語(yǔ)文園地一作文pp

1、 同學(xué)們，在這之前我們?cè)?jīng)寫過(guò)書信，同學(xué)們，在這之前我們?cè)?jīng)寫過(guò)書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)回顧一下共有幾部分？們就來(lái)回顧一下共有幾部分？ 一般書信可分為一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。都有一定的格式。 （1 1）稱呼。稱呼要從第一行頂格寫起。）稱呼。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說(shuō)。要說(shuō)。 （2 2）正文。這是信的主要部分。寫信）正文。這是信的主要部分。寫信人要說(shuō)的話都寫在這里。正文的

2、開(kāi)頭空兩人要說(shuō)的話都寫在這里。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫問(wèn)候的話。格，通常先寫問(wèn)候的話。 （3 3）結(jié)尾。結(jié)尾可寫上表示祝愿，勉）結(jié)尾。結(jié)尾可寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如“此致敬禮此致敬禮”“”“祝祝你健康你健康”等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫。以等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫。以“此致敬禮此致敬禮”為例，為例，“此致此致”可以緊接正可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮敬禮”則一定要另起一行頂格寫則一定要另起一行頂格寫。 （4 4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟行寫自己

3、的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如“兒兒”“”“弟弟”“”“學(xué)學(xué)生生”“”“同學(xué)同學(xué)”等。等。 （5 5）日期）日期. .寫在署名下一行的后半行。寫在署名下一行的后半行。最好寫清年月日，以便查考。最好寫清年月日，以便查考。 與遠(yuǎn)方的小伙伴建立起聯(lián)系之后，我與遠(yuǎn)方的小伙伴建立起聯(lián)系之后，我們就要著手思考如何開(kāi)展們就要著手思考如何開(kāi)展“手拉手手拉手”活動(dòng)活動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的了解？來(lái)增進(jìn)彼此的了解？ 一、介紹自己的學(xué)校生活。在信中一、介紹自己的學(xué)校生活。在信中，可，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作

4、一介紹，以便所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對(duì)方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。對(duì)方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。 二、介紹自己的家庭情況。為了能讓對(duì)介紹自己的家庭情況。為了能讓對(duì)方了解情況，為了縮短你和收信人之間的情方了解情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，介紹一下自己友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，介紹一下自己的家庭情況。的家庭情況。 爸媽媽愛(ài)我 三、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好。讓對(duì)方了解三、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好。讓對(duì)方了解自己自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛(ài)好介、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛(ài)好介紹入手，因?yàn)橐?/p>

5、個(gè)人的個(gè)性愛(ài)好往往最能體紹入手，因?yàn)橐粋€(gè)人的個(gè)性愛(ài)好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛(ài)現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛(ài)好好，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂(lè)意接受你的，的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂(lè)意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。一定愿意和你成為知心朋友。 四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況。作為一個(gè)學(xué)生，四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況。作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗粚?duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗欢?lè)于和一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在定樂(lè)于和一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可

6、以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀我們的習(xí)作中，可以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長(zhǎng)處，哪些短處，真誠(chéng)地希望對(duì)方?jīng)r，有哪些長(zhǎng)處，哪些短處，真誠(chéng)地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高學(xué)能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高學(xué)習(xí)成績(jī)。習(xí)成績(jī)。 五、介紹自己的美好家園，把家鄉(xiāng)五、介紹自己的美好家園，把家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、物產(chǎn)資源以及自然景觀介的風(fēng)土人情、物產(chǎn)資源以及自然景觀介紹給對(duì)方，讓對(duì)方也愛(ài)上你的家鄉(xiāng)，更紹給對(duì)方，讓對(duì)方也愛(ài)上你的家鄉(xiāng)，更能增強(qiáng)雙方的情誼。能增強(qiáng)雙方的情誼。 一、介紹自己的學(xué)校生活一、介紹自己的學(xué)校生活1.1.說(shuō)說(shuō)校園環(huán)境（教學(xué)樓、操場(chǎng)、棋吧、書吧說(shuō)說(shuō)校園環(huán)境（教學(xué)樓、操場(chǎng)、棋吧、

