別了不列顛尼亞導(dǎo)學(xué)案

1、別了，“不列顛尼亞”導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解新聞報(bào)道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式。2、培養(yǎng)閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。3、合作學(xué)習(xí)，把握新聞中的新聞事實(shí)、背景材料和作者的主觀評(píng)價(jià)三方面的內(nèi)容。4、探究與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。5、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。2、理解文中三次降旗的含義【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)。【學(xué)法指導(dǎo)】1、依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀全文，了解本文以時(shí)間順序組織材料的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、 生動(dòng)的語言特點(diǎn)，品味文中蘊(yùn)含的豐富感情。2、完成預(yù)習(xí)自測(cè)題：所有題目都書面完成。3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)出來，并填寫在后面“

2、我的疑問”處。（一）自主學(xué)習(xí)案一、了解背景1997年7月1日，是一個(gè)彪炳史冊(cè)的日子。這一天的零點(diǎn)，全世界都在諦聽從東方響 起的莊嚴(yán)鐘聲。它響徹環(huán)宇，向五洲四海鄭重宣告：中華人民共和國政府恢復(fù)對(duì)香港行使主 權(quán)的時(shí)刻到來了！這是中華民族洗雪百年恥辱，長(zhǎng)民族志氣、振國家聲威的喜慶時(shí)刻。 這是中華民族的一件百年盛事， 也是2 0世紀(jì)世界歷史上的一件大事，它將永載史冊(cè)。為了報(bào)道并見證這一具有劃時(shí)代意義的盛事，世界各大新聞傳播媒體紛紛聚集香港，其陣容之大、人數(shù)之多，是世界新聞史上所罕見的。在這樣的情況下，作為中國國家通訊社新華社的記者，必須拿出精品來，為盛事紀(jì)實(shí)，為歷史留影。數(shù)位新華社記者不辱使命，作為歷

3、史的見證人，真實(shí)、準(zhǔn)確地記下了這 難忘的時(shí)刻，寫下了別了，“不列顛尼亞”這篇寓意深刻、耐人尋味的佳作，很受讀者歡迎，并在第八屆中國新聞獎(jiǎng)評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。二、文體常識(shí)：1、新聞指報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體上發(fā)表的對(duì)新近乃至現(xiàn)時(shí)發(fā)生的 事件的報(bào)道。廣義的新聞，包括消息、通訊、特寫、專訪、言論、調(diào)查報(bào)告，以及各種新興 的新聞體裁（如新聞評(píng)論）。狹義的新聞，專指消息。2、 新聞的要素（5w 1h） 5W: who（何人）、what （何事）、when （何時(shí)）、where （何 地）、 why （何因）1H: how （怎么樣）3、新聞的結(jié)構(gòu) 標(biāo)題消息的標(biāo)題，分眉題（又稱引題、肩題）、正

4、題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、 子題）。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題， 是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要 事實(shí)；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義； 正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。女口：經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話（眉題）希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易（正題）愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題（副題） 導(dǎo)語消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、 最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是倒金字塔”式，原因就在于此。 主體主體是消息的主要部分。 它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭

5、示的主題， 或回答導(dǎo)語中提出的問 題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。 背景背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)， 位置不固定。 結(jié)語結(jié)語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。4、新聞背景可以是對(duì)新聞事實(shí)歷史的說明即歷史背景，也可以是對(duì)讀者不熟悉的新聞 人物的介紹即人物背景， 或者對(duì)讀者不熟悉的城市、地區(qū)的自然環(huán)境、 風(fēng)土人情的介紹即地理背景，也可以是對(duì)一些專業(yè)術(shù)語或者新事物、新成就的介紹，往往帶有較強(qiáng)的知識(shí)性的即事物

6、背景（知識(shí)背景）。新聞背景的作用：使新聞主干事實(shí)充實(shí)豐滿，解答讀者的疑問，揭示事物的意義，為新聞注入知識(shí)性、趣味性內(nèi)涵，使其更加具有可讀性。三、整體感知：1、找出這則新聞的導(dǎo)語，體會(huì)其特點(diǎn)與作用。提示：課文第一段。特點(diǎn)：它以一個(gè)長(zhǎng)句作為一個(gè)段落構(gòu)成本新聞的導(dǎo)語，包括背景的介紹、事件的結(jié)果。作用：點(diǎn)題，點(diǎn)明英國國旗降落后，查爾斯王子和彭定康將乘坐“不 列顛尼亞”號(hào)回國，“不列顛尼亞”號(hào)將完成其特殊的歷史使命。揭示全文主旨，在香港 飄揚(yáng)了 156年的英國米字旗即將香港降落，香港即將回國。2、將文中表示時(shí)間的句子畫出來，看看這篇新聞是從什么角度，按什么順序把“香港 回歸”這一重大歷史事件記錄下來的？

