口語交際：與人交流注意對象、場合_用語文明得體

1、 該來的沒來, ,不該走的走了某人請客,見有些人沒來,就說:“該來的沒來?！币呀?jīng)來了的一些人自感不受歡迎，拂袖而去。請客者又說：“不該走的走了?！庇谑?，其他人也都走了。思考：為什么客人們都走了呢？聽故事，聽故事，想問題。想問題?？谡Z交際口語交際 與人交流注意與人交流注意對象、場合，用對象、場合，用語文明得體語文明得體注意點一：注意點一： 要注意說話對象的年齡年齡 你是個十五六歲的中學生你是個十五六歲的中學生, ,向不同年齡向不同年齡階段的人問歲數(shù)階段的人問歲數(shù), ,該怎樣問該怎樣問? ?1、問小孩：“ ？”2、問同年齡人和中青年人：“？”3、問七八十歲的老人：“？”你幾歲了你幾歲了你多大年紀你

2、多大年紀 您高壽您高壽 想一想想一想 小麗請奶奶吃藥小麗的奶奶患了高血壓，心理十分緊張，醫(yī)生給她 配 了 一 瓶 降 高 血 壓 的 藥 ， 標 簽 上 注 著 ：5mg100片。用法與用量：口服，一次5mg，一日三次，待血壓降下后改為一日一次。小麗如何向奶奶說明吃藥的量和時間，又如何消除奶奶緊張的心理？（一片5mg)練習練習“奶奶，您不要多想，醫(yī)生說您只要按時吃藥，一天三次奶奶，您不要多想，醫(yī)生說您只要按時吃藥，一天三次，一次一片，吃一段時間血壓自然會降下來，到那時一天只一次一片，吃一段時間血壓自然會降下來，到那時一天只吃一片。我相信您一定會健康長壽的。吃一片。我相信您一定會健康長壽的。”注

3、意點注意點 二：二：要注意說話對象的身份身份大山工作室 朱元璋做了皇帝。有一天，他從前的一個苦朋友從鄉(xiāng)下趕來朱元璋做了皇帝。有一天，他從前的一個苦朋友從鄉(xiāng)下趕來找他，對他說：找他，對他說：“我主萬歲！當年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破我主萬歲！當年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當關(guān)，多虧菜將軍。罐州城，湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩兒當關(guān)，多虧菜將軍?！?朱元璋聽他說得好聽，就封他做了大官。朱元璋聽他說得好聽，就封他做了大官。 這個消息讓另一個苦朋友聽見了。他心想：這個消息讓另一個苦朋友聽見了。他心想：“同是那時一塊同是那時一塊兒玩的人，他去了有官做，我去了也不會倒霉吧

4、。兒玩的人，他去了有官做，我去了也不會倒霉吧?！彼簿腿チ?。他也就去了。 和朱元璋一見面，他就直通通地說：和朱元璋一見面，他就直通通地說：“我主萬歲！還記得嗎？我主萬歲！還記得嗎？從前，你我都替人家看牛，有一天，我們在蘆花蕩里，把偷來的從前，你我都替人家看牛，有一天，我們在蘆花蕩里，把偷來的豆子在瓦罐里煮著。還沒等煮熟，大家就搶著吃，把罐子打破了，豆子在瓦罐里煮著。還沒等煮熟，大家就搶著吃，把罐子打破了，撒了一地的豆子，湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把的抓豆子撒了一地的豆子，湯都潑在泥地里。你只顧從地下滿把的抓豆子吃，卻不小心把紅草葉子也送進嘴里。葉子梗在喉嚨口，最后吞吃，卻不小心把紅草葉子也

5、送進嘴里。葉子梗在喉嚨口，最后吞了張青菜葉子才把紅草帶下肚里去了了張青菜葉子才把紅草帶下肚里去了” 朱元璋沒等聽完就連聲大叫：朱元璋沒等聽完就連聲大叫：“推出去斬了！推出去斬了！推出去斬了！推出去斬了！”你能說說為什么會有這兩種不同的結(jié)局 嗎？ 某中學文學社發(fā)出一封信某中學文學社發(fā)出一封信, ,邀請一位作家擔任邀請一位作家擔任顧問顧問, ,用語準確得體的一項是用語準確得體的一項是: : （ ） A、 我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，將是我們我們敬請您擔任我社顧問，如能得到應允，將是我們莫大的榮幸。莫大的榮幸。 B、 您榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。您榮幸地被邀請為我社顧問，我

6、們感到無比高興。 C、 我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬請務必應允。我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬請務必應允。 D、 聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請柬，聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請柬，敬請欣然賞光。敬請欣然賞光。A 中國科學院剛成立時，郭沫若請著名科學家嚴濟慈擔任中國科學院剛成立時，郭沫若請著名科學家嚴濟慈擔任領(lǐng)導工作。嚴濟慈對郭老說：領(lǐng)導工作。嚴濟慈對郭老說：“科學家離開實驗室，科學生科學家離開實驗室，科學生命就等于結(jié)束了。命就等于結(jié)束了?！泵鎸λ奈窬芙^，郭老采取了效果最面對他的委婉拒絕，郭老采取了效果最好的一種說法，這種說法是好的一種說法，這種說法是 （ ） A

