大一新生期末總結(jié)

1、大一新生期末總結(jié)大一新生期末總結(jié)大一新生期末總結(jié)1時(shí)間如流水，這話一點(diǎn)都不假。轉(zhuǎn)瞬間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們不再是剛剛步入大學(xué)的懵懵懂懂的、對(duì)大學(xué)充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過(guò)，它留給我什么了呢？我想，應(yīng)該是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對(duì)待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無(wú)論如何也學(xué)不到的。九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒有見過(guò)世面的孩子，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。迎接我們的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)光看似枯燥無(wú)味而且很累，但從某種精神層面來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)應(yīng)該是大學(xué)生活中最輕松的一段時(shí)光。我們不必為要學(xué)的知識(shí)沒有學(xué)會(huì)而擔(dān)憂，也不會(huì)出現(xiàn)下課后或者放

2、假時(shí)不知道自己應(yīng)該干什么這種情況。軍訓(xùn)時(shí)短暫的，隨之而來(lái)的是十一長(zhǎng)假。十一過(guò)后，我們便真正地步入大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我們?cè)谛闹胁恢挂淮蔚亍耙?guī)劃”自己的大學(xué)生活，自己要加入某某社團(tuán)之類。然而，當(dāng)我們真正步入這一生活的時(shí)候，隨著再?zèng)]有人約束的輕松一同到來(lái)的，還有我們的懶散。于是，日復(fù)一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學(xué)的課堂不比高中，只要人到了，沒有老師會(huì)管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機(jī)。說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事。高數(shù)課,老師講的實(shí)在無(wú)聊，有個(gè)同學(xué)“專心致志”地玩手機(jī)。邊上的同學(xué)不小心碰到他了。只見該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將手機(jī)收入桌下，說(shuō)道“老師來(lái)了？”然

3、后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是大學(xué)課堂，沒有老師管玩手機(jī)了。雖然有些諷刺，不過(guò)這也確實(shí)反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬(wàn)歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學(xué)的心里了。最忙碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。正如眾所周知“所謂大學(xué)，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實(shí)，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都過(guò)了，可是當(dāng)我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識(shí)都在考試結(jié)束之后毫無(wú)保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，大學(xué)生活的八分之一也走過(guò)了，我對(duì)未來(lái)依然充滿幻想、滿懷憧憬.大一新生期末總結(jié)2時(shí)光的流逝是不給我們

4、喘息的機(jī)會(huì)的，我們?cè)跓o(wú)助的歡樂之中就看著它走掉了。有的學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為這本身的校園并不值得他付出一點(diǎn)點(diǎn)的珍惜，他所希望留在記憶中的就只有那些共同哭過(guò)笑過(guò)的兄弟，那些帶給他無(wú)數(shù)激情的音樂。音樂，那是承載了多少情感和記憶的東西。我看見那些即將要離開校園的師兄、師姐們坐在樓下，聽著那代表著他們青春的Rock&PunK看著路過(guò)的我們。我堅(jiān)信他們眼中那復(fù)雜的眼光所代表的就是一種看到自我青春后的激蕩。我甚至不能忘卻他們酒醉后那一張張痛苦、扭曲的臉，以及路過(guò)人們的漠然和鄙夷。我知道，是時(shí)間將我們變成了這樣。有多少人不會(huì)去痛恨這個(gè)讓我們用冷漠和麻木埋葬了青春的地方。我惶然的想到，就這樣，我就這樣的度過(guò)我的大學(xué)