7、書吧) )2.2.休閑場(chǎng)所休閑場(chǎng)所3 3、學(xué)校有什么特色、學(xué)校有什么特色4 4. .自己的班集體（我們班多次獲得優(yōu)秀班集體）自己的班集體（我們班多次獲得優(yōu)秀班集體）二、介紹自己的家庭情況二、介紹自己的家庭情況1.1.介紹你們家庭和睦生活的典型事例。介紹你們家庭和睦生活的典型事例。2.2.介紹爸爸媽媽如何關(guān)心、疼愛(ài)你。介紹爸爸媽媽如何關(guān)心、疼愛(ài)你。3.3.介紹你的小書房。介紹你的小書房。三、介紹自己的學(xué)習(xí)情況三、介紹自己的學(xué)習(xí)情況四、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好四、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好1.1.介紹自己的年齡、長(zhǎng)相、性格特點(diǎn)。介紹自己的年齡、長(zhǎng)相、性格特點(diǎn)。2.2.介紹自己的興趣愛(ài)好。介紹自己的興趣愛(ài)好。五、

8、介紹自己的家鄉(xiāng)五、介紹自己的家鄉(xiāng)1.1.說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、物產(chǎn)資源。說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、物產(chǎn)資源。2.2.美麗的自然景觀。美麗的自然景觀。六、你寫的活動(dòng)想法、建議，要盡量考慮到對(duì)方的情況，六、你寫的活動(dòng)想法、建議，要盡量考慮到對(duì)方的情況，以便于活動(dòng)的開(kāi)展。以便于活動(dòng)的開(kāi)展。給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信 親愛(ài)的金佳怡小朋友：親愛(ài)的金佳怡小朋友： 你好！你好！ 近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大那兒

9、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。 (開(kāi)頭就表達(dá)了欽佩之情，拉近開(kāi)頭就表達(dá)了欽佩之情，拉近了和對(duì)方的距離）了和對(duì)方的距離） 我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云開(kāi)心的事，只要我一出馬，

10、立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒌叵騽e人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁?，如今已?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初意，如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著的童話，到現(xiàn)在的各種名著當(dāng)然電影、電視也是當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。我必不可少的愛(ài)好。 最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)

11、，都沒(méi)我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？給我出出主意？ 我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠綠 的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧上碧 波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上一根根枝條垂在了湖面上鏡湖很美吧？鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)

12、一定要來(lái)哦！有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦?。ê?jiǎn)略地介紹了家鄉(xiāng)（簡(jiǎn)略地介紹了家鄉(xiāng)風(fēng)景，拉近了彼此的距離）風(fēng)景，拉近了彼此的距離） 今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián) 系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參

13、觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？喜歡？ (水到渠成，交代本次通信的目的）水到渠成，交代本次通信的目的） 就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你要寫就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你要寫信給我哦！信給我哦！ 祝你祝你 學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方的朋友：戴文翼的朋友：戴文翼 20162016年年3 3月月7 7日日西部的小朋友：西部的小朋友： 你們好！我叫王若靈，我是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)部五（你們好！我叫王若靈，我是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)部五（2）班

14、的學(xué)生。我）班的學(xué)生。我非常開(kāi)朗，我喜歡游泳、看書、聽(tīng)音樂(lè)。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織非常開(kāi)朗，我喜歡游泳、看書、聽(tīng)音樂(lè)。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手拉手手”的活動(dòng)，我希望我們能成為好朋友！的活動(dòng)，我希望我們能成為好朋友！ 我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達(dá)的城市，這里我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達(dá)的城市，這里的交通非常發(fā)達(dá)，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是的交通非常發(fā)達(dá)，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹(shù)木。我們的城市還擁有音樂(lè)廳、會(huì)展中心等等樹(shù)木。我們的城市還擁有音樂(lè)廳、會(huì)展中心等等可以說(shuō)是什

15、么都有?？梢哉f(shuō)是什么都有。 我們的城市非常發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，我們的城市非常發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好，學(xué)校有體育館、籃球場(chǎng)、足球去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好，學(xué)校有體育館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng)，并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視，很好吧！下次你們來(lái)我們學(xué)場(chǎng)、操場(chǎng)，并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視，很好吧！下次你們來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候就可以參觀了！校的時(shí)候就可以參觀了！ 我們的校長(zhǎng)非常和藹，也非常注意我們的素質(zhì)教育。比如我們學(xué)校就開(kāi)展了我們的校長(zhǎng)非常和藹，也非常注意我們的素質(zhì)教育。比如我們學(xué)校就開(kāi)展了唱歌唱歌.電子琴電子琴.黑板畫黑板畫.古箏古箏.竹笛竹笛.等藝術(shù)活動(dòng)，讓我們的課余生活不象以前一樣煩