對就業(yè)形勢的認識

1、對當今就業(yè)形勢的認識院系：XX學院班級：XXX09-1姓名：XXXX學號：xxxxxxxxXX對當今就業(yè)形勢的認識中國是世界上人口最多的國家、勞動力資源最豐富的發(fā)展中國家，也是世界上就業(yè)壓力最大的國家之一。眾所周知，中國由于人口眾多，失業(yè)現(xiàn)象一直很嚴重，尤其是近幾年，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大批生產(chǎn)線上的工人失業(yè)，官方統(tǒng)計的失業(yè)率一直在45此間，在國際公認的失業(yè)率的警戒線上下，事實上還有大量的漏掉人員，大量無業(yè)人員充斥社會，給社會治安造成了很大威脅，百姓怨聲載道，政府頭疼，那么是什么原因造成了如此高的失業(yè)率呢？官方資料顯示,2011年普通高校畢業(yè)生達650余萬，面對如此龐大的就業(yè)大軍，就業(yè)形勢日益嚴

2、峻，大學生就業(yè)難的問題也日漸突出。不斷增加的高校畢業(yè)生人數(shù)，日益嚴峻的就業(yè)形勢，使得我們不得不深思問題出在哪里？造成這些問題的原因是什么？有何對策？（一）大學生就業(yè)難的原因1、高等教育改革發(fā)展因素。從經(jīng)濟學角度看，大學是一個生產(chǎn)人才的部門，目前生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，但成本仍然很小，結(jié)構(gòu)不合理，不可能提高產(chǎn)出的質(zhì)量。在市場規(guī)模已經(jīng)成為配置人才資源和勞動力資源的基礎(chǔ)的今天，我國的高等教育在教學質(zhì)量、培訓結(jié)構(gòu)和教學模式等方面，還存在許多與市場經(jīng)濟不相適應(yīng)的地方：從學生的培養(yǎng)質(zhì)量和模式上看，過于強調(diào)學科標準、知識灌輸、靜態(tài)評估，缺乏實際操作能力和創(chuàng)新能力，缺乏個性化特征。使學生難以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展變化和科

3、學技術(shù)的不斷進步；從學科設(shè)置方面看，專業(yè)的劃分、招生比例和教學的組織缺乏應(yīng)變能力，對專業(yè)及課程的設(shè)置去哦法科學的需求預(yù)測和規(guī)劃，居一定的盲目性，對當前電子信息、計算機科學、軟件工程、電子商務(wù)、國際金融、市場營銷等熱門專業(yè)盲目追求，使這些專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)大量增加，導致學校專業(yè)失衡，加大了就業(yè)的壓力與難度。另外，大部分高校還沒有系統(tǒng)的就業(yè)引導機構(gòu)，不能行之有效地為處于迷茫中的學生指路，從而使得原本就沒有社會經(jīng)驗的畢業(yè)生找不到方向和目標。2、勞動力市場日漸飽和我國經(jīng)濟近幾年來都以較高的速度增長，加入WTO申奧成功、籌辦世博會、西部大開發(fā)、振興東北計劃等讓我們看到了我國經(jīng)濟發(fā)展的潛力，這也提供了大量的

4、工作崗位。但崗位必定是有限的，而我國的待業(yè)人數(shù)卻是年年攀升。近幾年國家大量的轉(zhuǎn)業(yè)軍隊干部、退伍兵、志愿兵的安置，農(nóng)村人口的大量涌入等使得就業(yè)崗位更加擁擠。再加上現(xiàn)存的十年以來累計的國有和集體下崗職工，使得城鎮(zhèn)需要安排的就業(yè)勞動力不斷膨脹，因此，今后幾年勞動力市場都將呈現(xiàn)嚴重的供大于求的局面。3、企業(yè)用人單位的要求不斷提高，市場競爭不斷加劇當前用人單位對人才的知識結(jié)構(gòu)和外語水平提出了更高的要求：要求員工具備綜合素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)過硬、懂外語、熟悉國際法律和懂得國際慣例，要求員工具有開拓創(chuàng)新的能力和對待工作持之以恒、堅韌不拔的態(tài)度，一些偏科的學生就會因為某一方面的不足而失去被錄用的機會。在市場經(jīng)濟體

