不得爭(zhēng)執(zhí)。六十老兒生一子，人言六十老兒生一子，人言非非，是我子也。，是我子也。家產(chǎn)田園盡付與，女婿外人，不得爭(zhēng)執(zhí)。家產(chǎn)田園盡付與，女婿外人，不得爭(zhēng)執(zhí)。 可見，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)會(huì)帶來誤解，而不同的標(biāo)

3、明方式也會(huì)帶來不一樣的意義體會(huì)。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不僅能表示句子的語(yǔ)氣、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，而且還能幫助語(yǔ)言文字更加確切地表情達(dá)意。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用要得到應(yīng)有的重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用勢(shì)在必行初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”2015年初中學(xué)業(yè)考試說明也有一個(gè)明顯的變化：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)） 山東省高考考試大綱對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考查的要求是“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書面上用于標(biāo)明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書面上用于標(biāo)明句讀句讀和語(yǔ)氣的符號(hào)。和語(yǔ)氣的符號(hào)?！皹?biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，錄

4、語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用來表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。用?！保ㄖ腥A人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法符號(hào)用法，19951995年年1212月月1313日發(fā)布，日發(fā)布，19961996年年6 6月月1 1日實(shí)施）日實(shí)施） 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類7種點(diǎn)號(hào)：頓號(hào)【、】逗號(hào)【，】分號(hào)【；】冒號(hào)【:】句號(hào)【?！繂柼?hào)【？】 嘆號(hào)【！】10種標(biāo)號(hào)：引號(hào)【“ ”】 書名號(hào)【 】省略號(hào)【】 破折號(hào)【】 括號(hào)【（ ）】 連接號(hào)【】【】間隔號(hào)【】 專名號(hào)【】【_】著重號(hào)【. .】 分隔號(hào)【/】 考點(diǎn)要求掌

5、握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，一般都帶有較高程度的綜合性和技巧性。因此，更需靈活綜合地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。相關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn)有：(1)能夠正確理解語(yǔ)意，辨別語(yǔ)氣，分析語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，這是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前提；(2)掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，這是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基礎(chǔ)；(3)具有正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力；(4)具有識(shí)別、改正錯(cuò)誤的能力。 中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的命題趨勢(shì)中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的命題趨勢(shì)1考查內(nèi)容：根據(jù)2015考試說明,17種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)是考查重點(diǎn)。2.考查形式：著重采用辨析選擇型（選擇標(biāo)點(diǎn)使用正確或錯(cuò)誤的句子）。?？键c(diǎn)知識(shí)清單常考點(diǎn)知識(shí)清單一、

6、問號(hào)一、問號(hào)問號(hào)用在一句話末尾，表示疑問的語(yǔ)氣。問號(hào)用在一句話末尾，表示疑問的語(yǔ)氣。(1)(1)反問句反問句和和設(shè)問句設(shè)問句都是無疑而問，但要用問號(hào)。都是無疑而問，但要用問號(hào)。(2)(2)有些問句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)有些問句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置倒置，應(yīng)注意把問號(hào)放在，應(yīng)注意把問號(hào)放在句尾句尾。如：你在哪里呀，孩子？（如：你在哪里呀，孩子？（金色花金色花，2014-20152014-2015學(xué)學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題）年度七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題）(3)(3)選擇問句只在句尾用一個(gè)問號(hào)選擇問句只在句尾用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)間用逗號(hào)。，句中各項(xiàng)間用逗號(hào)。如：明天的旅行，你是去呢，還是不去？如：明天的旅行，

7、你是去呢，還是不去？(4(4）有的句子中雖有疑問詞（誰(shuí)、什么、怎么樣等），但）有的句子中雖有疑問詞（誰(shuí)、什么、怎么樣等），但并非真正在發(fā)問，而是表達(dá)一個(gè)并非真正在發(fā)問，而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)氣陳述語(yǔ)氣，因而要用句，因而要用句號(hào)，號(hào)，不用問號(hào)不用問號(hào)。如：如： 誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，是一件關(guān)系到全班的大事。誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，是一件關(guān)系到全班的大事。1選擇復(fù)句中間用了問號(hào)選擇復(fù)句中間用了問號(hào)只有一張票，是你去？還是我去？只有一張票，是你去？還是我去？2.倒裝句中問號(hào)前置倒裝句中問號(hào)前置你干什么去？小張。你干什么去？小張。3.非疑問句用問號(hào)非疑問句用問號(hào)（1）我想知道明天是不是會(huì)下雨？）我想知道明天是不是會(huì)下雨？（2）他不

