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文檔簡介
1、四年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)文化備課馬紅梅第三單元 名勝佳境 三孔 1、孔府 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解孔府。 教學(xué)過程: 一、閱讀詩畫攬勝。 借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容。 欣賞孔慶镕詩五柏抱槐、李隆基詩經(jīng)鄒魯祭孔子而嘆之。二、溫馨點(diǎn)擊。 仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味,對(duì)孔府有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)廣角。 1、與同組的同學(xué)說說李東陽撰寫、的對(duì)聯(lián)是怎樣重視詩歌語言的?2、有感情的朗讀秋興八首(其一)!3、了解杜甫草堂。 4、查閱資料,了解杜甫詩歌的主要特點(diǎn)。 四、成長階梯。 認(rèn)真填寫好,與同學(xué)交流。 2、孔林 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解孔林。
2、;教學(xué)過程:一、閱讀詩畫攬勝。 借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容。 欣賞張說詩奉和圣制經(jīng)鄒魯祭孔子應(yīng)制。 二、溫馨點(diǎn)擊。 仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味,對(duì)孔林有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 三、活動(dòng)廣角。 1、與同組的同學(xué)說思堂上詩句表達(dá)了什么意思? 2、查閱資料,了解有關(guān)孔林的典故。 四、成長階梯。 認(rèn)真填寫好,與同學(xué)交流。3孔廟教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解孔廟。 教學(xué)過程:一、閱讀詩畫攬勝。 借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容。 欣賞乾隆皇帝及郭沫若詩句。 二、溫馨點(diǎn)擊。仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味,對(duì)孔廟有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 三、活動(dòng)廣角。 與同組的同學(xué)說
3、說金聲玉振坊圖和文的關(guān)系? 四、成長階梯。 認(rèn)真填寫好,與同學(xué)交流。 長江 1 長江之歌 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生對(duì)長江有一個(gè)整體印象。教學(xué)過程:一、閱讀詩畫攬勝。 借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容。 欣賞楊基詩長 江萬里圖、李之儀詞卜算子。 二、溫馨點(diǎn)擊。 仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味,對(duì)李之儀有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)廣角。 1、背誦李之儀的卜算子?2、學(xué)唱長江之歌。 四、成長階梯。 認(rèn)真填寫好,與同學(xué)交流。 2 巴山蜀水教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解長江上游詩。 教學(xué)過程: 一、閱讀詩畫攬勝。
4、 了解長江上游是巴蜀之地。 欣賞贊美三峽的詩渡荊門望楚(唐 陳子昂)、上三峽(唐 李白)。 二、溫馨點(diǎn)擊。 仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味。 欣賞陳毅詩句。 三、活動(dòng)廣角。 1、對(duì)照地圖查找三峽景區(qū)。2、了解流來觀的圖片及對(duì)聯(lián)。3、整理描寫三峽的古詩文。 四、成長階梯。 認(rèn)真填寫好,與同學(xué)交流。 3 古楚風(fēng)光 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解長江中游的名勝。 教學(xué)過程:一、閱讀詩畫攬勝。 借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容。 欣賞蘇軾詞念奴嬌 赤壁懷古、崔顥詩黃鶴樓。 二、溫馨點(diǎn)擊。 仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味,對(duì)
5、兩首詩詞有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)廣角。 1、背誦蘇軾詞念奴嬌赤壁懷古、崔顥詩黃鶴樓? 2、寫下與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛和黃鶴樓送孟浩然之廣陵。 3、朗讀毛澤東水調(diào)歌頭 游泳。 四、成長階梯。認(rèn)真填寫好,與同學(xué)交流。 4 吳越音韻 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解長江下游。 教學(xué)過程: 一、閱讀詩畫攬勝。 借助注釋讀懂原文,整體感知課文內(nèi)容。 欣賞趙維烈南鄉(xiāng)子 登燕子磯、楊慎臨江仙。 二、溫馨點(diǎn)擊。 仔細(xì)閱讀細(xì)細(xì)品味,對(duì)萬里長江有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 三、活動(dòng)廣角。 1
6、、背誦王安石的泊船瓜洲,為詩配畫。2、搜集三首與南京、揚(yáng)州、鎮(zhèn)江這三處地方有關(guān)的古詩詞并朗誦給同學(xué)和老師聽。 四、成長階梯。 認(rèn)真填寫好,與同學(xué)交流。 第四單元 藝術(shù)樂園 謎語 1 字謎 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解字謎的特點(diǎn)、組成形式,培養(yǎng)對(duì)字謎的興趣。 搜集部分字謎。教學(xué)過程: 一、藝海拾貝 猜兩個(gè)謎語 有水有田方有米 添人添口便添?。ㄅ?#160; 何) 兵書三卷橋邊授 忍字百篇家內(nèi)藏(張) 二、溫馨點(diǎn)擊 閱讀品味,了解關(guān)于謎語的知識(shí)三、活動(dòng)
7、廣角1、試猜字謎三星斜帶一鉤月(心) 雁陣三行,時(shí)斜時(shí)橫(叢) 點(diǎn)水蜻蜓款款飛(汗) 驢高欄低(騙)2、搜集字謎,互相考一考 2 畫謎 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解畫謎的特點(diǎn)、組成形式,培養(yǎng)對(duì)畫謎的興趣。 教學(xué)過程: 一、藝海拾貝 猜三個(gè)謎語春節(jié) 一觸即發(fā) 汆 二、溫馨點(diǎn)擊 閱讀品味,了解關(guān)于畫謎的知識(shí) 三、活動(dòng)廣角1、讀故事秦少游猜謎,猜謎底 2、讀唐伯虎賣畫,猜字謎3、學(xué)生自己試著出畫謎。 諺語 1 農(nóng)諺篇 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解農(nóng)諺的特點(diǎn),培養(yǎng)對(duì)字謎的興趣。 搜集、積累部分農(nóng)諺。教學(xué)過程:一、藝海拾貝 讀原文,了解什么是農(nóng)業(yè)諺語。 二、溫馨點(diǎn)擊 閱讀品味,了解諺語的定義。 知道農(nóng)業(yè)諺語與氣象有著密切的關(guān)系。 三、活動(dòng)廣角 1、背誦二十四節(jié)氣歌2、讀讀背背幾個(gè)農(nóng)業(yè)諺語。3、交流整理搜集到的諺語。 2 學(xué)志篇教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生
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