《唐山大地震》導學案1

1、唐山大地震導學案自主梳理1.給下列加點的字注音同胞（）斷壁殘垣（)驚愕（）影影綽綽（)黑魆魆（）狼藉（）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（）跌跌撞撞（)跛子（）吞噬（）2 辨形組詞LLr$L3 .解釋下列詞語的含義 影影綽綽： 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢: 跌跌撞撞: 慘不忍睹: 相濡以沫： 黑魆魆：4近義詞辨析強烈劇烈 辨析：“強烈”著重指強而有力，也指程度強，濃度大，使用范圍較大，能形容光線、色彩、 氣味、表現(xiàn)、對比、反映等，也形容欲望、愿望、感悟、要求等。 “劇烈”指猛烈，厲害。 例句：商品價格波動越 ，進行價格風險管理的需求也就越 。從交易所來看，商品價格的波動加劇，吸引了投資者重新入場，扭轉了持倉量急速下降的趨勢。磋商商量辨

2、析：“磋商”指反復商量，仔細討論。用于較正式場合。 “商量”指交換意見。前者不可跟 賓語，后者可以。例句：陳云林一行隨后下榻臺北圓山飯店， 在今天下午， 兩會負責人舉行了預備性 有關協(xié)議的基本框架和主要內(nèi)容。預習思考1 結合文本，談談報告文學的特點。2簡要談談本文選取素材的角度及主要內(nèi)容。文本探究探究點一 真實的報告文學1在唐山大地震中， 廣大軍民抗震救災的英雄事跡不可勝數(shù)。 課文為什么專門記述了犯人、 盲人等特殊的社會群體在救災中的表現(xiàn)？2“大戶”是怎樣形成的？“大戶”的解體又說明了什么？探究點二 寫作手法請談1作者運用白描的手法， 純熟的語言真實而生動地記錄了歷史， 給人以心靈的震撼。 一

3、談本文白描手法的運用。2文中抒情性的文字很少，但從字里行間卻能感受到作者的感情，結合具體例子談談你的理解。探究點三 關于地震1地震給人們帶來的痛苦是巨大的， 但人們面對災難的勇氣是值得欽佩的。 地震發(fā)生之前，人們是可以預知的，地震之后怎樣讓損害的程度降至最低呢？2怎樣才能做到人與自然的和諧相處？寫法探究點面結合 文本回顧 看守所中，所有囚犯搶險是“面” ，給高師傅做人工呼吸的年輕犯人是“點” 盲人居住區(qū)，盲人整體協(xié)作是“面” ，資希圣的具體言行是“點” 。 技法點撥 向水面投一粒石子，一圈圈波紋就從石子入水的“點”向外漾開，漸去漸遠，這圓形的“面”和“點”組成一幅和諧的圖景。春來時，萬木競發(fā)，

4、成了一片綠的海，如果 在這“?！泵嫔宵c綴上幾朵紅花，這“點”和“面”又將會是怎樣的一幅動人的畫面！把這 個生活圖景移植到作文上，就成了“點面結合”的寫法。 “面”是俯視圖，給人以開闊寬廣 的視野；“點”是特寫鏡頭，給人以具體深刻的印象。 “點”是主要材料、典型材料，要詳寫 細寫；“面”是次要材料、一般材料，要略寫概括寫。行文只有點面結合才能詳略得當，重 點突出。 技法運用 請運用“點面結合”的方法，寫一個片段，描寫生活中的一個場景。答案自主梳理1 .baoyum echub x 口 j j i n gdi ebo sh i2 .蠟燭 臘月絆腳石 拌嘴綽約泥淖橫亙 斷壁殘垣 恒心囁嚅 相濡以沫

