學校傳染病制度大全

1、學校傳染病管理制度為了預(yù)防、控制和消除學校傳染病的發(fā)生和流行，依照中華人民共和國傳染病防治法有關(guān)規(guī)定，制定本制度。一、成立以校長為組長（負總責）的學校傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層落實責任制。二、建立學校傳染病疫情上報制度，學校要嚴格按照上級規(guī)定，落實學校傳染病疫情報告，完善疫情報告網(wǎng)絡(luò)，并保證暢通，杜絕緩報、漏報、不報。三、制定學校傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴防學校內(nèi)傳染病蔓延。四、學校要普及傳染病防治知識，提高師生自我保護意識。五、采取積極措施，嚴格處理各種疫情，接受并配合衛(wèi)生部門對學校傳染病工作的指導(dǎo)、流調(diào)、應(yīng)急接種等工作，嚴格晨檢制度和因病缺勤登

2、記、排查制度。六、嚴格消毒隔離制度，預(yù)防校內(nèi)感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳染病疫情期間，學校應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，落實各項防控措施。七、傳染病暴發(fā)期間，到過傳染病疫區(qū)的師生返校時應(yīng)進行入校前排查。學校傳染病疫情報告制度為及時有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)學校衛(wèi)生工作條例傳染病防治法、學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的要求，制定本制度。一、校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。二、建立健全疫情報告網(wǎng)絡(luò)，明確職責，發(fā)現(xiàn)疫情逐級上報并收集、匯總。三、班主任如發(fā)現(xiàn)有疑似的傳染病要報告校醫(yī)。四、教研組長或處室主任負責對教職工傳染病的報告

3、。患傳染病的教職工復(fù)工時，必須持有醫(yī)院由據(jù)的康復(fù)證明方可上班。五、校醫(yī)接到疫情報告，核實清楚后立即上報教育和衛(wèi)生部門，填寫傳染病情況報告表。六、學校疫情報告人應(yīng)積極參加相關(guān)機構(gòu)組織的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告知識的培訓(xùn)。七、學校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。伊川縣城關(guān)鎮(zhèn)留守兒童學校2017年9月1日晨檢工作制度依據(jù)傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例等規(guī)定，按傳染病防控工作要求，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的預(yù)防原則，保障師生身心健康，特制定本制度。一、每天早自習或第一節(jié)課前各班班主任或任課教師應(yīng)對學生的精神狀態(tài)和健康狀況進行晨檢。二、教師應(yīng)通過觀察、

4、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點癥狀的監(jiān)測；調(diào)查了解學生缺勤原因。三、教師進行晨檢后要認真填寫晨檢情況登記表（附后），并按照要求及時上報校醫(yī)。校醫(yī)根據(jù)轄區(qū)衛(wèi)生、教育部門的要求將晨檢情況進行匯總統(tǒng)計上報。四、對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的可疑病癥，及時到學校醫(yī)務(wù)室就診。對于發(fā)熱。以上或可疑患病的學生，要及時通知家長到醫(yī)院就診并追訪醫(yī)院診斷結(jié)果。五、對于已確診傳染病的學生，校醫(yī)要立即按程序上報，及時采取消毒、隔離措施，認真做好傳染病登記。六、學生因患傳染病停課后必須持復(fù)課證明方能復(fù)課。因病缺課病因追查、登記制度為全面掌握學生健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保

5、師生健康安全，特制定本制度。一、學校對因病缺勤的學生，要進行病因追查、登記。二、班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的由勤情況，每天負責對因病缺課人數(shù)進行統(tǒng)計，對因病缺課的學生，應(yīng)及時了解患病學生的病因和診斷結(jié)果，并及時報告給學校衛(wèi)生室做好登記。三、學校疫情報告人應(yīng)根據(jù)情況進行進一步排查，并記錄排查情況，必要時采取相應(yīng)措施。三、班主任要與家長建立聯(lián)系，對患病學生的病情變化進行動態(tài)追蹤，并及時報告校醫(yī)室。四、學生因傳染病痊愈后要由示地段保健科的證明方可復(fù)課。五、如果因漏報或遲報造成嚴重后果，將追究有關(guān)人員責任。學校預(yù)防接種管理制度（參照教育部兩個文哪些需要做，不能隨意接種哪種級別，哪些疫苗接種）為規(guī)范學生