5、制下，企業(yè)在員工的聘任、培訓、評估、待遇、溝通、尊重等方面在逐步向國際接軌。許多國際人才將更大程度地參與國內(nèi)的人才競爭，高科技企業(yè)也將更大程度地選擇國外（或者留學歸國人員）的高層次人才。另一方面是畢業(yè)生，尤其是沒有明顯競爭力的畢業(yè)生更難以找到。4、畢業(yè)生自身因素，青年大學生一方面受市場經(jīng)濟的某些負面影響，功利主義較突出，社會價值觀淡化?，F(xiàn)實主義傾向取代理想主義傾向，注重職業(yè)的經(jīng)濟利益，追求安逸舒適的工作環(huán)境，不愿去老少邊窮地區(qū)、基層單位、中西部地區(qū)等等。另一方面就業(yè)觀陳舊，希望進國企，享受醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等。同時，面對巨大的就業(yè)壓力，畢業(yè)生的就業(yè)期望值雖有所下降，但仍偏高。這導致很多大學生眼

6、高手低，不切實際，從而失去了許多就業(yè)的機會。一部分畢業(yè)生心高氣傲，漫天要價，但他們的綜合能力卻滿足不了用人單位的要求。另一些畢業(yè)生自身素質(zhì)有所欠缺，出于多種原因自身素質(zhì)難以符合工作的要求。相當多的用人單位認為應(yīng)屆畢業(yè)生動手能力差，招來后企業(yè)還要花費相當?shù)木M行培訓，反映現(xiàn)在的大學生缺乏責任感和主人翁意識，實踐能力、創(chuàng)新精神較差，自身毛病不少，有些學生在為人處事方面還存在種種缺陷。很多畢業(yè)生已經(jīng)認識到這一點已成為了影響自己就業(yè)的一大問題。（二）大學生應(yīng)對措施從目前情況看，我國就業(yè)形勢總體穩(wěn)定，經(jīng)濟形勢的變化尚未對就業(yè)帶來明顯影響。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間

7、多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。1、客觀認識自我，把握優(yōu)勢我們首先要了解自己，包括了解自己的知識、技能、性格、愛好以及身體狀況，了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)?！板X多事少離家近，位高權(quán)重責任輕，每日睡到自然醒，薪水領(lǐng)到手抽筋”，不少的大學生就有這樣的就業(yè)觀。從而使自己迷失這樣的“美夢”中，從而不能正確認識自己。有一句話說“人最不認識的是自己”，但我卻不這么認為，每個人對自己的性格和興趣愛好是比較清楚的，而別人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事實，注重別人的看法

8、而不注重自己的看法。在生活、學習、工作中，我逐漸地認識了自己。樹立信心，調(diào)整心態(tài)，抓住優(yōu)勢。面對世界金融危機給中國經(jīng)濟造成的困難，溫總理強調(diào)說信心比黃金和貨幣更重要。求職時無論如何都要保持積極主動的心態(tài)，本著對自己、家人和對社會負責的態(tài)度，認真對待就業(yè)，用盡可能少的時間完成從學生到社會人的角色轉(zhuǎn)變，積極、主動，竭盡所能地為自己的將來爭取每一次機會。如果總是消極、被動地坐等機會降臨，結(jié)果只能是處處碰壁。充分利用在校學習的時間，選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。自我推薦。在了解自己和工作的基礎(chǔ)上，就開始求職了。求職就是尋找和得到工作的過程，通常包括獲得用人的信息、爭取面試、談話、簽約等環(huán)節(jié)。

