中考語文 文言文復(fù)習(xí)專題《醉翁亭記》課件 (30)(1)

1、五柳先生傳五柳先生傳學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解五柳先生的形象就是陶、理解五柳先生的形象就是陶淵明的白畫像淵明的白畫像,學(xué)習(xí)五柳先生的學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。性格志趣和精神風(fēng)貌。2、體會本文樸素洗練的語言風(fēng)、體會本文樸素洗練的語言風(fēng)格。格。3、掌握文中的文言詞匯、掌握文中的文言詞匯,背誦全背誦全文。文。附自傳自傳, ,傳記的一種傳記的一種, ,是敘述作者自是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說己生平經(jīng)歷的文章。一般來說, ,自傳自傳要介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性要介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。格愛好及思想發(fā)展等等。 本文是陶淵明托言本文是陶淵明托言“五柳先生五柳先

2、生”寫的傳記寫的傳記, ,但就內(nèi)容而言但就內(nèi)容而言, ,與陶淵明的與陶淵明的思想性格相同思想性格相同, ,實際就是作者本人的實際就是作者本人的自傳。自傳。關(guān)于自傳關(guān)于自傳作者簡介作者簡介陶淵明（約陶淵明（約365365年年427427年）年）, ,字元亮字元亮, ,號五柳先號五柳先生生, ,謚號靖節(jié)先生謚號靖節(jié)先生, ,入劉宋后改名潛。東晉末期入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋南朝宋初期詩人、文學(xué)家、初期詩人、文學(xué)家、辭賦家辭賦家、散文家。、散文家。東晉潯陽東晉潯陽柴桑柴桑（今江西省九江市）人。曾做過（今江西省九江市）人。曾做過幾年小官幾年小官, ,后辭官回家后辭官回家, ,從此隱居從此隱居, ,

3、田園生活是陶田園生活是陶淵明詩的主要題材淵明詩的主要題材, ,相關(guān)作品有相關(guān)作品有飲酒飲酒歸園歸園田居田居桃花源記桃花源記五柳先生傳五柳先生傳歸去來歸去來兮兮辭辭桃花源詩桃花源詩等。等。 先生不知何許人也先生不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字, ,宅邊有五宅邊有五柳樹柳樹, ,因以為號焉。閑靜少言因以為號焉。閑靜少言, ,不慕榮利。好不慕榮利。好（h ho o）讀書）讀書, ,不求甚解；每有會意不求甚解；每有會意, ,便欣然忘食。便欣然忘食。性嗜（性嗜（shsh）酒）酒, ,家貧不能常得。親舊知其如此家貧不能常得。親舊知其如此, ,或或置酒而招之；造飲輒（置酒而招之；造飲輒（zhzh）

4、盡）盡, ,期在必醉。既醉期在必醉。既醉而退而退, ,曾（曾（c cngng）不吝（）不吝（l ln n）情去留。環(huán)堵蕭然）情去留。環(huán)堵蕭然, ,不蔽風(fēng)日；短褐（不蔽風(fēng)日；短褐（h h）穿結(jié)）穿結(jié), ,簞（簞（dndn）瓢）瓢( (pipio o) )屢空屢空, ,晏（晏（y yn n）如也。常著文章自娛）如也。常著文章自娛, ,頗示己志。頗示己志。忘懷得失忘懷得失, ,以此自終。以此自終。 贊曰：黔贊曰：黔( (qiqin n) )婁（婁（l lu u）之妻有言：）之妻有言：“不不戚戚( (q qi) )戚于貧賤戚于貧賤, ,不汲不汲( (j j) )汲于富貴。汲于富貴?！逼溲云澣羝溲云澣羧?/p>

5、之儔（人之儔（chchu u) )乎乎? ?銜觴（銜觴（shngshng) )賦詩賦詩, ,以樂其志。以樂其志。無懷氏之民歟（無懷氏之民歟（y y）？葛天氏之民歟？）？葛天氏之民歟？ 朗讀節(jié)奏 先生先生/不知不知/何許人也何許人也,亦亦/不詳不詳/其姓字其姓字,宅邊宅邊/有有/五柳五柳樹樹,因因/以為以為/號焉。閑靜號焉。閑靜/少言少言,不慕不慕/榮利。好榮利。好/讀書讀書,不求不求/甚解；每甚解；每/有會意有會意,便便/欣然欣然/忘食。性忘食。性/嗜酒嗜酒,家家貧貧/ 不能不能/常得常得,親舊親舊/知其知其/如此如此,或或/置酒置酒/而招之；造而招之；造飲飲/輒盡輒盡,期在期在/必醉。既必醉