5、生活嗎一一平庸而麻木？我不喜歡這樣的想法，這樣的想法會(huì)讓人感到寒冷、窒息和絕望。大一。我的大一生活，它就這樣，以一種我全然不喜歡的姿態(tài)留在了我的記憶里。我所快樂的時(shí)候，大概就是看到別人用自己的火熱青春去點(diǎn)亮夜空時(shí)我所能感受到溫暖和欣喜的時(shí)候吧。緩緩漲落的河水就這樣在我生命中劃過(guò)、劃過(guò)。我的青春被無(wú)聲的割得支離破碎。我的大一生活就是這樣一步步，一段段走來(lái)，風(fēng)雨再大，前行的腳步也不會(huì)就此停止。感謝路上的行人，指點(diǎn)迷津，通往夢(mèng)想的天梯才不至于那么渺茫。大一新生期末總結(jié)3我的大一生活，就這樣過(guò)去了。古都的陽(yáng)光換過(guò)一朝又一朝。追逐的腳步從未停止，為了一船的星輝斑斕，為了魂?duì)繅?mèng)縈、幾度黯淡的夢(mèng)想，我甘愿做

6、一只帶著希望爬行雨中的綠螞蟻。從創(chuàng)作班到文學(xué)社說(shuō)到創(chuàng)作班，不能不說(shuō)我很幸運(yùn)。當(dāng)初，能夠被順利錄取，全靠我的那篇大山的女兒。是她帶我走進(jìn)西大現(xiàn)代的文學(xué)世界。名家獨(dú)特的視角，學(xué)子個(gè)性的發(fā)揮。這里，似乎不僅僅在傳授知識(shí)，更多的是師生用心的交流；這里，文學(xué)不在深不可測(cè)，她是師生們口中的話題，聽起來(lái)更親近，如同我們的生活，色彩灼人；如同我們的年華美麗激昂。和李志慧老師一起感受中國(guó)詩(shī)文化的博大，跟孫見喜老師聊散文世界的秘密，與張艷茜老師并肩體驗(yàn)各國(guó)小說(shuō)的、異同，同陳長(zhǎng)吟老師一起感受采風(fēng)的趣事那段日子，我忙碌并快樂著。20xx年4月，第二屆創(chuàng)作班結(jié)業(yè)了。我和我的班友一起被安排在校文學(xué)社“紫香槐文學(xué)社”參加實(shí)

7、踐工作。幽默的社長(zhǎng)稱，我們是社團(tuán)的寶貝。事實(shí)證明，我們一直在努力，努力著將學(xué)到的東西變成一篇篇優(yōu)秀的文章；努力向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)更多關(guān)于工作的技能，添補(bǔ)自己的不足；努力彼此更好的協(xié)作與交流。責(zé)任感強(qiáng)的社長(zhǎng)，多才多藝的董雯，文字細(xì)膩的強(qiáng)紫芳，才貌雙全的王欣，詩(shī)氣逼人的文愈開我們一同出報(bào)刊，一同參加大型高校文學(xué)行活動(dòng)，從他們身上我學(xué)到了很多東西。一段日子后，我知道了，從課堂到生活，要做到真正意義上的融合，其實(shí)很難，而這里僅僅是一個(gè)開始，但我清楚自己走在理想的路上。藝術(shù)節(jié)上的片段故事發(fā)生在07年五月的西大現(xiàn)代。藝術(shù)節(jié)火熱的氣息感染著每個(gè)人。在好友的鼓勵(lì)下，我參加了演講比賽。這一天，是決賽的日子。一切都是那么

8、忙亂。找不到合適的服裝，沒有現(xiàn)成的配音帶原本不自信的我，更加心慌。去賽場(chǎng)的路上，一直忐忑不安：“我行嗎？鼻音那么重”此時(shí)，已是搭在弦上的箭，不得不發(fā)。綜合樓前，我碰到了朱德海老師與吳茁世老師?！翱茨愦虬绲眠@么漂亮，一定有節(jié)目？”“是”“你演講的題目是什么？”“暖風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)里春”“嗯，一聽就知道是陜北同學(xué)”朱老師笑著對(duì)吳老師說(shuō)“chun,跟著我發(fā)音”“chong”“不是chong,是chun,靠前發(fā)，這樣chun”“對(duì)，加油！”“再來(lái)，chun”一路上，朱老師不斷給我糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。一切都是那么隨和自然，像一陣暖風(fēng)吹過(guò)。故事的結(jié)局，并不是你想象的那樣完美。我也沒有取得第一名，可我的表現(xiàn)卻超出了我的

