第3節(jié) 平面鏡成像(2)_第1頁
第3節(jié) 平面鏡成像(2)_第2頁
第3節(jié) 平面鏡成像(2)_第3頁
第3節(jié) 平面鏡成像(2)_第4頁
第3節(jié) 平面鏡成像(2)_第5頁
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1、第第3節(jié)節(jié) 平面鏡成像平面鏡成像人教版八年級物理(上冊)像成鏡面平像成鏡面平 節(jié)節(jié)3第第觀察平面鏡中的觀察平面鏡中的像像 請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下請同學(xué)們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題列問題:(1)像處在什么位置像處在什么位置?(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎? 活動活動:探究活動 猜 想 得出結(jié)論提出問題 設(shè)計實驗進(jìn)行實驗平面鏡成像探究過程探究活動 提出問題:平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?主要考慮像與物的關(guān)系?探究活動猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等,像和物體到平面鏡的距離可能相等。探究活動設(shè)計實驗 實驗器材:平面鏡、刻度尺、蠟燭、火柴 、平

2、板玻璃、刻度尺、蠟燭、火柴 實驗方法:等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、復(fù)雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。實驗數(shù)據(jù)記錄次次數(shù)數(shù)蠟燭到蠟燭到平面鏡平面鏡的距離的距離/cm蠟燭的像蠟燭的像到平面鏡到平面鏡的距離的距離/cm蠟燭的像蠟燭的像與蠟燭的與蠟燭的大小關(guān)系大小關(guān)系蠟燭與像蠟燭與像的連線與的連線與平面鏡的平面鏡的關(guān)系關(guān)系像是倒像是倒立的還立的還是正立是正立的的是否能是否能用紙接用紙接到像到像123探究活動進(jìn)行實驗用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡,點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像,把一支完全相同,沒有點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像,把一支完全相同,沒有點(diǎn)燃的蠟

3、燭放在平面鏡的另一側(cè),使之與像重合,觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物的大小關(guān)系,改變點(diǎn)燃蠟燭鏡面的距離,重做幾次試驗,多次測量。平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn)實驗數(shù)據(jù)記錄次次數(shù)數(shù)蠟燭到蠟燭到平面鏡平面鏡的距離的距離/cm蠟燭的像蠟燭的像到平面鏡到平面鏡的距離的距離/cm蠟燭的像蠟燭的像與蠟燭的與蠟燭的大小關(guān)系大小關(guān)系蠟燭與像蠟燭與像的連線與的連線與平面鏡的平面鏡的關(guān)系關(guān)系像是倒像是倒立的還立的還是正立是正立的的是否能是否能用紙接用紙接到像到像11010相同相同垂直垂直正立正立不能288相同相同垂直垂直正立正立不能355相同相同垂直垂直正立正立不能平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡

4、面的距離像與物體到鏡面的距離_相等相等2.像與物體大小像與物體大小_相等相等3.像與物體的連線與鏡面像與物體的連線與鏡面_垂直垂直探究活動1:用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個表玻璃板的兩個表面同時反射面同時反射,每個表面成一個像。3:用兩個大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小便于比較像和物大小。實驗研究中的注意事項:2.平面鏡成像的原理SSO平面鏡后不存在光源S,進(jìn)入眼睛放入光并非來自S,因此把S叫做虛像。平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn)1.像與物體到鏡面的距離像與物體到鏡面的距離_相

5、等相等2.像與物體大小像與物體大小_相等相等3.像與物體的連線與鏡面像與物體的連線與鏡面_垂直垂直4.平面鏡成的像是平面鏡成的像是_的的_正立正立虛像虛像平面鏡成像的作圖平面鏡成像的作圖如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABAB通過作圖,你能歸納方法嗎?、作垂線、取等距離、畫虛像2、成像、成像三、平面鏡的作用:三、平面鏡的作用:1、改變光的傳播方向、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖潛望鏡原理圖穿衣鏡穿衣鏡,化妝鏡化妝鏡,展示柜臺展示柜臺后面的鏡子后面的鏡子牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面平面鏡的應(yīng)用平面鏡的應(yīng)用3、利用平面鏡、利用平面鏡擴(kuò)大視野擴(kuò)大

6、視野四、凹面鏡和凸面鏡四、凹面鏡和凸面鏡凹面鏡凹面鏡應(yīng)用:應(yīng)用:點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置手電筒的反光罩手電筒的反光罩作用:會聚光線凸面鏡應(yīng)用:應(yīng)用:拐彎處的反光鏡拐彎處的反光鏡作用:發(fā)散光線,擴(kuò)大視野課堂小練習(xí)1: 水面也能發(fā)生反射,我們從水中看到空中的飛機(jī)是_像(填“虛”“實”) 2: 凸面鏡使平行光束_,凹面鏡使平行光束_汽車的后視鏡是_面鏡,利用它可以_司機(jī)的視野 3:手電筒的反光裝置相當(dāng)于_ 面鏡,它 可以使小電珠發(fā)出的光,變成_光射出 去 4: 太陽灶是用_ 面鏡制成的,它可以使照在表面的太陽光_在一點(diǎn),凹面鏡的面積越大會聚的太陽光就越_ 溫度也就越_,利用它不僅可以燒水、煮飯,還可以發(fā)電、冶煉,所以它是既節(jié)約燃料又不_的環(huán)保型能源 光污染光污染課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1: “桂林山水甲天下”,漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”,它是: A山的影子 ( ) B山的實像 C山的倒立的虛像 D山的正立的虛像D2、小丑在平面鏡中的像,圖中正確的是(、小丑在平面鏡中的像,圖中正確的是( )A:B:C:D:A課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)A、7

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