6、。既/醉而退醉而退,曾不曾不/吝情吝情/去留。去留。環(huán)堵環(huán)堵/蕭然蕭然,不蔽不蔽/風(fēng)日；短褐風(fēng)日；短褐/穿結(jié)穿結(jié),簞瓢簞瓢/屢空屢空,晏如晏如也。常著也。常著/文章文章/自娛自娛,頗示頗示/己志。忘懷己志。忘懷/得失得失,以此以此/自終。自終。 贊曰：贊曰： /“黔婁黔婁/之妻之妻/有言：有言：不戚戚不戚戚/于貧賤于貧賤,不汲不汲汲汲/于富貴。于富貴。其言其言/茲茲/若人若人/之儔乎？銜觴之儔乎？銜觴/賦詩賦詩,以樂以樂/其志其志,無懷氏無懷氏/之民歟？葛天氏之民歟？葛天氏/之民歟？之民歟？” 五柳先生傳五柳先生傳 陶淵明陶淵明 先生先生,不知不知何許何許人也人也,亦不詳其亦不詳其姓字姓字；宅

7、；宅 邊邊 有五柳樹有五柳樹,因以為因以為號焉。閑靜少言號焉。閑靜少言,不不慕榮慕榮 利利。什么地方什么地方 姓名和表字姓名和表字 “以之為以之為” 羨慕羨慕榮華利祿榮華利祿 就就 處所、地方處所、地方 五柳先生不知道是什么地方的人五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚也不清楚他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就就用它做了自己的號。他安安靜靜的用它做了自己的號。他安安靜靜的,很少說話很少說話,不不羨慕榮華利祿。羨慕榮華利祿。好好讀書讀書,不求不求甚甚解；每有解；每有會意會意,便便欣然欣然忘忘 食。性食。性嗜嗜酒酒,家貧家貧,不能常得不能常得,親舊親舊

8、知其知其如此如此,很很 領(lǐng)會、體會領(lǐng)會、體會書中的意旨書中的意旨 特別愛好特別愛好 親戚、老朋友親戚、老朋友喜歡喜歡 這種情況這種情況 喜歡讀書喜歡讀書,不過分在字句上下功夫不過分在字句上下功夫,每當(dāng)對書每當(dāng)對書中意旨有所領(lǐng)會中意旨有所領(lǐng)會,就高興得連飯都忘了吃。他有就高興得連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性嗜酒的天性,家里窮家里窮,經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好知道他有這種嗜好,高興的樣子高興的樣子 或或置酒置酒而而招之。招之。造造飲飲輒輒盡盡, ,期期在必醉。在必醉。 既醉而退既醉而退, ,曾不吝情曾不吝情去留。去留。環(huán)堵環(huán)堵 蕭然蕭然, ,不蔽風(fēng)不蔽風(fēng)日日；表承接

9、表承接 到、往到、往 希望、愿望希望、愿望 竟不竟不舍不得舍不得 周圍環(huán)著四堵墻周圍環(huán)著四堵墻 空寂空寂 陽光陽光有時有時 就就 有時準(zhǔn)備了酒叫他來喝。他一來就要把酒有時準(zhǔn)備了酒叫他來喝。他一來就要把酒喝光喝光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不裝并不裝模作樣模作樣,說走就走。簡陋的居室里冷冷清清說走就走。簡陋的居室里冷冷清清,遮遮不住風(fēng)和陽光。不住風(fēng)和陽光。 短褐穿結(jié)短褐穿結(jié), , 簞瓢屢簞瓢屢空空, , 晏如晏如也！也！ 常著文章自娛常著文章自娛, ,頗示頗示己己志志。忘懷得失。忘懷得失, , 以此以此自終自終。 粗布短衣粗布短衣 打補(bǔ)丁打補(bǔ)丁 盛飯的竹器盛飯的

10、竹器飲水用具飲水用具 經(jīng)常經(jīng)常稍微稍微 安然自若的樣子安然自若的樣子 表現(xiàn)表現(xiàn) 志趣志趣 過完自己的一生過完自己的一生 粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢里飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的經(jīng)常是空的,可是他安然自若可是他安然自若,經(jīng)常寫文章來消經(jīng)常寫文章來消遣時光遣時光,從文中也稍微透露出自己的志趣。他從從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上不把得失放在心上,這樣過完了自己的一生。這樣過完了自己的一生。 贊贊 曰：曰： 黔黔 婁婁 之之 妻妻 有有 言：言：“不不 戚戚 戚戚于于 貧賤貧賤,不不 汲汲 汲汲 于于 富富 貴。貴。”其其 言言 茲茲 若若 人之人之 儔