8、得不認(rèn)真思考企業(yè)的生產(chǎn)為什么會(huì)滑他不得不認(rèn)真思考企業(yè)的生產(chǎn)為什么會(huì)滑坡？怎樣才能擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路？坡？怎樣才能擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路？,?。, 1 1、問號(hào)、問號(hào)第一注意選擇問，全句末尾才用問。第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。 （如:你的包放在哪兒呢？今天想吃點(diǎn)什么呢?）第四注意無疑問，陳述語(yǔ)氣不用問。第四注意無疑問，陳述語(yǔ)氣不用問。1、冒號(hào)的基本用法是提示下文或總結(jié)上文。提示下文 云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（看云識(shí)天氣） 總結(jié)上文 桃花開了，

9、紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。2、同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。3、冒號(hào)不能和“即”連用。二、冒號(hào)的用法：二、冒號(hào)的用法：3.句中短暫停頓不用冒號(hào)。4.冒號(hào)的提示范圍一般要管到句子末尾。 毛澤東有兩句詩(shī)：“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。（ 冒號(hào)這里提示的，只是兩句詩(shī)。所以將冒號(hào)改為逗號(hào)，或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。 ）二、冒號(hào)的用法：二、冒號(hào)的用法：提示下文用冒號(hào)，提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。總結(jié)上文要帶冒。三、頓號(hào)的用法三、頓號(hào)的用法 3. 3.概數(shù)、約數(shù)之間不用概數(shù)、約數(shù)之間不用頓號(hào)。如：三四里

10、頓號(hào)。如：三四里 約十五六歲約十五六歲 五六十種五六十種 十之八九等。十之八九等。1并列短語(yǔ)中如果有連詞并列短語(yǔ)中如果有連詞“和和”“”“寫寫”“”“及及”“”“或或”等，連詞前等，連詞前不能再用不能再用頓號(hào)頓號(hào)。2.集合詞語(yǔ)集合詞語(yǔ)，中間就，中間就不必再加不必再加頓號(hào)。如：頓號(hào)。如：“中小中小 學(xué)生學(xué)生”“”“中外記者中外記者”“”“工農(nóng)業(yè)工農(nóng)業(yè)”等。等。4. 4.詞語(yǔ)之間詞語(yǔ)之間帶有帶有“啊啊”、“哇哇”、“啦啦”、“呀呀”等語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，等語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)不用頓號(hào)。三、頓號(hào)的用法三、頓號(hào)的用法 5 5如果并列短語(yǔ)之間還有并列短語(yǔ)，那如果并列短語(yǔ)之間還

11、有并列短語(yǔ)，那么，么，大的并列短語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并大的并列短語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列短語(yǔ)之間用頓號(hào)列短語(yǔ)之間用頓號(hào)。如：。如：紫禁城的城墻十多米高，有四座城門：紫禁城的城墻十多米高，有四座城門：南面午門南面午門、北面神武門北面神武門、東西面東華門、東西面東華門、西華門。（西華門。（故宮博物院故宮博物院） “ “南面午南面午門門”與與“北面神武門北面神武門”后的頓號(hào)改為逗后的頓號(hào)改為逗號(hào)。號(hào)。6 6如果把簡(jiǎn)短的并列短語(yǔ)加以如果把簡(jiǎn)短的并列短語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)，這，這些并列短語(yǔ)之間就不用頓號(hào)而些并列短語(yǔ)之間就不用頓號(hào)而用逗號(hào)用逗號(hào)。 頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)都可以表示句子內(nèi)頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)都可以表示句子內(nèi)部的