5、儒學 孺子可教 蠕動3 .影子晃動，看不分明的樣子。a.形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。b.形容小心謹慎的樣子。 形容走路不穩(wěn)。 悲慘得讓人不忍心看下去， 形容極其悲慘。 泉水干涸， 魚靠在一起以唾沫相互濕潤 (語出莊子大宗師)。后用以比喻同處困境，以微小的力量 相互救助。 形容光線很暗。4. (1) 劇烈 強烈 (2) 磋商 商量預習思考1 .報告文學是紀實文學的主要體裁，它兼具新聞與文學的屬性，具有長久的認識價值。作 為新聞，必須真實地記錄事實，用事實說話，容不得半點虛構；作為文學，它可以對事實進 行精心地選擇、巧妙地安排、生動地描述，讓新聞更好地傳播。唐山大地震氣魄宏偉，結構精巧，材料翔實，

6、作者從多種角度、各個側面加以表現(xiàn)，立體感十分強，可以說是開了 “全景式”報告文學的先聲。2. 課文節(jié)選了原文第四章在另一個世界和第五章非常的八月 ，敘寫了災難后的三個 “點” (看守所、盲人居住區(qū)、 “方舟” )中的人們的反應和狀況，從而折射出非常時期人們的各種心態(tài)， 將人類的本性呈現(xiàn)在讀者面前。 看守所里流血的士兵忠于職守， 囚犯不顧自身 安危、拼盡全力地去救人；盲人憑聽覺、 觸覺摸索著去救助幸存者， 還用那些音調不準的樂 器的合奏聲去鼓勵危難中的人們；大家相濡以沫，甘苦同嘗，組成“大戶” ，又在不斷扒回 了自己家私有的財產(chǎn)之后解體。文本探究 探究點一 1報告文學一般分為三個種類：典型人物報

7、告文學、重大事件報告文學和社會問題報告文 學。本文屬于重大事件報告文學。 重大事件報告文學， 強調交待事件的全過程及其重點， 涉 及社會生活面比較廣泛。 它通過事件本身及作者對事件的態(tài)度來體現(xiàn)主題思想， 事件貫串全 文，而人物刻畫則服從于事件展示。 寫到的人物往往很多， 對多個人物進行簡略的粗線條的 描寫， 往往要寫出不同人物共同的精神特點。 寫作時一般都采用特寫鏡頭式的描寫方法， 也 就是在交待事件和揭示問題的過程中，把鏡頭對準一個又一個的人，寥寥數(shù)筆，白描勾勒。當然， 也要注意抓住人物的精神閃光點和人物性格的鮮明特征， 要使人物語言生活化、 個性 化，再現(xiàn)人物語言， 常常用一句話或一個動作

8、給讀者留下深刻的印象。 還要寫好人物生存的 社會環(huán)境，把人物放在廣闊的社會背景中去反映， 發(fā)掘人物形象普遍的社會意義。犯人、盲 人等特殊的社會群體在救災中的表現(xiàn)尚且如此，其他人自不必說了。2“大戶”是在災后自覺形成的，又因“當人們從廢墟上扒回了自己家私有的財產(chǎn)，那私有 財產(chǎn)在他們各自的鋪位'前越堆越高的時候，那種休戚與共的感情上的維系開始解體了。 充滿生命活力的是頑強的私有'觀念”而解體了?！斑@是我家的！ '”“你瞎了眼，這是我家的！ '”“我的'我家的'，這些詞語把大 戶'的氣氛分割得支離破碎。 ”“大戶'終于解體了。 ”這篇文

9、章寫出了在災難面前人們空前 團結、休戚與共，甚至無私的一面，但光有這一面似乎不夠深邃，作者把人性自私的一面加 以展示，從思想上來說，這是很深刻的，在文學上來說，又寫得很有分寸，沒有停留在單純 的揭露上， 也沒有像有寫人性善良的一面那樣用了那么多的篇幅， 而是很簡略， 又帶著很婉 惜的筆調來寫對那段詩意盈然的經(jīng)歷充滿贊美和留戀， 看倒數(shù)第二段，“他們在這兒生活過， 但他們不可能永遠地這樣生活下去，不可能， 這是被生活無情地證明了的。 他們離去了， 但 幾乎每一個人在遠遠的地方都向 大戶' 的遺址投去依戀的一瞥” 。這里有個關鍵詞 “依戀”， 在感情上懷念那個無私的境界，但在現(xiàn)實中不可能實