11、儔 乎？乎？傳記的評論性文字傳記的評論性文字 憂愁的樣子憂愁的樣子 心情急切的樣子心情急切的樣子 此、斯此、斯, ,這樣這樣 輩、同類輩、同類 贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧不為貧賤而憂心忡忡賤而憂心忡忡, ,不熱衷于發(fā)財做官。不熱衷于發(fā)財做官。” 這話這話大概說的是五柳先生一類的人吧？大概說的是五柳先生一類的人吧？ 銜銜 觴觴 賦賦 詩詩 ,以以 樂樂 其其 志。無志。無 懷懷 氏氏 之之 民民 歟歟 ？葛？葛 天天 氏氏 之之 民民 歟？歟？ 酒杯酒杯 使使快樂快樂, ,形容詞使動用法形容詞使動用法語氣助詞語氣助詞, ,吧吧 一邊喝酒一邊吟詩一邊喝酒一邊吟詩,

12、為自己抱定的志向而為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧？或者是葛天氏治下的百姓吧？課堂討論課堂討論 思考：思考：1、文中哪些語句表文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？格、志趣和生活？五五柳柳先先生生性格：性格：生活生活志趣志趣閑靜少言閑靜少言, ,不慕榮利不慕榮利住：?。捍捍涵h(huán)堵蕭然環(huán)堵蕭然, ,不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)短褐穿結(jié)吃：吃：簞瓢屢空簞瓢屢空安貧樂道安貧樂道讀書：讀書： 好讀書好讀書, ,不求甚解不求甚解飲酒：飲酒： 性嗜酒性嗜酒, ,期在必醉期在必醉寫文章：寫文章： 常

13、著文章以自娛常著文章以自娛率真自然率真自然淡泊名利淡泊名利晏如也晏如也 2 2、根據(jù)課文中的語句、根據(jù)課文中的語句, ,用四字詞語概用四字詞語概括五柳先生的性格。括五柳先生的性格。 讀讀“ ”這句話這句話, ,我我看到一個看到一個 的五柳先生。的五柳先生?！伴e靜少言閑靜少言, ,不慕榮利不慕榮利”： 一個一個 的五柳的五柳先生。先生。隱者隱者風(fēng)范風(fēng)范“閑靜少言閑靜少言, ,不慕榮利不慕榮利”： 一個一個 守志不阿守志不阿 的五柳先生的五柳先生“常著文章自娛常著文章自娛” “好讀書好讀書, ,不求甚解不求甚解”： 一個一個 的五柳先生的五柳先生“性嗜酒性嗜酒” “期在必醉期在必醉”： 一個一個

14、的五柳先生的五柳先生“環(huán)堵蕭然環(huán)堵蕭然” “晏如也晏如也”： 一個一個 的五柳先生的五柳先生“忘懷得失忘懷得失” “不汲汲于富貴不汲汲于富貴”： 一個一個 的五柳先生的五柳先生 自得其樂自得其樂率真放達(dá)率真放達(dá)安貧樂道安貧樂道淡泊名利淡泊名利2 2、怎樣理解、怎樣理解“短褐穿結(jié)短褐穿結(jié), ,簞瓢屢空簞瓢屢空, ,晏如也晏如也”的含義？的含義？1 1、怎樣理解、怎樣理解“好讀書好讀書, ,不求甚解不求甚解”這句話？這句話？3 3、找出文中否定句、找出文中否定句, ,想想有什么作用？想想有什么作用？1 1、怎樣理解、怎樣理解“好讀書好讀書, ,不求甚解不求甚解”這句話？這句話？ 五柳先生讀書不死摳

15、字句五柳先生讀書不死摳字句, ,而要求而要求真諦。他讀書的目的不是為名利真諦。他讀書的目的不是為名利, ,只求只求精神上得到安慰精神上得到安慰, ,他的不求甚解正是他他的不求甚解正是他率真自然性格的反映。率真自然性格的反映。 2 2、怎樣理解、怎樣理解“短褐穿結(jié)短褐穿結(jié), ,簞瓢屢簞瓢屢空空, ,晏如也晏如也”的含義？的含義？ 不僅寫出五柳先生安于貧困不僅寫出五柳先生安于貧困, ,而且而且含蓄地引用了古賢顏回的典故含蓄地引用了古賢顏回的典故, ,追求高追求高尚的道德情操?？芍^含而不露尚的道德情操。可謂含而不露, ,有弦外有弦外之音。之音。 3 3、找出文中否定句、找出文中否定句, ,想想有什么