12、并列關(guān)系，但是使用有所不同。部的并列關(guān)系，但是使用有所不同。頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的異同頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的異同一般來說：一般來說：“頓頓”開并列詞語(yǔ)，開并列詞語(yǔ)， “逗逗”開并列短語(yǔ)，開并列短語(yǔ)， “分分”開并列句子。開并列句子。 表概述和加語(yǔ)氣詞的詞語(yǔ)，并列短語(yǔ)還有并列的的除外表概述和加語(yǔ)氣詞的詞語(yǔ)，并列短語(yǔ)還有并列的的除外短語(yǔ)是小的并列或偏正的除外短語(yǔ)是小的并列或偏正的除外句子中沒有逗號(hào)的除外句子中沒有逗號(hào)的除外大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。 (如：你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。 |教室整理得干凈，漂亮。) 集

13、合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 四、引號(hào)的用法：四、引號(hào)的用法： 1、表、表“引用、強(qiáng)調(diào)、否定、特殊含義、特引用、強(qiáng)調(diào)、否定、特殊含義、特定稱謂定稱謂”時(shí)用引號(hào)。時(shí)用引號(hào)。 2、引用、引用完整而獨(dú)立，完整而獨(dú)立，句末點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)。放在引號(hào)內(nèi)。 人們常說：人們常說：“東虹轟隆西虹雨。東虹轟隆西虹雨?！?（看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣，七年級(jí)期末試題），七年級(jí)期末試題） 3、引文、引文不獨(dú)立不獨(dú)立即即只作句子的只作句子的一部分一部分，句末句末點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)放在放在后引號(hào)外后引號(hào)外（問號(hào)、嘆號(hào)除外）。（問號(hào)、

14、嘆號(hào)除外）。如：如：我曾讀到一個(gè)警句，是我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有愿你生命中有夠多的云翳夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏來造成一個(gè)美麗的黃昏”。 （談生命談生命，九年級(jí)期末試題，九年級(jí)期末試題) （1) 經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾有句格言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾有句格言：“知識(shí)是生產(chǎn)中知識(shí)是生產(chǎn)中最有力的發(fā)動(dòng)機(jī)最有力的發(fā)動(dòng)機(jī) ” （2）唐代大詩(shī)人杜甫曾寫下了）唐代大詩(shī)人杜甫曾寫下了“朱門酒肉臭，朱門酒肉臭，路有凍死骨路有凍死骨 ”的名句。的名句。（3）在老張）在老張“同志們，走吧同志們，走吧 ” 的招呼聲中，的招呼聲中，我們這支不大的隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。我們這支不大的隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。 。！。重難點(diǎn)：引

15、文末的點(diǎn)號(hào)位置重難點(diǎn)：引文末的點(diǎn)號(hào)位置 引用之語(yǔ)未獨(dú)立，引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。 引用之語(yǔ)能獨(dú)立，引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。1.提示語(yǔ)在前。 格式： 說：“-.” 例子:別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”（丑小鴨） 2.提示語(yǔ)在中間。 格式： “-.”說，“ -.” 例子: “對(duì)，我已經(jīng)穿好了。”皇帝說，“這衣服合我的身嗎？”（皇帝的新裝，七年級(jí)期末試題）3.提示語(yǔ)在后。 格式： “-.” 說。 例子:“為什么這兒有一棵樹呢？”一個(gè)司機(jī)喃喃。 （那樹，九年級(jí)期末試題）引號(hào)與冒號(hào)的聯(lián)合用法引號(hào)與冒號(hào)的聯(lián)合用法1、破折號(hào)、破折號(hào)

16、表示意思的表示意思的遞進(jìn)遞進(jìn)轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折，以及轉(zhuǎn)折，以及聲音的延長(zhǎng)聲音的延長(zhǎng)。 2、兩個(gè)破折號(hào)連用時(shí)，是對(duì)前面內(nèi)容的、兩個(gè)破折號(hào)連用時(shí)，是對(duì)前面內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，相當(dāng)于括號(hào)的功能。如：解釋或補(bǔ)充說明，相當(dāng)于括號(hào)的功能。如：任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見都使馬克思感到衷心喜悅五、破折號(hào)的用法五、破折號(hào)的用法 六、括號(hào)的用法六、括號(hào)的用法 1、句內(nèi)括號(hào)緊貼在被注釋部分之后，如被注、句內(nèi)括號(hào)緊貼在被注釋部分之后，如被注釋部分這里需用點(diǎn)號(hào)，挪到括號(hào)后。釋部分這里需用點(diǎn)號(hào)，挪到括號(hào)后。例：1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝被一艘貨船帶到北美大陸（