9、想象。當(dāng)然，也沒有讓朱老師失望，得到了評(píng)委老師的肯定。這里,我想對(duì)朱老師說(shuō)，謝謝！是您讓我在眾多優(yōu)秀的參賽者面前找回了屬于自己的自信與精彩。在別人看來(lái)，這只是生活中一個(gè)小小的片段；但對(duì)于我而言，卻讓我不斷地挑戰(zhàn)自己，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難。我從來(lái)不清楚，我喜愛的是什么樣的生活。我一直生活在一種所謂的理所當(dāng)然之中。我覺得什么時(shí)候，去哪里都是一樣的。可是，我離開了這個(gè)生活了18年的地方，去了一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方之后，我就猛然驚醒了一一一切都變了。如果說(shuō)讓我用什么來(lái)形容這一年的生活的話，我想大概就是蒼白無(wú)力吧。每天重復(fù)著盲目而快樂的生活，不知道為了什么而快樂或者憂傷，只是在向前行走

10、著。當(dāng)環(huán)境改變了的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的人與人之間是不存在距離、地域空間的阻隔的這句話根本就是*蛋。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺到生活在我周圍的人都是那么的和我不同，因?yàn)榇蠹叶急е徊煌哪康膩?lái)到了這里。每個(gè)人都因?yàn)檫^(guò)于習(xí)慣了以往的生活，而使溝通看起來(lái)是那么的可笑和無(wú)助。其實(shí)在原本的生活環(huán)境之中，大家也是各走各的路的，很少有人能夠真正的想要知道對(duì)方想要的是什么東西?；蛟S所有的走過(guò)這段路的人，都會(huì)有這樣的感受，可是，真的大家就都這樣麻木的過(guò)來(lái)了嗎？又或許，我是又一次的幼稚了，也并沒有什么。其實(shí)終有一天我也會(huì)變的和大家一樣了一一所關(guān)注的除了那耀眼的成績(jī)，就只剩下男人了。大一新生期末總結(jié)4大一新生期末自我評(píng)

11、價(jià)大一新生的第一次班會(huì)仿佛還是昨天。同學(xué)們青春洋溢的自我先容仿佛還在耳邊。但是當(dāng)我看到又一批躊躇滿志，迎接大學(xué)新生活的交大學(xué)子出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我不得不承認(rèn)，緊張而充實(shí)的大一生活真的就那么離我而往了。我迎來(lái)了嶄新的大二生活，回顧大一的學(xué)習(xí)生活和工作，我最大的感受就是大學(xué)生活的豐富多彩，同時(shí)也深刻的熟悉到大學(xué)里的時(shí)間假如不抓緊又是那么輕易失往。最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學(xué)里，不再會(huì)有人像在高中一樣敦促你學(xué)習(xí)，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學(xué)習(xí)方式，我有了完全自由的學(xué)習(xí)時(shí)間。然而剛一開始我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式

12、?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在做任何行動(dòng)之前都會(huì)做好計(jì)劃，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間表來(lái)控制行動(dòng)。這樣我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。大學(xué)新的生活環(huán)境也是需要我重新適應(yīng)的，如何與宿舍同學(xué)和平相處，如何處理與班級(jí)同學(xué)間的關(guān)系，如何適應(yīng)狹小的住宿空間，如何適應(yīng)與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習(xí)慣都成了我新的困難。但是憑借我良好的適應(yīng)環(huán)境的能力，我還是很好的完成了從家里的個(gè)人生活到大學(xué)集體生活的轉(zhuǎn)變，在所有同學(xué)中我相信我是最先適應(yīng)的一個(gè)。同時(shí)我還深深的理解了“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)?！边@句話的含義。大學(xué)給予了每個(gè)人同等的展示自己機(jī)會(huì)，只要你有實(shí)力，有才華，再加上那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。大學(xué)就會(huì)給你一片天地，給你一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。我

