重力 導(dǎo)學(xué)案

1、四族中學(xué) 導(dǎo)學(xué)案年級班別組別姓名組長評價優(yōu)良補救第二節(jié) 重力學(xué)習(xí)目標： 1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的 2、理解重力與質(zhì)量的正比關(guān)系； 3、能用G=mg計算有關(guān)的問題。 學(xué)習(xí)過程： 任務(wù)一：知道什么叫重力 學(xué)習(xí)要求：1、觀察圖13.2-2，認識重力作用下物體的運動。自由運動的物體，受重力作用時他的運動方向是_。 、知道重力的方向及應(yīng)用。 思考題： 質(zhì)量均勻的球掛在墻上，如果質(zhì)量為2千克，用力的示意圖畫出它受到的重力 重力的方向是_。生活中，利用了重力方向的例子還有_任務(wù)二、重力與質(zhì)量的關(guān)系 學(xué)習(xí)要求：閱讀教材并實驗探究重力與質(zhì)量的關(guān)系 思考題： 關(guān)于mg，下列說法正確的是（） 它表示m與

2、成正比它表示與g成正比 C它表示g與m成反比D它表示G與m成正比  課堂練習(xí)： 、重為3N的貢柑，從樹上落下的過程中，受到重力的作用. 對于貢柑所受重力的大小和方向，以下說法中正確的是（    ） A大于3N，方向豎直向下       B小于3N，方向豎直向下 C等于3N，方向豎直向上        D等于3N，方向豎直向下 、有一蘋果它的重力是2.45N,則它的質(zhì)量是     

3、;       克. 、甲乙兩物體的質(zhì)量之比是：，則它們受到的重力之比為（），若甲物體的物重為，則乙物體的質(zhì)量為（）。 、一盒小鐵丸的重量為，假如一粒鐵丸的質(zhì)量是0.025kg，那么一盒小鐵丸有多少粒？（g=10N/kg） 1關(guān)于物體重力，說法錯誤的是（ ） A物體重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生。 B物體重心就是重力作用點。 C物體重力方向總是垂直向下。 D地面上的任何物體都有重力。 2重力約4N的物體可能是（ ）A物理教科書。 B一枚圖釘。C一個雞蛋。 D一只母雞。 3下列說法中正確的是（ ）A物體重力與質(zhì)量是相同的。B粗略計算時

4、1kg物體的重力是10N。C重力的施力體是地球。D以上說法都正確。 4對g的說法正確的是（ ）A1kg等于9.8N。B1N等于9.8kg。C1kg質(zhì)量的物體，受到重力9.8N。D1N重力的物體，質(zhì)量是9.8kg。 5質(zhì)量是2.5kg的物體，受到重力是_N，約_N。一個物體受到重力是4.8N，則物體質(zhì)量大約是_g。 6地面附近或地面上的物體都要受到地球的引力，這個力叫_，方向總是_。 一、選擇題1關(guān)于重力的敘述，下列說法中正確的是 ( A物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的B重力是物體本身的一種屬性C放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的D物體的重力是由

5、于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的2在下列物體中，重力約是1 N的物體是 ( A一只小狗 B一個小學(xué)生C一袋方便面 D一枝鉛筆3若空氣阻力不計，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到 ( A空氣和手的推力 B手的推力C空氣和地球的吸引力 D重力4熟透的蘋果從樹上落下來，對比下列說法中正確的是 ( A地球?qū)μO果有吸引力，而蘋果不吸引地球B地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力C地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力D地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力5小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( 二、填空題6物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成_，比值g_，這個比值可以理解為質(zhì)量是_kg的物體受到的重力大小是_N7質(zhì)量是10 kg的物體，受到的重力大約是_N；一個物體受到的重力是1 N，則它的質(zhì)量是_g(g取10 Nkg8完成下表物理量區(qū)別和聯(lián)系 質(zhì)量 重力 區(qū)別 概念 符號 單位 量性 大小與地理位置關(guān)系 計算公式 測量工具 聯(lián)系 9甲、乙兩個鐵球的質(zhì)量之比是3：2，甲球重600 N，則乙球重_N三、計算題10一物體所受重力是2 N，將它放在已調(diào)好的天平的左盤中，那么右盤中應(yīng)加多少克砝碼天平才能平衡