毒品教學(xué)案例(曹新國)

1、遠(yuǎn)離毒品  維護(hù)健康一、教學(xué)前提分析1、教學(xué)內(nèi)容分析：毒品問題是當(dāng)今世界面臨的嚴(yán)重社會問題，尤其值得關(guān)注的是，青少年吸毒現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在我國，青少年吸毒人數(shù)呈上升趨勢，正在向低齡化發(fā)展，青少年已成為毒品侵害的高危人群，他們正處于青春期，要么因?yàn)椴恢?，要么因?yàn)楹闷?，要么因?yàn)榕涯娴男睦?，要么因?yàn)榻Y(jié)交了不良朋友等，很容易沾染毒品，染上吸毒惡習(xí)。青少年吸毒不但嚴(yán)重?fù)p害身體健康、心理健康，還會誘發(fā)大量刑事犯罪案件，影響社會穩(wěn)定。對中小學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防專題教育勢在必行。這節(jié)課本著初步使學(xué)生了解毒品的種類，知道毒品對個人、家庭、社會的危害，尤其是對未成年人造成的危害，做到自覺遠(yuǎn)離

2、毒品，學(xué)會保護(hù)自己的思路設(shè)計(jì)，重點(diǎn)是讓學(xué)生知道毒品對個人、對家庭和對社會的危害，能夠遠(yuǎn)離毒品。本課教學(xué)與信息技術(shù)、美術(shù)、思想品德、社會、音樂等學(xué)科有效整合，以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。2、學(xué)生的情況分析：本課的教學(xué)對象是八年級學(xué)生，八年級學(xué)生身心已經(jīng)有一定的發(fā)展，并且已經(jīng)初步具備了獨(dú)立思考、辨別是非等能力。但處在這個年齡階段的學(xué)生好奇心特別強(qiáng)，好學(xué)善模仿，獨(dú)立辨別是非的能力還比較弱，對學(xué)校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影響，他們的行為帶有很大的盲目性、偶然性，可塑性較大。3、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明：以課堂教學(xué)為主，主要采用講授法、討論法，探究法，創(chuàng)設(shè)情景，并借助網(wǎng)絡(luò)，多媒體等教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)

3、生觀察，分析，探究，研討，活動，知道毒品危害，懂得一些自我保護(hù)的常識和遠(yuǎn)離毒品的方法，樹立從自己做起，遠(yuǎn)離毒品的健康意識。4、技術(shù)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)環(huán)境、需要的物質(zhì)條件：網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體計(jì)算機(jī)。搜集有關(guān)毒品危害的資料并整理成“遠(yuǎn)離毒品，維護(hù)健康”的網(wǎng)站。整理多媒體課件。二、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)A.知識與能力1、初步了解毒品的種類以及對個人、對家庭、對社會的危害。2、懂得一些自我保護(hù)的常識和遠(yuǎn)離毒品的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活方式。B.情感、態(tài)度與價值觀1、痛恨毒品帶給人類的危害。2、愿意遠(yuǎn)離毒品，過健康生活。C.過程與方法教學(xué)過程上，首先視頻導(dǎo)入，認(rèn)識毒品；然后通過媒體、案例等，感知毒品危害，痛恨毒

4、品；進(jìn)而認(rèn)識到煙酒傷身，拒絕“吸飲”；最后在行動上遠(yuǎn)離毒品，過健康生活，這樣使教學(xué)活動逐步深化。在教學(xué)方法上, 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、媒體、資料、圖片、實(shí)例，通過觀看、探究、研討等，突出教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。(二)     教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備建議：A.教師需做的準(zhǔn)備：1、掌握毒品危害的相關(guān)知識；搜集毒品對個人、家庭及社會造成傷害的典型事例；整理資料整理“遠(yuǎn)離毒品，維護(hù)健康”的網(wǎng)站。2、調(diào)查學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識程度。3、整理課件。B.學(xué)生需做的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)整理“遠(yuǎn)離毒品維護(hù)健康”宣傳畫。三、教學(xué)實(shí)錄（一）.視頻導(dǎo)入，認(rèn)識毒品。1、同學(xué)們,還記得這學(xué)期五年級社

5、會課第一課是什么內(nèi)容嗎？老師給同學(xué)們帶來了虎門銷煙電影片段，同學(xué)們一定很想看。(播放多媒體電影虎門銷煙片段)同學(xué)們,看了這個場面,你想到了些什么?林則徐虎門銷煙過去了169年，在當(dāng)今社會，有沒有類似于鴉片并使人成癮、危害生命的毒品呢？2、播放課件，認(rèn)識毒品種類，傾聽醫(yī)生忠告。請學(xué)生根據(jù)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識，通過圖片辨別毒品，說出名稱，聽了醫(yī)生的忠告你有什么想法？3、教師：這些毒品產(chǎn)生于看似美麗的花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴(yán)重的危害，已成為人類共同的敵人。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？這節(jié)課我們就一起來認(rèn)清毒品的危害，遠(yuǎn)