10、現(xiàn)了。探究點二 1報告文學在表達方式上最必不可少的手法為白描手法，即文字簡練單純，不加渲染烘托 的寫作手法。例如： “鐵門伏臥在灰土中，崗樓碎成一堆亂石” ，寥寥幾筆，災難的破壞力可 想而知；“他們一個抓著一個的衣角，走在被曬得滾燙的路上” ，短短幾句，把盲人的執(zhí)著與 艱辛刻畫得淋漓盡致。2融情于敘。作者在寫作過程中，避免了直接的議論，將自己的感情融入敘述之中，滲透 到素材的選擇之中。例如： “整整一天啊，這支刺刀下的救險隊伍，沒有一刻停歇。囚犯們 無言地苦干著 , ”能在讀者心中產(chǎn)生強烈的震撼效果。探究點三 1從震前預報、建筑物的防震設施、地震的應急準備、正確對待外援等方面來談。221 世紀

11、的人類對于戰(zhàn)爭帶來的慘劇有深刻的記憶和高度的警覺，他們不放過任何一個紀念日，緬懷戰(zhàn)爭的死者， 祈禱人類的和平。 相形之下， 人類對自然災害的高度警覺和理性的 整體防御，還剛剛開始。我們應該重視能源、環(huán)保、防震救災等方面的問題。寫法探究略唐山大地震導學案 2一、基礎知識1下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（ ）A .菁華(q i n)g寧可（n n g冠心病(g u a) n翹首回望（qi 0）B .吐番(f an庇護（b）殲擊機 (ji a)n呱呱墜地（g HC 請?zhí)?ti )e梵文（f <ft）發(fā)橫財（he c）按捺不?。╪ QD .鏈接（li rt）創(chuàng)口（ chu a n）g倒

12、春寒（d to）拈花惹草（ni a）n2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是 （ ）A.雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍縷，以起山林B.安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金C.跨越振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐陣砥礪學以致用壁立千仞，無欲則剛3. 下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?（ ）A .此刻，他們驚愕地看著久已不見的卻不再是原樣的一切：影影綽綽的煤礦井架、鳳凰 山的山頂。B .并沒有忘記自己身份的囚犯們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立著，一步也不敢挪動。C .當人們從廢墟上扒回了自己家私有的財產(chǎn)，那私有財產(chǎn)在他們各自的“鋪位”前越堆 越高的時候，那種休戚相關的感情上的維系開始解體了。D .人們相濡以沫，甘苦同嘗

13、。4. 下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）A .中國商務部認為，可口可樂公司收購匯源公司將對競爭產(chǎn)生不利影響，因此商務部根 據(jù)中國反壟斷法作出禁止此項收購。B .一項最新的研究報告稱，人類馴養(yǎng)馬、食用馬肉、飲用馬奶、將馬作為交通工具的歷 史比此前人們認為的年代至少早 1 000 年。C .據(jù)報道，福布斯中國名人榜是為了國外企業(yè)界投資內(nèi)地提供參考，至于它是如何統(tǒng)計 出名人收入的，則一直對外保密。D .在日前的示威活動中，不少法國抗議者高聲朗讀深宮后院中的內(nèi)容，以表達對薩 科奇的不滿，原因是因為他曾表示出對這部法國古典名著的厭惡。二、文本閱讀閱讀下文，完成58題。盲人居住區(qū) 在那災難的日子里，有

14、一段時間唐山瞎了，唐山聾了?？墒?，無邊的廢墟上，卻有一支奇異的盲人隊伍走來。 他們一個抓著一個的衣角，肩上背著破舊的胡琴、 三弦，面部顯得 那樣沉靜、冷峻。他們來自何處？他們走向何方？ 有人從中認出了鼓書藝人資希圣。 盲人在廢墟上要救人是極其困難的。 資希圣帶領著他們， 循著呼救聲， 一家家地扒開 厚重的膠質板，用手一遍遍摸著， 摸到那些受傷者的軀體， 把他們抬出倒塌的房屋。 在這支 盲人救險隊伍中，唯一的一個明眼人是一位女盲人的丈夫，一個跛子，他不停地大聲喊叫， 給資希圣那群人指著方位。 他們越扒越覺得情況嚴重： 那么多血漉漉的傷員， 那么多已經(jīng)發(fā) 涼的尸體！他們摸著、找著， 從盲人宿舍摸到