6、預(yù)防接種工作，達到預(yù)防傳染病的目的，特制定本制度。一、學校預(yù)防接種工作要規(guī)范化、程序化，每次接種工作均要做好登記、統(tǒng)計、歸檔等工作。二、嚴格預(yù)防接種程序與要求，對未按規(guī)定接種的學生配合地段保健科及時做好補種工作。三、為提高預(yù)防接種率，形成有效的免疫保護屏障，學校要加強宣傳，通過家長信讓家長了解預(yù)防接種的必要性和相關(guān)知識及接種禁忌等注意事項。四、嚴格執(zhí)行預(yù)防接種家長回執(zhí)制度。五、做好在校生預(yù)防接種證的管理。入學時收集保存，接種后做好登記，畢業(yè)后發(fā)給學生。預(yù)防接種證查驗制度表述時要嚴格按照教育部和衛(wèi)生部發(fā)文來規(guī)范，教育部應(yīng)該做的。為有效預(yù)防、及時控制學校傳染病的發(fā)生、流行，及時完成學生預(yù)防接種證查

7、驗工作，保障在校師生身體健康和生命安全，特制定本制度。一、將入學查驗預(yù)防接種證工作納入常規(guī)工作范圍，建立健全有關(guān)管理制度，加強日常性檢查，指定專人負責查驗接種證工作。二、學校衛(wèi)生室/保健室配合地段保健科做好在校生預(yù)防接種證的收集、保存、登記等管理工作，畢業(yè)后發(fā)還學生三、新生入學及轉(zhuǎn)學前，進行預(yù)防接種證查驗工作，以辦理入學手續(xù)。若有接種證遺失者，通知其到地段保健科補辦后才予以辦理入學手續(xù)。四、配合衛(wèi)生部門詳細查對各類疫苗的接種程序是否符合國家要求。五、對未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，應(yīng)將其接種信息填入未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表，同時填寫補種通知書，并督促監(jiān)護人攜帶學生持通知書到社區(qū)

8、衛(wèi)生中心進行補種。在學生補種或補證后復(fù)驗。學校傳染病消毒隔離制度為加強消毒工作，預(yù)防和控制傳染病在學校的發(fā)生，保障學生的身心健康。依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、公共場所衛(wèi)生管理天理、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例結(jié)合學校實際制定本制度。一、認真學習消毒隔離專業(yè)知識，掌握常用消毒方法及個人衛(wèi)生安全防護知識。二、做好校醫(yī)室醫(yī)療物品的消毒工作，并做好消毒記錄。三、校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人后，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下對班級采取消毒隔離措施。四、傳染病爆發(fā)后，配合疾病控中心衛(wèi)生專業(yè)人員進行終末消毒。五、對工作中產(chǎn)生的醫(yī)療廢棄物，要按相關(guān)規(guī)定處理。六、消毒方法要科學有效。消毒方法應(yīng)當首擇物理消毒法，采用化學消毒劑方法

9、時，要注意選擇合格的消毒劑；選擇消毒劑前閱讀說明書，消毒劑的使用范圍，購買消毒劑時應(yīng)根據(jù)使用目的選購。七、使用紫外線和化學消毒劑時室內(nèi)不能留人。八、學校應(yīng)備有隔離室，發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，立即隔離；對于暫時無法離校的疑似病人安置于隔離室，及時與家長聯(lián)系。九、隔離時間以醫(yī)學觀察日為準，病愈后方可進教室上課。十、重大疫情發(fā)生，按照教育、衛(wèi)生行政部門的要求，采取相應(yīng)的隔離措施，如停止參加集體活動、興趣班、游泳課，甚至停課等。通風換氣制度學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，一旦發(fā)生呼吸道傳染病，就很容易傳播開，因此開窗通風就顯得尤為的重要，為確保有一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，要求做到以下幾點：

10、一、非嚴寒與非寒冷地區(qū)全年，嚴寒與寒冷地區(qū)除冬季外，應(yīng)優(yōu)先采用開啟外窗的自然通風方式；二、早晨師生到校后和每節(jié)課后，教室要開窗通風，使空氣流通。三、其他教學生活用房應(yīng)每天開窗通風2-3次，每次30分鐘以上。四、學校使用的分體式空調(diào)、電風扇，要保持設(shè)備的良好性能，并經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)、扇頁。傳染病防治宣傳教育制度為提高在校師生對傳染病的防范意識，有效預(yù)防、及時控制學校傳染病的發(fā)生、流行，特制定本制度。一、建立傳染病管理機制，保證傳染病防治宣傳教育的必要經(jīng)費。由衛(wèi)生室/保健室、健康教育教師負責開展預(yù)防、控制染病相關(guān)的健康教育。二、以健康教育課形式系統(tǒng)開展傳染病防控健康教育。根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學健康教

