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勞動教案系鞋帶集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化辦公室：VV986TJ682P28-JP266L&68PNN勞 動 教 案活動目標(biāo)：1、嘗試在兒歌的幫助下，學(xué)習(xí)系鞋帶。2、學(xué)會自己能做的事自己做，增強(qiáng)自我服務(wù)的能力?；顒訙?zhǔn)備：為每個幼兒準(zhǔn)備一根鞋帶、穿有鞋帶的鞋來園、系鞋帶步驟圖活動過程一、出示系鞋帶的球鞋，引出主題。1、這是什么（球鞋）2小朋友會自己穿球鞋嗎為什么（不會，因?yàn)椴粫敌瑤В?、今天，老師要教小朋友學(xué)系鞋帶。小朋友學(xué)會系鞋帶以后，就可 以自己穿球鞋了。二、學(xué)習(xí)系鞋帶的兒歌及方法。1、岀示步驟圖介紹系鞋帶方法。2、老師邊示范邊念兒歌：兩個好朋友，交叉握握手，變個兔耳朵交叉拉拉手。（講一步，示范一步）3、提醒幼兒一定要系緊鞋帶，不然鞋帶容易散開。4、小結(jié)系鞋帶的注意事項(xiàng)：變成兔耳朵交叉后，要選擇壓在上面的 兔耳朵去鉆過洞洞。交叉后變出來的洞洞要小一點(diǎn)，不然鉆過洞洞 拉手時，容易拉過頭，變不成蝴蝶了。三、幼兒練習(xí)系鞋帶。1、請幼兒每人拿一根鞋帶，反坐椅子，在椅背橫械上練習(xí)打蝴蝶結(jié)（注意一步一步地練習(xí)）2、請幼兒倆倆配對，將鞋帶解開，互相幫助系鞋帶。3、表揚(yáng)鞋帶系得好的幼兒?；顒友由?在區(qū)角中投放扎胡蝶結(jié)的短綢,讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)系鞋教案中的活

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