13、正是捉住了這樣的機(jī)會(huì)。有幸在大一的時(shí)候擔(dān)任班級(jí)組織委員的職務(wù)，并且是班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)的一員，大一的班級(jí)工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個(gè)更多接觸熟悉同學(xué)的機(jī)會(huì)而興奮?！霸鰪?qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育”中我積極學(xué)習(xí)，并且對(duì)每次會(huì)議和活動(dòng)做了具體的記錄，為班級(jí)的總結(jié)提供了翔實(shí)的資料。在其后的團(tuán)日活動(dòng)中我更是積極為活動(dòng)出謀劃策，提供方案。在全班同學(xué)的共同努力下活動(dòng)獲得了成功。在大一下學(xué)期的校園活動(dòng)中，為了班級(jí)的需要，我更是擔(dān)任了攝影師的任務(wù)，穿梭在校園的各個(gè)角落，尋找美麗的瞬間，記錄下來(lái)，供大家篩選。再由班級(jí)的其他同學(xué)做成精美的展板，進(jìn)行展

14、出。最后在全班同學(xué)的努力下以上都活動(dòng)都取得了巨大的成功，作為活動(dòng)的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時(shí)我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到驕傲。在上學(xué)期期末，在整個(gè)團(tuán)支部同學(xué)的共同努力下。我們的班集體被評(píng)為了乙級(jí)團(tuán)支部。這是對(duì)我和整個(gè)支部成員的最高評(píng)價(jià)。但是這一年以來(lái)還是存在不少題目，比如一、在學(xué)年的開始沒有處理好學(xué)習(xí)與玩樂的關(guān)系，將本來(lái)應(yīng)該用于學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間一味的放在了玩樂上，現(xiàn)在想起來(lái)覺得十分不值得究竟我們現(xiàn)在還是學(xué)生，學(xué)習(xí)還是我們最大的任務(wù)和職責(zé)，目前我們唯一的目標(biāo)就是搞好學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)。好在通過(guò)自我反省我及時(shí)的改正了這一錯(cuò)誤使得學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的進(jìn)步二、對(duì)待自己不喜歡、學(xué)的比較吃力以

15、及一些課時(shí)少的課有種厭煩和畏難心理。在學(xué)習(xí)的困難眼前有時(shí)就怕克服困難，比較好懶，以為能胡過(guò)就可以了，沒有能夠熟悉到所有這些課程的設(shè)置，都是我們專業(yè)以后所必須的一些基礎(chǔ)，沒有了這些基礎(chǔ)以后的一些主要的課就不輕易通過(guò)?，F(xiàn)在終于知道了，在學(xué)習(xí)中怕苦是出不了成績(jī)的；三、學(xué)習(xí)效率不高，固然我是經(jīng)常往上晚自習(xí)的，但是晚自習(xí)上的效率有時(shí)不是很高。3個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間真真在看書的時(shí)間只有2個(gè)小時(shí)1個(gè)半小時(shí)左右，在這樣低的學(xué)習(xí)效率下，固然花了比較多的時(shí)間，但是實(shí)際的效果并不是很好的。這些題目我一定會(huì)在開學(xué)以后改正，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。大一的時(shí)光已經(jīng)過(guò)往，有遺憾但更多的是滿足，在這個(gè)新的學(xué)年里，我要吸取大

16、一的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加飽滿的熱情迎接大二的學(xué)習(xí)與工作，為大學(xué)的生活寫下更加絢麗的篇章。大一新生期末總結(jié)5大一學(xué)生學(xué)期自我評(píng)價(jià)流年似水，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發(fā)現(xiàn)，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來(lái)，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因?yàn)檫x擇了遠(yuǎn)方就只顧風(fēng)雨兼顧。一位學(xué)姐曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記，雖然校園里有豐富的活動(dòng)，但你學(xué)習(xí)失敗了就什么也不是了。在社會(huì)上勝利的方法只有一個(gè)，那就是實(shí)力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團(tuán)活動(dòng)中，而是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，刻苦努力，考核成績(jī)也都很理想，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識(shí)面更廣，看東西更透切。當(dāng)然，我還在開學(xué)初參加了跆拳俱樂部，每