15、健全人住處， 把受傷的健全人也一個一個抬下 廢墟, 盲人用他們的聽覺、觸覺和味覺感受著那些災難的日子。 當他們要搬運尸體的時候， 他們循著風中飄來的窒息人的氣息找到了遺體集結點。 當 他們要生火的時候， 他們嗅著空氣里的煙味找到煤和劈柴。 喧鬧嘈雜的人聲把他們引到街心， 引到領取救濟水、 救濟米的長長隊伍中。 空中隆隆的飛機引擎聲使他們知道在灑藥， 于是不 再揚著頭張嘴說話。 他們極其敏感， 甚至在救災部隊中吃飯， 那湯多米少的稀粥都能使他們 立刻意識到救援部隊也很困難。 “不不，我們不吃了！ ”資希圣放下飯碗，對一個軍官說，“你們?nèi)奔Z了！” “嗨！我們就是不吃，也不能讓你們餓著！” 資希圣在

16、廢墟上走著，似乎在找他的什么。忽然，他踩到了什么?！班浴?一聲悠長的、回音裊裊的琴弦的音響。那聲音立刻使廢墟上的空氣都發(fā)顫了。 啊，就是它，那是他心愛的三弦，他的生命。 一根古老的弦首先在廢墟中昂揚地顫響了。? 八月的驕陽下， 盲人們的足跡布滿一座廢墟又一座廢墟。 肩上， 是那些從廢墟里扒出來的被砸斷、砸裂了的樂器，纏著繩子，貼著膠布，就像他們頭上、胳膊上還纏著的滲血的 繃帶。他們穿著短褲、背心，有人甚至赤著腳。他們一個抓著一個的衣角，走在被曬得滾燙 的路上。 他們的臉上沒有悲傷和憂郁的痕跡，在這動蕩的大地上，他們顯得那么安靜，那么 清醒,? 這又是資希圣的決定： 天降大災， 人可不能垮掉。

17、我們要把宣傳隊恢復起來， 去演唱， 去鼓舞唐山人民抗震救災！? 那情景似乎是不可思議的， 在斷壁殘墻下， 在還在清理尸體的廢墟旁， 在傷員的呻吟 中，忽然間，飄來了那些音調不準的樂器的合奏聲。也許，從盲人心中流出的音樂似乎更富 有一種魅力吧！ 廢墟上回蕩著一種奇跡般的旋律。 那低聲訴說著什么的音響， 猶如一條綿長 而寧靜的氣流， 默默地穿透著這塊剛從黑色災難中掙脫出來的驚恐的土地。同樣是默默地在 傾聽的人們， 仿佛在這旋律中感受著什么。 溫柔的力， 明哲般的力，說不清那是一種怎樣穿 透血跡斑斑的心靈的力。 也許，那盲人，那琴弦， 本身就是一種非凡的力。 唐山的每一個人， 似乎都在這音樂聲中得到

18、了一點什么， 從而匯成了一個整體， 因為每顆心都還活著， 就像這 旋律，正是這活著的東西，使這些慘遭劫難的人們得以呼吸，得以生存。? 資希圣那蒼涼的聲音在黑色的廢墟上久久回蕩：說的是一九七六年，七月二十八日那一天，發(fā)生了一次強烈地震，地震的中心在唐山。許多的房屋被震毀，許多人壓在廢墟間。5地震后鼓書藝人資希圣和那些盲人們在干什么？答： 6在這部分中，作者運用了什么描寫手法來刻畫這支“奇異的盲人隊伍”？并舉例說明其 作用。答： 7. “他們穿著短褲、背心，有人甚至赤著腳。他們一個抓著一個的衣角，走在被曬得滾燙的路上?！边@段文字運用的白描手法有什么作用？答： 8體會第 ? 段中畫線比喻句的作用。答