6、離毒品，維護(hù)健康。（視頻、圖片等給學(xué)生帶來多種感官的刺激，引導(dǎo)學(xué)生明白毒品有危害，一定要遠(yuǎn)離）（二）感知危害，痛恨毒品。1、給學(xué)生充分閱讀時間，學(xué)生通過在計(jì)算機(jī)上瀏覽“遠(yuǎn)離毒品，維護(hù)健康”網(wǎng)站中關(guān)于一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。2、了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?、教師結(jié)合學(xué)生回答歸納：毒品摧殘人的身體，毒品破壞家庭生活，毒品危害人類社會。我國吸毒者中青少年吸毒人數(shù)比重較大。4、探究青少年吸毒的原因，并提出問題：你們覺得青少年在什么心理下走上吸毒的道路的？請你和小組的同學(xué)探討一下？ 無知好奇；上當(dāng)受騙；盲目追求享樂與

7、來自同伴的不良影響；生活事業(yè)受挫；逃避現(xiàn)實(shí)；逆反心理等等。5、你知道下面問題的答案嗎，請你和小組的同學(xué)討論一下？1)吸一兩次會上癮嗎?2)吸毒可以治病嗎？3)癮發(fā)作時吸毒者有哪些表現(xiàn)？成功戒毒者有多少？4)如果你有足夠的錢，你會吸毒嗎？5)如果有人對肥胖的你說“吸毒可以減肥”，你會嘗試嗎？6、小結(jié)：同學(xué)們做法是正確的。對于毒品一定要拒絕。（通過網(wǎng)絡(luò)，媒體，探究，討論，情景創(chuàng)設(shè)等，使學(xué)生知道毒品危害個人、家庭、社會，青少年要遠(yuǎn)離毒品?。?三)煙酒傷身，拒絕“吸飲”1、我們剛才認(rèn)識了毒品的危害，其實(shí)在我們的生活中還存在著很多的殺手：比如煙和酒。我們來聽聽兩支香煙的對話，教師播放媒體課件。2、聽了他

8、們的對話，我們應(yīng)該怎么做呢？（拒吸第一支煙）3、酗酒對我們我們青少年的身體又有怎樣的傷害呢？請同學(xué)告訴大家。4、在這次活動中，同學(xué)們畫了不少宣傳畫，可以給大家展示一下。請同學(xué)們介紹自己的設(shè)計(jì)意圖?？戳送瑢W(xué)們的畫，我知道大家都會做一個文明的小學(xué)生。其中也包括不要吸煙，飲酒。5、做不吸煙不酗酒的新一代簽名活動。（認(rèn)識吸煙、酗酒的危害，在活動中強(qiáng)化遠(yuǎn)離）(四)遠(yuǎn)離毒品，健康生活1、同學(xué)們剛才學(xué)習(xí)了不少的知識，下面我就來考考大家，遇到下面的情景，你會怎么辦？課件創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生討論。2、同學(xué)們，生命是寶貴的，為了我們的健康。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，過健康的生活。3、請把你的想法和做法寫在宣傳畫上。

9、4、播放網(wǎng)絡(luò)禁毒歌曲遠(yuǎn)離你，學(xué)生跟唱。5、最后，同學(xué)們還要記住兩個日子：5月31日，世界無煙日。6月26日，國際禁毒日。（通過討論、整理宣傳畫、歌唱，懂得一些自我保護(hù)的常識和遠(yuǎn)離毒品的方法，強(qiáng)化意識，付諸行動。）四、教學(xué)反思1、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價：通過本堂課的學(xué)習(xí)學(xué)生樹立了以下兩個意識：第一：憎恨毒品、遠(yuǎn)離毒品的意識；第二：自我保護(hù)意識和責(zé)任意識。在學(xué)校、家庭、社會中掀起禁毒高潮，全員參與到禁毒活動中來，自覺遠(yuǎn)離毒品，自覺維護(hù)健康生活，養(yǎng)成健康的生活方式。2、教師自身教學(xué)效果評價（1）通過課后的小調(diào)查問卷獲得這個信息。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？是否喜歡這種學(xué)習(xí)方式？（2）知識問答。學(xué)生通過課中學(xué)習(xí)應(yīng)能清醒的認(rèn)識到毒品的危害，認(rèn)為應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，并宣傳給其他人。喜歡這種教學(xué)方式，理由大致有：網(wǎng)