培養(yǎng)自立主題班會教案

1、培養(yǎng)自立主題班會教案培養(yǎng)自立主題班會教案1活動的目的：針對現(xiàn)在的學(xué)生動手能力較低，在學(xué)習(xí)和生活上的依賴思想嚴重，為了改善他們的這種狀況，開展一次五自活動"讓學(xué)生提高自我的生活能力，增強自強自立的生存意識，樹立健康的人格意識和良好的生存習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的勞動能力和積極生活的能力?；顒訒r間：兩節(jié)課活動準備：將本次活動的目的和內(nèi)容告訴學(xué)生，將要準備的材料讓學(xué)生準備好，例如扯破的衣服，布，紐扣，土豆，水果，針線，刀具，菜板，肉，抄手皮，蔥蒜，鹽，盆等?；顒拥倪^程：主持人：同學(xué)們，想必大家都還記得那個故事吧。日本隊員生了重病還能繼續(xù)前進，孩子生了病卻回大本營。在前進的過程中，日本隊的孩子自覺地保

2、護環(huán)境，而隊的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。日本隊的孩子自己做飯吃，而隊的卻不知道怎么辦？現(xiàn)在有的學(xué)生上了大學(xué)還將自己的臟衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著保姆上學(xué)，他們除了讀書什么都不會？他們過慣了衣來伸手，飯來張口的生活。面對這樣的學(xué)生，同學(xué)們想想他們以后會由現(xiàn)什么狀況？學(xué)生甲：以后離開父母就不能獨立的生活。學(xué)生乙：以后不能在社會上立足，不能融入社會，適應(yīng)社會。主持人：那么現(xiàn)在作為青少年我們該怎么做，才會為將來我們立足于社會打下強有力的基礎(chǔ)你呢？下面請欣賞小品如此的人。學(xué)生討論：這個人在生活中不會照顧自己，更不會動手去做任何事，導(dǎo)致最后脖子上桂著面包圈而餓死了。主持人：我們今天的活動內(nèi)容是“五自”，我

3、們應(yīng)該學(xué)會料理自己的日常生活，能夠?qū)W會解決自己生活中遇到的困難，能掌握基本的生活技能。下面我們就舉行一些家務(wù)活動比賽，每個組可以選派兩個成員參加。一：切土豆絲。程序：每個組的參賽成員將土豆削皮洗凈再切成絲放在盤子里，看哪個組切得又快又好。二：削蘋果。程序：每個組一個參賽者，綜合評價。三：對扯破衣服的縫補和定紐扣。程序：每個組兩個參賽者比賽，綜合評定。四：規(guī)定的時間內(nèi)包抄手。程序：每組選派兩個參賽者共同協(xié)作，綜合評定。比賽結(jié)束，計算每組的得分，選由優(yōu)勝者。主持人：通過今天的活動，同學(xué)們來談?wù)勛约旱母惺?。討論：在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們離不開自立，自理，同時還要學(xué)會自強自信自律也是我們生活生存必不可

4、少的條件，我們在今后的學(xué)習(xí)生活中。要學(xué)會生存，適應(yīng)生活。主持人：全班合唱明天會更好教師點評：活動總結(jié)：學(xué)生通過自己的實踐活動來鍛煉自己的動手能力，學(xué)會走進生活，樹立自立自理等意識，在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠體會尊重勞動，學(xué)會生活和生存并踐行與自己的實際行動中，真正的成為德智體美勞全面發(fā)展的人。培養(yǎng)自立主題班會教案2一、班會主題：學(xué)習(xí)自立二、班會對象：全體學(xué)生三、班會時間：周日晚上班會課四、班會課前的準備：班主任組織班委會，明確告知同學(xué)們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容，班主任在準備期間加強和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。五、班會

5、目的：通過本次班會讓學(xué)生樹立自立自強的信念，學(xué)習(xí)獨立應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)中的困難。六、班會內(nèi)容：1、什么是自立？2-基本的生活技能一一在生活中，你會做哪些事情？（聯(lián)系實際，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫婀芾砗桶才抛约旱纳?？?-不給父母、老師添麻煩一一培養(yǎng)良好的習(xí)慣是自立的第一步，養(yǎng)成要靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。（通過講解、問答等方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法）4、在自立自強的過程中，肯定會遇到這樣或那樣的困難，勇敢面對困難一一遇到問題，解決問題，學(xué)會承擔責任。七、班會流程設(shè)計：主持人：付金元（班主任）同學(xué)們大家好！我們有緣走進了魯中職業(yè)學(xué)院有幸成為了同學(xué)，