7、、 您說錯了，科學家不但要有淵博的學識，而且要有奉獻精神。 B、 您說得對，但是如果你能因此使千百萬人進入實驗室，這不是更偉大嗎？ C、 您說錯了，領(lǐng)導科學院的工作，仍可以延續(xù)你的科學生命。 D、您說得對，但是組織的決定必須服從，祖國的利益高于一切。B B練習練習注意點注意點 三：三：說話要委婉、有禮貌委婉、有禮貌 一天，住在同一幢樓的林伯伯見到小剛的哥哥時說：“你家小剛真刻苦，每天晚上10點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見他在彈鋼琴?！毙偢绺缯f：“ ?！绷植难酝庵馐鞘裁矗?假如你是小剛哥哥，你這時打算說些什么呢？ 李華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨李華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：說：“

8、小李，你真愛美啊，我剛晾的被單小李，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。也錦上添花了?！蹦懵牫鰟⒁痰难酝庵馐鞘裁矗磕懵牫鰟⒁痰难酝庵馐鞘裁?？假如你是李華，應該怎樣回答劉阿假如你是李華，應該怎樣回答劉阿姨呢？姨呢？練習練習注意點注意點 四：四：要符合說話者的說話者的 年齡、身份年齡、身份 四大能人碰頭從前有個村子里有四個能說會道的人。一個是廚師，一個是裁縫，一個是車把式，還有一個是船夫。誰家有什么事都請他們?nèi)兔?。有一次，村上一哥倆分家，請這四人去“說和”。這四人先在廚師家碰頭。廚師說：“去了，要快刀斬亂麻，別鍋啦碗啦分不清?！壁s車的接過話茬：“咱們也不是沒管過這號事，前有車后有轍的，

9、別太出格就行?！辈每p說“我們辦事不能太偏了，要針過得去，線過得去才行”。船夫最后說：“咱們到那兒要看風使舵，實在不行就來個順水推舟。”情景再現(xiàn)情景再現(xiàn) 在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎結(jié)果，在臺上扔下話筒，知名女歌手因不滿評獎結(jié)果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不拒絕演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。 1 1、大會主持人、大會主持人充滿歉意充滿歉意地對觀眾說：地對觀眾說： 2 2、一個小朋友、一個小朋友不解不解地問媽媽：地

10、問媽媽： 3 3、一位歌迷對歌手這樣的表現(xiàn)、一位歌迷對歌手這樣的表現(xiàn)失望失望地地說：說： 4 4、一位知名的老歌唱家、一位知名的老歌唱家氣憤氣憤地說：地說：大山工作室 大會主持人歉意地說：大會主持人歉意地說：十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻給大家！ 小朋友不解地問：小朋友不解地問：這個阿姨怎么啦？ 歌迷失望地說：歌迷失望地說：真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風度！ 老歌唱家氣憤地說：老歌唱家氣憤地說：現(xiàn)在這些小年輕，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！ 家里來人告辭時，你應根據(jù)來者不同的身份說家里來人告辭時，你應根據(jù)來者不同的身份說送行的話。按括號中假設(shè)的情況，下邊哪一句說

11、得送行的話。按括號中假設(shè)的情況，下邊哪一句說得不得體？（不得體？（ ）A A、來者是到你家串門的鄰居王奶奶、來者是到你家串門的鄰居王奶奶 “王奶奶，您慢走，我送送您。王奶奶，您慢走，我送送您。” B B、來者是到你家進行家訪的班主任、來者是到你家進行家訪的班主任 “x x老師，給您添麻煩了，謝謝您！老師，給您添麻煩了，謝謝您！” C C、來者是你姨媽的兒子、來者是你姨媽的兒子 “小明，你走好，回去請代我向你媽媽問好。小明，你走好，回去請代我向你媽媽問好。” D D、來者是給你家送煤氣罐的工人、來者是給你家送煤氣罐的工人 “師傅，讓您受累了，謝謝！師傅，讓您受累了，謝謝！” C練習練習注意點注意

12、點 五：五：要注意說話的場合場合 從語言得體的角度看從語言得體的角度看,下列張貼的四張標語下列張貼的四張標語最合適的一則是最合適的一則是( ) A、火葬場：、火葬場：“經(jīng)濟搞上去，人口降下來。經(jīng)濟搞上去，人口降下來?！?B、醫(yī)院住院部：、醫(yī)院住院部：“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑。團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑?！?C、公路旁：、公路旁：“高高興興出門，平平安安回家。高高興興出門，平平安安回家。” D、幼兒園：、幼兒園：“生活向低標準同志看齊，工作向高生活向低標準同志看齊，工作向高標準來要求。標準來要求。C C 晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步上舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，女主持人從容站起，

