三年級下冊語文教案9古詩三首第二課時人教部編版.doc

1、三年級下冊語文教案-9古詩三首第二課時人教部編版統(tǒng)編版語文三年級二課時教學(xué)設(shè)計 課題 9古詩三首 單元 三 學(xué)科 語文 年級 三 學(xué)習(xí) 目標 1. 會認6個字，會寫13個字，正確讀寫“屠蘇、瞳瞳”詞語。 2. 朗讀課文，背誦課文。 3. 培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的熱愛。 重點 背誦課文，借助注釋理解詩句的意思。 難點 這首詩寫了哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了什么樣的節(jié)日情景？ 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 上一節(jié)，我們分析p 朗讀背誦了元日，今天，我們繼續(xù)品賞古詩三首后面的二首古詩。 學(xué)生聽講 溫故知新 講授新課 一 清明這首詩哪些字詞用得好？為什么？ “紛紛”形象描寫了

2、春雨的特色?！凹娂姟边€形容了行人的心情，凄迷紛亂的心情。 “行人”“斷魂”清明時節(jié)，應(yīng)當是家人團聚，悼念已逝親人之際，可自己卻孤身行路，不免觸景傷懷，又加上細雨紛紛，更增加了愁緒。 學(xué)生齊讀： 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魄。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 分組活動，構(gòu)圖繪畫，根據(jù)自己的想象，給清明這首詩配一幅插圖。 教師適當?shù)膬?yōu)劣點評。 二 同學(xué)們，大家在過節(jié)時都是開開心心的。我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？ 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 知道重陽節(jié)嗎？它是哪一天？ 九月九日。 過節(jié)時我們都是高高興興的，可唐朝有位詩人在重陽佳節(jié)這天，卻道出了這樣的感嘆：“每逢佳節(jié)倍思親”。 大家知道這句詩

3、出自那里嗎？ 它就是出自我國著名詩人王維的九月九日憶山東兄弟這首詩 重陽節(jié)在古時候又有什么習(xí)俗？ 漢初，在皇宮中，每年陰歷九月九日，都要佩帶茱萸，食蓬餌、飲菊花酒。以求長壽。到了東漢，民間又有了重陽節(jié)登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。登高所到之處，一般是登高山、登高塔。重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍了。 你了解茱萸嗎？ 是一種落葉小喬木，有濃烈香味，莖可入藥。據(jù)說重陽節(jié)這天佩帶茱萸，可以避邪、消災(zāi)。 題目中的“憶”是什么意思？ 想念、思念“山東”是什么意思？ 是指華山以東王維的家鄉(xiāng)蒲州，與今天說的山東省不同 從題目中你知道了什么？ 重陽節(jié)這天，詩人很思念自己在家鄉(xiāng)的兄弟們。 你了解

4、詩人王維嗎？ 唐代著名詩人、畫家，字摩詰。他多才多藝，擅長繪畫、書法，精通音樂，宋蘇軾稱贊他“詩中有畫，畫中有詩”。他與另一位唐代詩人孟浩然并稱“王孟”。詩人在十幾歲時離開故鄉(xiāng)到長安參加科舉考試，到二十歲考中進士，在這段時間內(nèi)，他一直漂波在外，自然產(chǎn)生思鄉(xiāng)念親之情。特別是在尤其是佳節(jié)到來之際，這種情感更為強烈。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這兩句詩是什么意思？ 獨：獨自一個人。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)。異客：外地生活的人。逢：遇到。倍：加倍。整句詩意：我獨自一個人在他鄉(xiāng)作為他鄉(xiāng)的客人，每當遇到佳節(jié)就加倍的思念親人。 讀中體會感情，理解課文 遙知兄弟登高處是什么意思？ 遙想兄弟們正在登高望遠。 個性化朗讀。

5、把自己的感受表達出來。指名讀。 三拓展提高 你還知道哪些描寫春天的古詩？ 春夜喜雨 朝代：唐代 作者：杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城。 錢塘湖春行 朝代：唐代 作者：白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 四課堂練習(xí) 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這兩句詩是什么意思？ 我獨自一個人在他鄉(xiāng)作為他鄉(xiāng)的客人，每當遇到佳節(jié)就加倍的思念親人。 五 作業(yè)布置 默寫這一節(jié)學(xué)習(xí)的二首古詩。 九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 清明 杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魄。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 解釋下面的字：獨 異鄉(xiāng) 異客 逢 獨：獨自一個人。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)。異客：外地生活的人。逢：遇到。倍：加倍。 學(xué)生分析p 朗讀背誦 學(xué)生理解背誦 學(xué)生練習(xí) 理解后背誦 師生合作，老師指點 鞏固提高 課堂小結(jié) 這一節(jié)，我們品賞背誦了古詩三首里后面二首