16、作用？想想有什么作用？ “先生不知何許人也先生不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字”, , “不慕榮利不慕榮利”, , “不求甚解不求甚解”, , “不能常得不能常得”, , “曾不吝情去留曾不吝情去留”, , “不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”, , “不戚戚于貧賤不戚戚于貧賤, ,不汲汲于富貴不汲汲于富貴”?！安恢卧S人也不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字”“不慕榮利不慕榮利”“不戚戚于貧賤不戚戚于貧賤, ,不汲汲于富貴不汲汲于富貴”“不求甚解不求甚解”“家貧不能常得家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字為一篇字為一篇眼目眼目淡泊寧靜淡泊寧靜恬淡自足恬淡自

17、足胸襟開闊胸襟開闊, ,意存高遠(yuǎn)意存高遠(yuǎn)開朗樂觀開朗樂觀耿直率真耿直率真 “不不”作用：作用： 因為世人有種種追名逐利因為世人有種種追名逐利, ,矯揉造矯揉造作之事作之事, ,作者言作者言“不不”, ,正正突出了自己突出了自己與世俗的格格不入與世俗的格格不入, ,突出了他對高潔突出了他對高潔志趣和人格的堅持。志趣和人格的堅持。 關(guān)于關(guān)于“贊贊” 文章最后還有一段文章最后還有一段“贊贊”?！百澷潯笔菤v史傳記的一種體式是歷史傳記的一種體式,綴于傳文之末。綴于傳文之末。文心雕龍文心雕龍說：說：“贊者贊者,明也明也,助也。助也?！睋?jù)據(jù)鄭振鐸先生的解釋鄭振鐸先生的解釋,傳文中褒貶之意沒有說盡傳文中褒貶之

18、意沒有說盡,在在“贊贊”中講中講透透,即所謂即所謂“明明”；傳文中記事有未完備之處；傳文中記事有未完備之處,在在“贊贊”中補(bǔ)中補(bǔ)足足,即所謂即所謂“助助”。 本文利用這一體式本文利用這一體式,進(jìn)一步揭示五柳先生的精神和展拓文章進(jìn)一步揭示五柳先生的精神和展拓文章的境界。的境界?！百澷潯敝羞@幾句話成為畫龍點睛之筆中這幾句話成為畫龍點睛之筆,把五柳先生把五柳先生的精神闡發(fā)得更為明晰的精神闡發(fā)得更為明晰,可以說是可以說是“贊贊”體的體的“明明”的作用。的作用。 陶淵明常用古史傳說指稱自己的理想時代、理想社會。文陶淵明常用古史傳說指稱自己的理想時代、理想社會。文中的五柳先生簡直是無懷氏、葛天氏時代的老百

19、姓中的五柳先生簡直是無懷氏、葛天氏時代的老百姓,這等于這等于說五柳先生的生活是理想社會中的人們的生活說五柳先生的生活是理想社會中的人們的生活,文章的境界文章的境界更高了更高了,文章的思想也進(jìn)一步升華了文章的思想也進(jìn)一步升華了,可以說是可以說是“贊贊”體的體的“助助”的作用。的作用。4.“贊贊”語中哪句話和傳文中語中哪句話和傳文中“不慕不慕榮利榮利”一句相照應(yīng)一句相照應(yīng)?談?wù)勀銓ξ辶日務(wù)勀銓ξ辶壬安荒綐s利不慕榮利”的看法的看法? “不汲汲于富貴不汲汲于富貴”5 5、找出文中否定句、找出文中否定句, ,想想有什么作用？想想有什么作用？ “先生不知何許人也先生不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦

20、不詳其姓字”, , “不慕榮利不慕榮利”, , “不求甚解不求甚解”, , “不能常得不能常得”, , “曾不吝情去留曾不吝情去留”, , “不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”, , “不戚戚于貧賤不戚戚于貧賤, ,不汲汲于富貴不汲汲于富貴”?！安恢卧S人也不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字”“不慕榮利不慕榮利”“不戚戚于貧賤不戚戚于貧賤, ,不汲汲于富貴不汲汲于富貴”“不求甚解不求甚解”“家貧不能常得家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字為一篇字為一篇眼目眼目淡泊寧靜淡泊寧靜恬淡自足恬淡自足胸襟開闊胸襟開闊, ,意存高遠(yuǎn)意存高遠(yuǎn)開朗樂觀開朗樂觀耿直率真耿直率真 “不

