人教部編版三年級語文下冊《口語交際一：春游去哪兒玩》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教部編版 三年級語文下冊不知不覺間，春姑娘已經(jīng)來到了我不知不覺間，春姑娘已經(jīng)來到了我們們 身邊。春天的大自然充滿了生機，是那身邊。春天的大自然充滿了生機，是那么么 迷人、那么美！相信同學(xué)們一定很想投迷人、那么美！相信同學(xué)們一定很想投入入 大自然的懷抱中，現(xiàn)在我們一起來欣賞大自然的懷抱中，現(xiàn)在我們一起來欣賞美美 麗的大自然風(fēng)光吧麗的大自然風(fēng)光吧！新課導(dǎo)新課導(dǎo)入入山山川川瀑瀑布布大大海海湖湖泊泊田田野野春天里，好玩的地方可多了，春天里，好玩的地方可多了，大大 家都想去哪兒春游呢？現(xiàn)在，我家都想去哪兒春游呢？現(xiàn)在，我們們 一起來討論一下吧一起來討論一下吧！本次口語交際的主題，是說一說春本次口語交際

2、的主題，是說一說春游游 的好去處。把自己認(rèn)為最好的地方推的好去處。把自己認(rèn)為最好的地方推薦薦 給大家，可以講講這個地方好在什么給大家，可以講講這個地方好在什么地地 方，能得到大家的認(rèn)可方，能得到大家的認(rèn)可。交 際 內(nèi) 容去游去游山山玩玩水水去踏去踏青青賞賞花花去燒去燒烤烤垂釣、放風(fēng)垂釣、放風(fēng)箏箏1.1.看一看：看一看：觀察課本中的插圖觀察課本中的插圖。2.2.想一想：想一想：自己以前春游時的情景自己以前春游時的情景。3.3.說一說：說一說：和同學(xué)互相說一說想去哪里春游，要去的地和同學(xué)互相說一說想去哪里春游，要去的地方方 有什么好玩的，可以開展哪些有趣的活動。說的時候可以有什么好玩的，可以開展哪

3、些有趣的活動。說的時候可以借借 助圖片來說，同時要注意態(tài)度自然大方，把推薦的理由說助圖片來說，同時要注意態(tài)度自然大方，把推薦的理由說清清 楚、完整。聽別人說時，要有耐心楚、完整。聽別人說時，要有耐心。4.4.評一評評一評：先小組討論，再派代表全班交流，最后投票：先小組討論，再派代表全班交流，最后投票選選 出最值得去玩的一兩處地方出最值得去玩的一兩處地方。交 際 指 導(dǎo)主持人：主持人：我知我知道道 春天要去玩的地方很多春天要去玩的地方很多， 今天，每個人都選出今天，每個人都選出自自 己認(rèn)為最喜歡的地方己認(rèn)為最喜歡的地方， 推薦給同學(xué)們，希望推薦給同學(xué)們，希望每每 個人都踴躍發(fā)言個人都踴躍發(fā)言。洋

4、洋：洋洋：我覺得我們春游的地點可以選擇我覺得我們春游的地點可以選擇公公 園。公園離學(xué)校很近，大家排隊步行去就可園。公園離學(xué)校很近，大家排隊步行去就可以以 了，不用擔(dān)心有同學(xué)會暈車。而且公園里有了，不用擔(dān)心有同學(xué)會暈車。而且公園里有各各 種花草樹木，我們可以進行觀察，寫一篇觀種花草樹木，我們可以進行觀察，寫一篇觀察察 日記。另外，我們還可以在公園里野餐，一日記。另外，我們還可以在公園里野餐，一邊邊 欣賞美景，一邊享受美食，想想就覺得愜意欣賞美景，一邊享受美食，想想就覺得愜意！瑩瑩：瑩瑩：我推薦我推薦的的 地地方是郊外。郊外方是郊外。郊外空空 氣氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，是感受春天的好地方是

5、感受春天的好地方。 在那里，我們可以在那里，我們可以笑笑 看河流山川，欣賞看河流山川，欣賞爛爛 漫山花，可以釣魚漫山花，可以釣魚、 放風(fēng)箏，還可以在放風(fēng)箏，還可以在地地 上打滾，放松身心上打滾，放松身心。珊珊：珊珊：我認(rèn)為游樂園我認(rèn)為游樂園是是 春游的好去處。在游樂園春游的好去處。在游樂園里里 我們可以盡情地玩耍：去我們可以盡情地玩耍：去感感 受湖上泛舟的浪漫，木馬受湖上泛舟的浪漫，木馬的的 快樂；去體驗迷宮的曲折快樂；去體驗迷宮的曲折， 鬼屋的驚悚；去領(lǐng)略過山鬼屋的驚悚；去領(lǐng)略過山車車 的刺激，海盜船的瘋狂的刺激，海盜船的瘋狂晶晶：晶晶：我們組建議這次春游利用雙我們組建議這次春游利用雙休休 日兩天的時間，去日兩天的時間，去“三峽人家三峽人家”玩，在玩，在那那 兒既能夠領(lǐng)略春天美麗的風(fēng)光，又能了兒既能夠領(lǐng)略春天美麗的風(fēng)光，又能了解解 土家族風(fēng)土人情，還能增進我們的友誼土家族風(fēng)土人情，還能增進我們的友誼， 培養(yǎng)團隊精神，多好啊培養(yǎng)團隊精神，多好??！把春游去哪兒玩這一話題把春游去哪兒玩