11、育指導(dǎo)綱要要求，有計劃地開展健康教育課。學校確保課時、師資，提供健康教育課教材及教參，健康教育教師依據(jù)“綱要”具體要求，將傳染病防控相關(guān)的知識、技能結(jié)合不同學段學生的特點傳授給學生。三、衛(wèi)生室/保健室人員根據(jù)學生特點和季節(jié)需要，利用宣傳欄、廣播、錄像等多種形式，做好傳染病防控宣傳教育。四、利用家長會或家長信等形式，為學生家長開展傳染病防控宣傳教育，以提高家長的傳染病知識水平，取得家長與學校的配合。五、定期為學校食堂炊管人員開展傳染病防控宣傳教育，以防止食品在加工制作過程中的污染，預(yù)防消化道傳染病。學生個人衛(wèi)生管理制度一、衛(wèi)生室/保健室負責為學生開展個人衛(wèi)生與健康行為相關(guān)的健康教育，提高學生的健

12、康知識和技能；負責對班級個人衛(wèi)生情況進行指導(dǎo)，檢查與考核。班主任和科任老師發(fā)現(xiàn)學生不良的衛(wèi)生習慣，隨時督促學生改正。二、學校對各班學生個人衛(wèi)生情況，每周統(tǒng)一檢查一次，并做好檢查記錄，定期公布檢查結(jié)果。三、要求學生勤洗澡，勤換洗衣服，勤剪指甲、勤洗頭，飯前便后要洗手，生吃瓜果要洗凈。四、學生每日要按規(guī)定標準堅持做眼保健操，看書、寫字要堅持做到“三個一”五、校內(nèi)不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、偏食，不食不潔食物，不喝生水。留守兒童學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理中小學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高快速反應(yīng)、應(yīng)急處理能力和水平，確保全體師生的身體健康與生命安全，維護正常的教

13、育教學秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品安全法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學校衛(wèi)生工作條例、教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等，結(jié)合學校實際，制定本預(yù)案。一、總則（一）工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，增強廣大師生員工的自我保護意識，提高應(yīng)急處置工作水平。2、規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置；完善信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，明確責任，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。（二）工作原則1、預(yù)防為主、常抓不懈。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各負其責。3、快速反應(yīng)、高效處置。二、應(yīng)急

14、組織體系及職責（一）成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：邢孝正（校長）副組長：李曉（主管副校長）疫情報告員：郭志鵬（總務(wù)）成員：校醫(yī)、年級組長、總務(wù)、食品衛(wèi)生監(jiān)管員等（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責1、根據(jù)區(qū)（縣）教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案及時制訂或更新本單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。2、建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置責任制，檢查、督促本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治措施落實情況。3、防患未然，強化信息收集，定期對校內(nèi)各類可能引發(fā)公共衛(wèi)生事件的隱患及時進行分析，加強預(yù)警預(yù)報，指導(dǎo)督促做好人員、技術(shù)、物資的應(yīng)急保障工作。4、定期開展校內(nèi)衛(wèi)生安全（食品、飲用水等）

15、專項自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。5、及時向教委和衛(wèi)生部門報送事件發(fā)生情況，積極配合衛(wèi)生部門做好應(yīng)急事件原因調(diào)查和處置工作。6、根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制措施的相關(guān)要求對教學安排及其它相關(guān)崗位、工作人員做由及時調(diào)整。7、加強相關(guān)人員培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的演練活動，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件公共衛(wèi)生事件的能力。三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急響應(yīng)和報告（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急響應(yīng)應(yīng)急響應(yīng)：發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后現(xiàn)場的教職員工立即將相關(guān)情況報告學校第一責任人，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案。(1)單位第一責任人接到報告后在第一時間趕到現(xiàn)場并組織實施應(yīng)急措施。(2)疫情報告人在第一時間通過電話向中心校體衛(wèi)辦公室、縣教委體衛(wèi)