21、不”作用：作用： 因為世人有種種追名逐利因為世人有種種追名逐利, ,矯揉造矯揉造作之事作之事, ,作者言作者言“不不”, ,正正突出了自己突出了自己與世俗的格格不入與世俗的格格不入, ,突出了他對高潔突出了他對高潔志趣和人格的堅持。志趣和人格的堅持。 五柳先生是一個獨立五柳先生是一個獨立于世俗之外的安貧樂道、于世俗之外的安貧樂道、守節(jié)不移、不隨流俗的隱守節(jié)不移、不隨流俗的隱士的形象。士的形象。板書設(shè)計板書設(shè)計五柳先生傳五柳先生傳傳贊籍貫姓字：隱士思想性格：閑靜少言,不慕榮利興趣愛好生活狀況：住、穿、吃好讀書性嗜酒常著文不戚戚于貧賤不汲汲于富貴志趣高潔淡泊名利安貧樂道抱樸守真積累積累培養(yǎng)美感培養(yǎng)

22、美感,豐富詞匯。豐富詞匯。1、名句：好讀書,不求甚解。不戚戚于貧賤不汲汲于富貴2、精煉雅致的四字句。課內(nèi)的有：造飲輒盡,期在必醉閑靜少言,不慕榮利環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié),簞瓢屢空忘懷得失,以此自終銜觴賦詩,以樂其志遷移聯(lián)想：芳草鮮美,落英繽紛 土地平曠,屋舍儼然作業(yè)布置讀準(zhǔn)以下字音：讀準(zhǔn)以下字音：（ ）邊）邊 因以為號因以為號（ ）（ ）讀書）讀書 性性（ ）酒）酒（ ） （ ）情）情 短短（ ）（ ）瓢）瓢（ ）空）空 （ ）如）如（ ） （ ）（ ）之妻）之妻（ ） （ ） （ ）（ ） 無懷氏之民無懷氏之民（ ）zhizhiynynhohoshshzhzhlnlnhhdndnllyn

23、ynppqinqinlulujjchuchuxinxinshnshnyyl練習(xí)：理解課文練習(xí)：理解課文,填空。填空。 本文一開頭先對五柳先生的名字作了介紹本文一開頭先對五柳先生的名字作了介紹,接著接著寫他的性格寫他的性格 、 生活和志趣。文中最能體現(xiàn)五柳先生生活和志趣。文中最能體現(xiàn)五柳先生性格的八個字是性格的八個字是 。 接著寫了接著寫了五柳先生的三趣五柳先生的三趣: 。文中體。文中體現(xiàn)這些志趣的句子有現(xiàn)這些志趣的句子有 文中寫五柳先生房屋簡陋、生活貧窮的句子有文中寫五柳先生房屋簡陋、生活貧窮的句子有 : 文章贊語中借黔婁之妻的文章贊語中借黔婁之妻的 一語一語,與前文中的與前文中的 相照應(yīng)相照

24、應(yīng),寫出五柳先生最大的特點和優(yōu)點。寫出五柳先生最大的特點和優(yōu)點?！?閑靜少言閑靜少言,不慕榮利不慕榮利 ”讀書、飲酒、讀書、飲酒、 寫文章寫文章 “ 好讀書好讀書,不求甚解；不求甚解；性嗜酒；常著文章自娛性嗜酒；常著文章自娛,頗示己志頗示己志 ”?！?環(huán)堵蕭然環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié),單瓢屢空單瓢屢空 ”。 “ 不戚戚于貧賤不戚戚于貧賤,不汲汲不汲汲于富貴于富貴 ”“ 不慕榮利不慕榮利 ” 先生不知何先生不知何人也（人也（ ）每有每有 （ ） （ ）親親知其如此（知其如此（ ）造飲造飲盡（盡（ ）在必醉（在必醉（ ）處所處所體會體會,領(lǐng)會領(lǐng)會書中的旨意書中的旨意舊交、舊友

25、舊交、舊友就就希望希望（ （ ）（ （ )（ ）（ ）。以以為樂為樂憂愁的樣子憂愁的樣子心情急切的樣子心情急切的樣子空寂空寂一詞多義：一詞多義：之之 言言 意意 得得 意意暇甚暇甚他他,代詞代詞的的,助詞助詞說說,說話說話言語、話言語、話意旨意旨神情神情得到得到益處益處其其 甚甚 志志 去去 親舊知親舊知其其如此如此其其言茲若人之儔乎言茲若人之儔乎不求不求甚甚解解所欲有所欲有甚甚于生者于生者尋向所尋向所志志頗示己頗示己志志日始出時日始出時去去人近人近曾不吝情曾不吝情去去留留他他語氣詞語氣詞,表表揣測、反問揣測、反問詳細(xì)詳細(xì)重要重要標(biāo)志標(biāo)志志向、志趣志向、志趣離開離開距離距離翻譯句子：翻譯句子：1.1.造飲輒盡造飲輒盡, ,期在必醉。期在必醉。