17、一種類似河蚌的軟體動(dòng)物）。（八年級(jí)期末試題）括號(hào)內(nèi)容是對(duì)斑貝的注釋，所以括號(hào)應(yīng)跟在斑貝的后面。句內(nèi)括號(hào)內(nèi)部文字末一般不用點(diǎn)號(hào)句內(nèi)括號(hào)內(nèi)部文字末一般不用點(diǎn)號(hào)（嘆號(hào)、問號(hào)除外）。 六、括號(hào)的用法六、括號(hào)的用法 2、注釋全句的句外括號(hào)放在句末點(diǎn)號(hào)、注釋全句的句外括號(hào)放在句末點(diǎn)號(hào)后。后。例：寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能“即興”。）句外括號(hào)內(nèi)部文字末點(diǎn)號(hào)要原樣保留。句外括號(hào)內(nèi)部文字末點(diǎn)號(hào)要原樣保留。 注釋局部緊貼著注釋整體隔開著 七、分號(hào)的用法七、分號(hào)的用法 分號(hào)和逗號(hào)都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號(hào)一般用于并列的分句之間，它的停頓大于逗號(hào)

18、。復(fù)句中如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，那么分句之間通常就得使用分號(hào)。如： 要記住：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒?，不流動(dòng)的便成了死湖的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，生長(zhǎng)不是每一粒種子都能成樹，生長(zhǎng)的便成了空殼！（的便成了空殼?。ㄕ勆勆拍昙?jí)期末試題），九年級(jí)期末試題）如果各分句之間連逗號(hào)都沒有，則不必用分號(hào)。 分句內(nèi)部有了逗，分句內(nèi)部有了逗， 分句之間才用分。分句之間才用分。（如:這一小步，對(duì)一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。月亮上的足跡，七年級(jí)期末試題 ）1、書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名，用書名號(hào)。示例：參考消息大眾電影2 2、法律

19、、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書，用書名號(hào)標(biāo)示。例：新聞出版統(tǒng)計(jì)管理辦法3、文化產(chǎn)品（電影、戲劇、繪畫、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等），用書名號(hào)標(biāo)示。張擇端在“清明上河圖”里將橋作為畫卷的高潮。 （八年級(jí)期末試題）此處清明上河圖是圖畫作品，用“”號(hào)而不是引號(hào)。八、書名號(hào)須注意：八、書名號(hào)須注意：4、不作為一個(gè)完整的名稱出現(xiàn)，只強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容特征時(shí)，或只強(qiáng)調(diào)題目名稱時(shí)，均不使用書名號(hào)。諸如計(jì)劃、啟事、中心、任務(wù)、目標(biāo)、題詞、節(jié)目、晚會(huì)及報(bào)刊、電視臺(tái)等欄目名稱。如：學(xué)校的年度計(jì)劃，我的計(jì)劃名稱是“”5、活動(dòng)、主題不用書名號(hào) 五、書名號(hào)須注意：五、書名號(hào)須注意： A這一小步，對(duì)一個(gè)人來說，是小小的一 步，對(duì)整個(gè)人類

20、來說，是巨大的飛躍。（逗號(hào)和分號(hào)的考查） B云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。（冒號(hào)的考查）C你在哪里呀，孩子？（問號(hào)的考查）D“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f，“這衣服合我的身嗎？”（引號(hào)的考查） 七年級(jí)期末試題A紫禁城的城墻十多米高，有四座城門：南面午門、北門神武門、東西面東華門、西華門。（頓號(hào)、逗號(hào)的考查）B張擇端在“清明上河圖”里將橋作為畫卷的高潮。（書名號(hào)的考查）C. 1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝被一艘貨船帶到北美大陸（一種類似河蚌的軟體動(dòng)物）。（括號(hào)的考查）D. 他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。(分號(hào)的考查） 八年級(jí)期末試題A.“為什么這兒有一棵樹呢？”一個(gè)司機(jī)喃喃。（那樹）（