6、我們將一起走過三年的美妙時光。接下來，希望同學(xué)們告訴我，大家來職業(yè)學(xué)院的目的是什么呢？（學(xué)生回答：學(xué)習(xí)）這幾天，也是大學(xué)生入學(xué)時間，新聞上不少報道，一些作為“天之驕子”的大學(xué)生需要父母每周不遠萬里地從家鄉(xiāng)趕到學(xué)校幫助自己已長大成人的兒女洗衣服、做衛(wèi)生，甚至有些名牌大學(xué)的學(xué)生因為無法處理一些簡單的生活事件而自動退學(xué)；在高中階段，一些學(xué)校成績數(shù)一數(shù)二的學(xué)生卻連洗衣、燒水這樣簡單的事情都不會做。不錯，作為學(xué)生的你們，主要任務(wù)是該學(xué)習(xí)，但是社會需要的是全方位、綜合性的人才，在競爭如此激烈的今天，如果說的人才就是這樣的人，那么不要也罷，這樣的肩膀根本無法挑起建設(shè)祖國的重擔，因此，希望同學(xué)們考慮幾分鐘，再

7、次回答，同學(xué)們說的學(xué)習(xí)，究竟是要學(xué)習(xí)什么呢？什么是自立？所謂“自立”，就是“自己獨立”，讓我們先來看一看字典中對“自立”一詞的解釋，那就是“不依賴別人，靠自己的勞動而生活”，其實，在現(xiàn)實社會中，自立的含義是非常之廣泛的。不同的人，對“自立”有不同的理解。自立意味著我們要學(xué)會合理地安排自已的日常生活；意味著我們要長大成人，離開父母的保護，獨立生活；意味著要靠自已的力量，創(chuàng)造生活。在生活中，你會做哪些事情？1、自己的衣服自己洗？10分2、飯后洗碗？10分3、掃地，拖地，搞衛(wèi)生？20分4、整理房間，疊衣服、被子？20分5、煮飯，炒菜？20分6、給父母洗衣服、擦鞋整理衣物？20分7、父母不在家的時候能

8、接待來客？20分（如果你是六十分以下，你要加把勁學(xué)做更多的事，如果你是八十分以上，你將會是一個生活小能人）聯(lián)系實際，談?wù)勎覀兛梢詮哪男┓矫婀芾砗桶才抛约旱纳睿?1.一周生活費的合理安排 2.獨立思考，判斷是非 3.科學(xué)支配時間 4.生活技能 5.其他方面.(禮儀習(xí)慣)(1)尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。(2)上學(xué)或外生回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外由時向父母道別，說明去向。(住校生在校須外由時，要請假，并跟班主任說明去向)。(3)進校第一次見到老師要主動向老師問好，進由校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。(4)上課回答問題先舉手，跟老師說要起立，進辦公室前喊“報告”。(5)同

9、學(xué)之間要互幫互助，不強欺弱，不叫同學(xué)綽號,(7)講話文明，不說臟話。(學(xué)習(xí)習(xí)慣)(2)課前準備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。(3)上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。(4)按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。(生活習(xí)慣)(2)起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。(3)上學(xué)不遲到、放學(xué)及時回家，不在路上打鬧，不進吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。(4)講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā),不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。(5)積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進入校園，不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。(6)在家?guī)椭议L做力所能及的事。(7)住校生按時就寢，按時起床，尊重他人，不在寢室里講話，更不能大聲喧嘩。(8)要準時打掃及整理寢室，確保寢室整潔、干凈。(9)注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。(節(jié)儉習(xí)慣)(1)用水用電要及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。(2)愛護桌椅、門窗，不亂攀折樹木花草。(3)愛惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。(4)愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，節(jié)約每粒糧食。(5)不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。(6)正確支配零用錢，不亂吃零食。(7)不向父母提由過高的物質(zhì)要求。(8)走讀生進生校園要隨時配戴由入證