7、提示：從英國撤離香港的角度，按時(shí)間順序進(jìn)行記錄。3、 用60字左右，按時(shí)間順序概括新聞主體告別儀式的過程。（略）四、正音并釋詞凝重掩映陳跡矚目冉冉升起易幟展拓子夜五、請(qǐng)將預(yù)習(xí)中不能解決的問題和疑惑寫下來，準(zhǔn)備課堂上與老師和同學(xué)討論解決。我的疑問：（二）合作探究案一、通讀課文，理清思路：導(dǎo)語（第1段）：主休（第2-10 段）:結(jié)語（第11段）二、合作探究，展示交流：1、 如何理解“別了，不列顛尼亞”標(biāo)題的含義？提示：標(biāo)題有兩層意思：從字面上看，參加交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康 乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，消失在茫茫的南海夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景； 從象征意義上說：“不列顛尼亞

8、”號(hào)的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民 族的一段恥辱終被洗刷。強(qiáng)調(diào)作用：標(biāo)題是倒裝句式，將“別了”提前。有突出和強(qiáng)調(diào)作用，引人注意。2、文中描寫了英國撤退時(shí)的哪幾個(gè)場(chǎng)景？具有什么樣的象征意義？場(chǎng)景一：場(chǎng)景二：場(chǎng)景三：場(chǎng)景四：象征意義：3、找出文中屬于背景材料的內(nèi)容，想一想作者是如何將現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景和背景材料有機(jī)地融合在一起的？提示：現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景是文章的主要內(nèi)容，是文章的綱。每一則背景材料的引入都對(duì)應(yīng)于一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起，比如提到彭定康離開港督府，就引入了一些關(guān)于港督府歷史的背景材料； 而降旗的儀式，則讓人聯(lián)想起156年前，英國殖民者踏上香港的 首次升旗。自然的銜接，

9、使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的，它們靠現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景 有歷史的縱深感，讓人更 加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。4、揣摩含蓄的語言 “4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗 桿?！?“港督旗幟在日落余音的號(hào)角聲中降下旗桿” “停泊在港灣中的皇家游輪不列顛尼亞號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案， 恰好構(gòu)成這個(gè)日落儀式的背景。”提示：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上永遠(yuǎn)都有陽光照耀。 香港作為英國在東方的的最后一塊殖民地， 于1997年脫離英國的統(tǒng)治， 回歸祖國，可以說

10、在在中國香港的土地上， 英國殖民統(tǒng)治的太陽落了。 所以把英國的告別儀 式是“日落式”。 如何理解“大英帝國從海上來，又從海上去”的深刻內(nèi)涵？提示：全文最后一句語言莊重而含蓄， 有深刻含義?！皬暮Ｉ蟻怼敝府?dāng)年不可一世的英 國遠(yuǎn)征軍憑借其堅(jiān)船利炮強(qiáng)占了中國的領(lǐng)土， 開始殖民統(tǒng)治?！皬暮Ｉ先ァ敝赣鴮?duì)香港殖 民統(tǒng)治的結(jié)束。 暗含著歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。三、拓展延伸，提升能力：1、中國政府為什么能成功地恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)？2、請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)你認(rèn)為值得深入探究的問題并闡述你的理解。我的問題：我的理解：（三）訓(xùn)練案一、 用一句話概括以下新聞內(nèi)容。（不超過15個(gè)字）本報(bào)莫斯科今晚6時(shí)12分急電（特派記者：王學(xué)忠、鄭

11、迅）令人緊張得幾乎窒息的20XX年奧運(yùn)會(huì)主辦城市投票儀式于北京時(shí)間今晚10時(shí)12分結(jié)束，國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇莊重地向全世界宣布：中國首都北京在第二輪投票中獲得102張有效票中的56票，以明顯超過半數(shù)的比分勝出，成功贏得主辦權(quán)！提示：北京申奧成功。（北京贏得20XX年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)?。┒?、（20XX年全國）下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過35個(gè)字。上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的 750公斤重的巨石移開，露出93厘米長(zhǎng)寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完華。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒有打開， 發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越 來越多的錢幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！答案：移開地宮口的巨石露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。三、請(qǐng)根據(jù)提供的資料，寫一則消息。媒體：新華社地點(diǎn)：北京時(shí)間：7月25日上午9時(shí)事件：中國奧運(yùn)體育代表團(tuán)成立，成員名單正式公布人物：總?cè)藬?shù)1099人，運(yùn)動(dòng)員639人，團(tuán)長(zhǎng)劉鵬其他：中國歷屆奧運(yùn)參賽人數(shù)之最，超過美國。提示：新華社 北京7月