19、： 、類文閱讀 閱讀下面的新聞，完成 912題。港人的驕傲 祖國的英雄 香港義工黃福榮玉樹地震災區(qū)舍己救人紀實“香港英雄” “港人之光” “香港人的驕傲” “偉大的志愿者” , 連日來，隨著青海地 震的消息牽動港人，香港貨車司機黃福榮舍己救人的事跡更讓港人感動和自豪。4 月 14 日上午 7 時 49 分， 青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生里氏 7.1 級地震， 正在當 地一間 “慈行喜愿會孤兒院” 志愿服務的黃福榮帶著孩子們從搖晃的建筑物中跑出， 沒有受 傷。但是， 廢墟下還掩埋著 3 個孩子和 3 個老師， 阿福和其他人立即沖回廢墟營救他們。 大 約 10 點多鐘，剛剛救出 3 個孩子和 1

20、 個老師，還在救援另兩位老師時， 6.3 級的余震突然 發(fā)生，阿福不幸被廢墟掩埋。 人們將阿福和兩位老師救出來，兩位老師安全獲救，但阿福卻 身受重傷，當?shù)蒯t(yī)生現(xiàn)場急救亦回天乏術，半小時后，阿福去世了。大約下午2 點，“西部愛心公益”在網(wǎng)上發(fā)布信息悼念阿福，將阿福遇難的消息公布開來。黃福榮是一個普通香港人，曾與朋友合伙開過運輸公司，后來轉行做貨車司機， 4月 8 日剛剛抵達玉樹， 到當?shù)氐拇刃邢苍笗聝涸汗ぷ?；他長期患有糖尿病，需要定時服藥，卻在四川汶川大地震時， 為災區(qū)運送賑災物資來回多次， 又在災后重建時奮戰(zhàn)汶川震區(qū)三個月， 并獲當?shù)仡C授志愿者榮譽證書； 他曾徒步穿越中國大江南北為中華骨髓庫

21、募捐 , 人們親切 地稱他為阿福。 黃福榮參加義工活動，源自自己對人的熱誠關愛。據(jù)香港貨柜車主聯(lián)會負 責人稱， 黃福榮 20 歲前入行， 為人熱心公益， 在 1991 年華東水災期間，香港貨柜業(yè)發(fā)起籌 款，黃福榮知道后義不容辭， 寧愿放下工作， 四處向司機籌款。 后來， 黃福榮受一本書觸動， 開始親身到內(nèi)地參與義工活動。2001 年， 38 歲的黃福榮在書店買到一本名為挑戰(zhàn)死亡白血紅心走天涯的書， 作者是原解放軍廣州通信學院教官隋繼國。 這個患有白血病的軍人從北京天安門騎自行車出 發(fā)，走遍全國， 為無償捐獻骨髓作宣傳。 兩人通過編輯部結識后在湖南會面， 成了莫逆之交， 黃福榮說，正是隋繼國的舉

22、動感動了他， “過去我常講做善事，但是都只是口頭上的，這次 我要把它變成行動” 。2002 年 1 月，黃福榮接過隋繼國的旗幟，從香港徒步行至北京，全程2 800 多公里，歷時 3 個月， 繼續(xù)為中華骨髓庫的擴容， 為挽救更多的白血病患者不辭辛苦地募款。 湖北一 對受助于黃福榮善行的謝氏兄弟，在致謝信中表示： “你讓我們明白了什么叫奉獻' ！”命運弄人，隋繼國病逝后，黃福榮也患上了肺結核和糖尿病，需要長期服藥，但是他沒1 名院長、 1 名義工， 4有消沉。今年 4 月，他到青海玉樹的孤兒院做義工，這家孤兒院有 位老師和 22 個孩子，他幫助孤兒院運送物資。沒料到，這成了阿福最后的行善之