13、神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。她說的那句話是：（ ）A、對不起，我太緊張了，請不要見笑。、對不起，我太緊張了，請不要見笑。B、剛才，我是被大家的熱情傾倒了。、剛才，我是被大家的熱情傾倒了。C、對不起，我太激動了，失禮了。、對不起，我太激動了，失禮了。D、不好意思，剛才我跌倒了，幸好沒、不好意思，剛才我跌倒了，幸好沒有扭傷腳。有扭傷腳。 B練習練習大山工作室說長道短：材料1：問年齡 小李在出差途中，與同座的一位老大爺聊天。言談中他問道：“哎，你幾歲了？”老人聽了沒好氣地說：“三歲！”小李聽了十分尷尬。你能說說小李為什么會陷入尷尬境地的嗎？你能說說小李為什么會陷入尷尬境地的嗎？材料2：父

14、與子子：爸爸，現(xiàn)在幾點了？ 父：怎么？功課做得不耐煩啦？又想出去玩！子：不,我想提醒你一下,看第二場電影現(xiàn)在該走了。父：哼！我一走就沒有人管束你了，怪不得盼我走！子：好心當作驢肝肺！ 父子倆不歡而散。父子之間對話的氣氛不大協(xié)調(diào)，你知道為什么嗎？大山工作室材料3：悲劇是這樣產(chǎn)生的 在某醫(yī)科大學附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問護士：“小姐，神經(jīng)科治的都是些什病？”護士隨口答道：“多啦，都是些難治的病?！辈∪擞謫枺骸跋笪疫@樣的病多久能治好？護士不耐煩了，回答：“你只管好好養(yǎng)病，問這么多干啥。沒聽說么，神經(jīng)科神經(jīng)科，活得少死的多，剩下一個傻呵呵。”這幾句話對病人無疑是晴天霹靂，使他感到求生無望，當晚

15、就跳樓自殺了。你能說說造成悲劇的原因嗎？材料4：標語的位置 不久前，我到八寶山去參加追悼會，在火葬場的入口處見到一條宣傳計劃生育的標語：“經(jīng)濟搞上去，人口降下來。”這標語的內(nèi)容挺好，但不知為什么此時此地見了，心里總覺得不太舒服。你能說說為什么嗎？說話得體要注意：說話得體要注意：本課小結(jié)本課小結(jié)說話對象的年齡、身份；說話對象的年齡、身份；委婉、有禮貌；委婉、有禮貌；說話者自身的年齡、身份；說話者自身的年齡、身份；說話的說話的場合。場合。 說話要注意對象的身份、年齡、情緒、心理等，還要適合某種場合，用語要文明得體。大山工作室身份分別為企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫家的身份分別為企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫家的三個人

16、應邀到神農(nóng)架故里觀光考察，途三個人應邀到神農(nóng)架故里觀光考察，途中經(jīng)過一個長達十里、長勢旺盛、郁郁中經(jīng)過一個長達十里、長勢旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們?nèi)烁髯詴f什么話？三人各自會說什么話？企業(yè)家：企業(yè)家：“ ?！鞭r(nóng)業(yè)專家：農(nóng)業(yè)專家：“ ?！碑嫾遥寒嫾遥骸??！贝笊焦ぷ魇?企業(yè)家：企業(yè)家：“可以在這里建一個銀可以在這里建一個銀杏加工企業(yè)，有這么豐富的原料，杏加工企業(yè)，有這么豐富的原料，利潤一定可觀。利潤一定可觀?！?農(nóng)業(yè)專家：農(nóng)業(yè)專家：“這里的銀杏樹長得這里的銀杏樹長得這么旺盛，不知用的是什么肥料、這么旺盛，不知用的是什么肥料、技術(shù)？技術(shù)？” 畫

17、家：畫家：“好美的一幅銀杏風景畫好美的一幅銀杏風景畫?。“?！” 大山工作室1、假設(shè)你在路上遇到了你好久不見的小學老師，你將怎么說？2、學校準備開家長會，班主任老師請你代表學?；丶彝ㄖ议L來校開會。你回家見到父母后，準備怎么說？3、假如你今天去文具店買了支鋼筆，回家后有覺得不太滿意，你如何去商店調(diào)換？4、月考結(jié)束了，同學們有喜有憂，為了讓同學們?nèi)￠L補短，老師讓同學們在班內(nèi)開展交流活動。你們將如何做交流呢？ 請你根據(jù)以上情景，展開合理想象，選擇其中一個，與同桌一起表演。你說我說大山工作室 李明很自信地報名參加班長競選。一個同李明很自信地報名參加班長競選。一個同學說：學說：“他還選不上！他還選不上！” 1、對這句話可以有多種理解，說說你對這、對這句話可以有多種理解，說說你對這句話的理解。句話的理解。（至少兩種）（至少兩種） A. 。 B. 。 2、假如李明落選了，作為他的家長