16、科、縣衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。配合相關(guān)業(yè)務(wù)部門立即對患病人員進行救治。(3)及時切斷源頭，采取一切措施將各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件對學校師生員工造成的危害降到最低程度，。當發(fā)生食品中毒事件時，要通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，或追回已由售(發(fā)生)的可疑中毒食品；停止由售并封存剩余可疑的中毒食品；了解食品制作過程中水源使用情況；對共同進餐的學生進行排查。當發(fā)生傳染病疫情時，及時隔離患者，教室、宿舍等人員集中的室內(nèi)場所立即開窗，做到有效通風換氣(主要針對呼吸道傳染病)；暫停組織室內(nèi)場所的大型集體活動。控制或切斷可疑水源(主要針對水源性糞一口傳播傳染病)。協(xié)助衛(wèi)生部門對患病人群所在場所、公共衛(wèi)生設(shè)施進行徹底消

17、毒；對病人接觸過的人員，包括同學、老師進行隨訪，并配合衛(wèi)生部門采取必要的隔離觀察措施；加強晨午檢工作，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并查明缺勤的原因，對患有傳染病的師生勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班；每日對患病師生進行追蹤和記錄，了解疾病轉(zhuǎn)歸；密切關(guān)注傳染病流行情況，經(jīng)衛(wèi)生部門組織專家進行疫情風險評估，必要時可報請區(qū)教委并經(jīng)區(qū)政府批準，采取臨時停課等特殊措施。當發(fā)生預(yù)防接種（或服藥）造成的不良反應(yīng)時，要立即停止預(yù)防接種或預(yù)防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥品；組織人員對預(yù)防接種或預(yù)防性服藥的學生進行排查，積極配合衛(wèi)生部門的救治工作。（4）積極配合上級部門保護事發(fā)現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門對中毒

18、食品、嘔吐物、排泄物、引發(fā)反應(yīng)的疫苗、藥品取樣留驗；配合CDCff開展的流調(diào)工作；有明顯投毒、犯罪事實的，由有關(guān)部門轉(zhuǎn)報公安部門立案，開展偵破工作。（5）與中毒人員或患病人員（特別是學生及病情嚴重者）家長、家屬及時聯(lián)系，通報病情，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。（6）認真落實其它緊急應(yīng)對措施，在同一宿舍或同一班級1日內(nèi)由現(xiàn)學生3人以上或3日內(nèi)由現(xiàn)學生5人以上的相似病情（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），個別學生由現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀，學校發(fā)生群體不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學校（幼兒園）傳染病疫情報告人應(yīng)及時報告區(qū)教委和區(qū)CDC并請求支持和幫助。（二）建立嚴格的

19、信息上報機制1、報告時限學校校醫(yī)為突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告人，負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時間通過電話向區(qū)教委體衛(wèi)科、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。并在突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中每天隨時報告事件發(fā)展變化情況。2、報告內(nèi)容報告內(nèi)容具體包括：報告單位、報告人、聯(lián)系電話、填報日期、事件名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、涉及人群信息及已采取的措施。3、報告程序（如圖所示）'教育局'應(yīng)急辦公室（三）信息發(fā)布學校（幼兒園）可適時向師生通報事件有關(guān)情況，但不得自行向社會發(fā)布突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息。四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的終止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應(yīng)終止需符合以下條件：突發(fā)公共衛(wèi)生事

20、件隱患或相關(guān)危險因素消除，或末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期無新的病例由現(xiàn)，經(jīng)各級衛(wèi)生行政部門組織專家進行分析論證后，報同級政府或應(yīng)急部門批準后，響應(yīng)終止。五、保障措施（一）組織機構(gòu)保障學校應(yīng)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與應(yīng)急控制工作（二）信息技術(shù)保障指定校醫(yī)（衛(wèi)生保健工作人員）負責疫情報告，同時健全相關(guān)工作制度；建立信息收集、傳遞、報送、處理等環(huán)節(jié)運行機制，明確責任，保持信息傳送設(shè)施和通訊設(shè)備完好，確保通訊方便快捷，安全通暢。（三）人力資源保障學校按照學校衛(wèi)生工作條例的要求配有專職校醫(yī)（衛(wèi)生保健人員）。衛(wèi)生保健人員具有高度的工作責任感，定期接

21、受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的快速反應(yīng)能力。（四）物資經(jīng)費保障學校有必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。（五）宣傳教育保障落實健康教育課程，普及公共衛(wèi)生知識，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，大力宣傳、普及防治突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)知識；組織食品安全知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，提高師生公共衛(wèi)生安全意識和防范突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。六、責任追究校長是本單位公共衛(wèi)生安全工作的第一責任人，對師生公共衛(wèi)生安全和校園穩(wěn)定工作負總責。學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員亦應(yīng)各負其責，實行責任追究制，對所發(fā)生的事故特別是重特大事