夜歸鹿門歌?？贾R(shí)點(diǎn)及課后練習(xí)題一套

1、最新夜歸鹿門歌?？贾R(shí)點(diǎn)及課后練習(xí)題一套原文:山寺鐘鳴晝已昏,人隨沙路向江村,鹿門月照開煙樹,巖扉松徑長(zhǎng)寂寥,譯文：漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧余亦乘舟歸鹿門忽到龐公棲隱處惟有幽人夜來去漁梁渡口處一片喧鬧我也乘坐一葉小舟返我忽然來到了龐公隱唯有隱居的人在此飄黃昏時(shí)山寺的鐘聲回蕩山谷,的聲音。人們沿著沙岸向江村走過去,回鹿門。鹿門的月光使山樹顯現(xiàn)出來,居之地。清冷的山巖路寂靜的林間道,逸來去。注解：鹿門：山名，在襄陽晝已昏：天色已黃昏漁梁：洲名，在湖北襄陽城外漢水中。水經(jīng)注沔水中記載：“襄陽城東沔水中有漁梁洲，龐德公所居?！毙撼臭[。余：我。開煙樹：指月光下，原先煙霧繚繞下的樹木漸漸顯現(xiàn)出來。龐公：龐德公，東

2、漢襄陽人，隱居鹿門山。荊州刺史劉表請(qǐng)他做官，不久后，攜妻登鹿門山采藥，一去不回。巖扉：指山巖相對(duì)如門。幽人：隱居者，人自稱。夜歸鹿門歌課后練習(xí)題及答案1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，有三個(gè)相同的一組是()A、緝私編輯修葺開門揖盜B、揣摩端倪湍急惴惴不安C綺麗椅角倚仗椅角之勢(shì)D啜泣拾掇輟學(xué)氣息慨然解析：A“緝”讀ji,“輯”讀j15“葺”讀qi,“揖”讀yi;B.“揣”讀chu不，“端”讀dun“湍”讀tun“惴”讀zhui;C.“綺”讀qi,“椅”讀ji,“倚”讀yi,甘奇”讀ji;D.“啜"讀chu"“掇”讀duo,“輟”讀chuo,“怪”讀chu6。答案：D2、下列各組

3、詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、喧鬧糜爛驅(qū)利避害天網(wǎng)恢恢，疏而不漏B、脈搏宣泄一言九鼎無事不登三寶殿C蟬聯(lián)輻射倉(cāng)里失措差之毫厘，繆以千里D*急燥熾烈鉤心斗角長(zhǎng)江后浪推前浪解析：A驅(qū)一趨；C.繆一謬；D.燥一躁。答案：B3、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A、看得出，他對(duì)我們的工作還算滿意，心情很好,否則就不會(huì)對(duì)我們這樣娓娓而談了。B、由于知識(shí)程度和知識(shí)視野的深廣，他們對(duì)新課程的理解、掌握就顯得高屋建甑、游刃有余。C孩子一入學(xué)就嶄露頭角，較早地占有了領(lǐng)先地位，參加競(jìng)賽機(jī)會(huì)多，脫穎而出就相對(duì)容易。D他把相聲演員的話轉(zhuǎn)述得栩栩如生、歷歷在目,引得人們哄堂大笑。解析：D.“歷歷在目”指清

4、清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。多用于畫面、情境，用于“話”不妥。答案：D4、下列各句中，沒有語病的一句是（）A、縱觀科學(xué)史，科學(xué)的發(fā)展與全人類的文化是分不開的，在西方是如此，在中國(guó)也是如此。B、我們車間的檢驗(yàn)工作，由于工作突出，一連三個(gè)月被評(píng)為全廠的優(yōu)勝單位。C這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的。D王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。解析：B.去掉“的檢驗(yàn)工作”；C.“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的"，錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句，是產(chǎn)品備受信賴，而不能說是顧客備受信賴；D.“看了十天的報(bào)紙”有歧義，是指“近十天來的報(bào)紙，還是看的時(shí)間是十天”，不明確。答案：A閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。夜歸鹿門歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來去。5、詩的前兩句描繪了一幅怎樣的圖景？作者運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？請(qǐng)結(jié)合詩句作簡(jiǎn)要分析答案：詩的前兩句作者描繪了一幅江邊之景。運(yùn)用了對(duì)比的手法，聽著山寺傳來黃昏報(bào)時(shí)的鐘聲，望著渡頭人們搶渡回家的喧鬧。這悠然的鐘聲和嘈雜的人聲，顯出山寺的僻靜和世俗的喧鬧，兩相對(duì)照，喚起聯(lián)想。詩人在船上閑望沉思的神情、瀟灑超脫的襟懷，隱然可見。6、“忽到龐公棲