9、找工作就像推銷商品一樣，要讓顧客買你的產(chǎn)品，你必須告訴對方，你的商品質(zhì)量如何的高，價格怎樣公道，才能吸引人們來買這種商品。同樣，找工作時也要圍繞著“我真正有能力做好這份工作，而我提出的要求也是十分合理的”這樣一個中心來展開。一定要學會推銷自己，這樣別人才會認可和錄用你。2、選擇職業(yè)路線，設(shè)定職業(yè)目標明確目標，不打無準備之仗。隨著畢業(yè)生人數(shù)不斷增多，就業(yè)競爭日趨激烈，求職就如同打仗。因此，在找工作之前，要先確定好作戰(zhàn)目標，絕不能打無準備之戰(zhàn)。先結(jié)合自己的性格特點、愛好、專業(yè)特長、實際能力等要素。人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段，只有在不同階段完成了各自任務(wù)，個人才能實現(xiàn)事業(yè)的成功。其中工作階段是

10、生命中黃金時期,是發(fā)展提升的最好階段。選擇路線把握四條原則：擇己所愛，擇己所能，擇世所需，并在保證了前三個原則的基礎(chǔ)上，追求就業(yè)收益最大化一一擇己所利。根據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你為自己設(shè)計職業(yè)規(guī)劃時，你正在用有條例的頭腦為自己要達到的目標規(guī)定一個時間計劃表，即為自己的人生設(shè)置里程碑。如果覺得自己確實有能力自己主創(chuàng)業(yè)，也不防試一下，不過應(yīng)該注意個人的能力。下面有有一些條件供參考1）良好的心態(tài)一顆不斷進取的心。創(chuàng)業(yè)要找準市場，選對項目。你應(yīng)該了解，不管是在

11、哪里衣食住行行業(yè)都是很多人選擇的傳統(tǒng)項目，大街小巷到處可見這些沿街店鋪，競爭是非常激烈的。2）好項目項目應(yīng)具備3點要素：a、市場競爭力小，可塑性強的行業(yè)；b、市場潛力大，有可開發(fā)性，需要長期培養(yǎng)的市場不要做；c、見效比較快的行業(yè)。同時具備以上條件的項目是我們值得投入的。3、探索人生道路，確定人生志向志向是事業(yè)成功的基本前提。大學階段目標的確立，實際上是人生目標的確立。對于我個人而言，一個人生的目標已經(jīng)早早形成，從中學階段開始，我就有一種強烈的愿望，我不奢望擁有張朝陽超眾的才能，更不妄想擁有比爾蓋茨價值連城的身家，我只希望擁有一片自己的天空，能讓我展翅高飛的一個空間一一創(chuàng)立自己的外貿(mào)公司，做一名

12、成功的外貿(mào)實業(yè)家。我深知，要實現(xiàn)這個目標是一個非常艱難的過程，但不可否認的是我現(xiàn)在正一步步走向這一人生目標。在人生的不同階段我都有不同的目標，把長遠目標和短期目標結(jié)合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標。這些短期的目標是我實現(xiàn)理想道路上的墊腳石。三、如何樹立正確的擇業(yè)態(tài)度“如何擇業(yè)”讓很多大學生感到迷茫與困惑。我覺得不妨提早融入職場，在大四的時候就出去實習，體驗工作的感覺，適應(yīng)社會環(huán)境；“三百六十行，行行出狀元”，不要考慮太多的現(xiàn)實問題，選擇自己感興趣的工作，不一定要專業(yè)對口，選擇能夠發(fā)揮自己優(yōu)勢的工作;即便是從未接觸或者涉及的領(lǐng)域，也可以從最基礎(chǔ)的東西學起，也就是通常所說的從基層做起?！安粧仐壊环艞墶?，遇事多問問為什么，保持自己的好奇心，持之以恒。首先。做事的態(tài)度一定要認真負責，哪怕你只是在應(yīng)聘一份待遇并不優(yōu)越的工作。與其坐著讓機會逝