23、旅，抵達 玉樹縣不足一周便遇上了地震。黃福榮生活在香港一個幸福和睦的大家庭， 父親與癌癥纏斗了半年之后去世， 老母親現(xiàn) 已年逾八旬。 父親往日的教導和其在朋輩及鄰里之間盡心助人的榜樣， 自小在五姐弟心中植 下了根。 姐姐在絲綢之路、 云南及四川等地多次背囊旅行也影響到他的志趣。 黃福榮有著豐 富的義工經(jīng)歷，屢次前往西部青海、西藏、四川的偏遠落后地區(qū)。他喜歡那里的風土人情， 對當?shù)厝藷嵴\關愛。阿福做事低調， 腳踏實地。 蘭州義工李義是阿福的好友， 在 4月 1日接待了遠道而來的 阿福?！八麄冊趺礃?，他們怎么樣，我不要緊'是阿福常說的一句話，他總是關心別人，一 向少說話多做事，只會用實際行

24、動去表達自己。 ”46 歲的黃福榮至今單身，有好友爆料阿福曾經(jīng)“自嘲”地說： “我估計自己這輩子也就 這樣了，很難找到一個愿意嫁給我的人， 這樣也好，我去一個地方做事情就沒有牽掛了。 ”（ 選 自 2010 年 4 月 19 日人民網(wǎng)，記者李海元劉韜 ）9文章第一段在結構和內(nèi)容方面各有什么作用？請簡要回答。答： 10結合文本簡要概括一下黃福榮做過哪些義舉。答： 11你認為黃福榮“甘于奉獻”的可貴品德的形成原因有哪些？請結合文本簡要回答。答： 12文中多處引用了他人對阿福的評價，作者為什么要這樣做？這給你哪些啟發(fā)？答： 四、語言運用服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱難；振輻”中的“輻”應為“幅”，意思是

25、“幅度” ；“坐陣”網(wǎng)絡作為相當一部分青少年課余消遣、 精神寄托的首選途徑， 其中的負面信息對青少年 的侵襲尤其難以防范。 鼠標的一次誤擊， 隨意的一次搜索， 都有可能把成人世界中的東西完 全裸示在孩子面前。網(wǎng)絡中有一條著名的游戲規(guī)則，便是網(wǎng)上“沒有人知道你是一只狗” 網(wǎng)絡文化的開放性對于青少年具有極大的誘惑力， 而網(wǎng)絡的隱蔽性和無約束性所帶來的有害 信息的泛濫， 對青少年的道德成長產(chǎn)生了巨大的沖擊， 嚴重影響了他們現(xiàn)實人格的健康發(fā)展。 于是人們開始高呼“積點網(wǎng)德” ，網(wǎng)絡道德教育日益引起人們的重視。答： 14下面是選自 光明日報 的 4 條消息的標題， 請在分析標題所報道的事實之間內(nèi)在聯(lián)系

26、的基礎上，寫一則 100 字左右的新聞短評。外交部發(fā)言人： 谷歌若撤出不會影響中國的投資環(huán)境澳聯(lián)邦通訊部長表示：網(wǎng)絡不能獨立于法律之外瑞士堅決嚴打 （網(wǎng)絡 ） “黃毒”信息互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量 網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮答： 答案1. D A項“菁”讀j i ngB項“蕃”讀bo。C項“梵”應讀f血。2B “蓽路藍縷，以起山林”中的“起”應為“啟” ，意思是說駕著柴車，穿著破舊的衣中的“陣”應為“鎮(zhèn)” ，意思是“親自在某個地方鎮(zhèn)守，也用于比喻”。 3C 休戚相關，彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)。此處應用“休戚與共”。4. B A項缺賓語中心語，應改為“作出”的決定” °C項用詞不當，“為了”應改為“為”。D 項語意重復，刪掉“原因”或“因為”。5 (1) 在廢墟上艱難地救人。(2) 恢復宣傳隊去演唱，去鼓舞唐山人民抗震救災。6(1) 動作描寫。如運用“一家家地扒開”“用手一遍遍摸著”等，生動地表現(xiàn)了這支隊伍極其困難的救人場景，