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文檔簡介

1、語文語文S S版版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第四單元第四單元1.1.有感情地朗讀課文，了解哈爾威船長是怎有感情地朗讀課文，了解哈爾威船長是怎 樣開展救援的。通過對文中含義深刻句子的樣開展救援的。通過對文中含義深刻句子的理解，進一步感受哈爾威船長忠于職守、臨理解，進一步感受哈爾威船長忠于職守、臨危不懼，無私無謂的精神。危不懼，無私無謂的精神。2.2.學習本課生字新詞。學習本課生字新詞。3.3.積累課文中自己喜歡的語句。積累課文中自己喜歡的語句。學習目學習目標嘈嘈 遣遣 淵淵 生字學習生字學習co qinyun嘈雜嘈雜 調遣調遣 深淵深淵 井然有序井然有序 巍然屹立巍然屹立 忠于職守忠于

2、職守 用自己喜歡的方式閱讀課文，說用自己喜歡的方式閱讀課文，說說課文主要寫了一件什么事？說課文主要寫了一件什么事？ 一、被撞遇險。一、被撞遇險。二、指揮援救。二、指揮援救。三、以身殉職。三、以身殉職。 從哪些詞句看出險情的嚴重性？當時的從哪些詞句看出險情的嚴重性？當時的場面你能用一些什么詞語來形容？場面你能用一些什么詞語來形容？ 被撞遇險被撞遇險千鈞一發(fā)千鈞一發(fā) 危在旦夕危在旦夕 哈爾威船長做了哪些事？從中你發(fā)現(xiàn)他是哈爾威船長做了哪些事？從中你發(fā)現(xiàn)他是一一個什么樣的人，是文中的哪些詞句向你傳遞了個什么樣的人，是文中的哪些詞句向你傳遞了這些信息，請圈畫出來。這些信息，請圈畫出來。指揮援救指揮援救以身殉職以身殉職用自己喜歡的方式閱讀，說說你的感受。用自己喜歡的方式閱讀，說說你的感受。摘抄積累自己喜歡的有積累價值的語句。摘抄積累自己喜歡的有積累價值的語句。選做：觀察一個場境，

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