第十二講拿到成績(jī)單的那一天

1、萌芽篇第十二講：拿到成績(jī)單 的那一天小小作文主講教師：主講教師：多個(gè)角度，寫(xiě)心理多個(gè)角度，寫(xiě)心理小小作文快樂(lè)多，小小作文趣事多，小小作文游戲多！小小作文快樂(lè)多，小小作文趣事多，小小作文游戲多！ 經(jīng)典誦讀快樂(lè)誦讀，越讀越經(jīng)典弟子規(guī)年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑；步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬；勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀； 糧草先行描寫(xiě)“心理”的詞語(yǔ)喜（ ） （ ） （ ） （ ） 怒（ ） （ ） （ ） （ ） 哀（ ） （ ） （ ） （ ） 樂(lè)（ ） （ ） （ ） （ ） 能說(shuō)會(huì)道同學(xué)們，拿到成績(jī)單后，你們的心理是怎樣的？為什么會(huì)有這樣的心理？將自己的想法說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)，和其他同學(xué)交

2、流分享吧。欣喜若狂，因?yàn)樾老踩艨瘢驗(yàn)?膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟憫?zhàn)心驚，因?yàn)?洋洋得意，因?yàn)檠笱蟮靡猓驗(yàn)?七上八下，因?yàn)槠呱习讼拢驗(yàn)?迫不及待，因?yàn)槠炔患按驗(yàn)?（ ），因?yàn)椋驗(yàn)?作文金鑰匙 多個(gè)角度，寫(xiě)心理法寶一：內(nèi)心獨(dú)白式 法寶二：幻覺(jué)描寫(xiě)式法寶三：環(huán)境描寫(xiě)式法寶四：語(yǔ)言行動(dòng)式內(nèi)心獨(dú)白式解析：一般使用第一人稱，直接描寫(xiě)內(nèi)心的所思所想，展示內(nèi)心世界。示例：我不停地在心里念叨：我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)單放機(jī)，不看電視，啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)單放機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲

3、機(jī)，考試前一天還趁父母不在家跑出去打。老師機(jī)，考試前一天還趁父母不在家跑出去打。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)啊，發(fā)發(fā)慈悲，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格?。±习盅?，手下留情吧，我以后別讓我不及格?。±习盅?，手下留情吧，我以后學(xué)習(xí)一定用心呀！學(xué)習(xí)一定用心呀！”幻覺(jué)描寫(xiě)式解析：解析：在人物特定的心理環(huán)境下，通過(guò)描寫(xiě)幻覺(jué)間接展現(xiàn)人物內(nèi)心世界。常見(jiàn)句式：“ 我 好 像 / 仿 佛 看到聽(tīng)到感受到”。可以運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法描寫(xiě)幻覺(jué)。 她終于抽出了一根。哧！火柴燃她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多

4、么溫暖多么明亮的火焰在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！烘的，多么舒服?。∈纠菏纠何液孟窨匆?jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷我好像看見(jiàn)滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。

5、怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。環(huán)境描寫(xiě)式解析：解析：在人物特定的心理環(huán)境下，通過(guò)描寫(xiě)四周環(huán)境烘托人物內(nèi)心世界。特點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)帶有濃重的主觀色彩?？梢赃\(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法描寫(xiě)環(huán)境。示例：天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的發(fā)試卷的聲音，的發(fā)試卷的聲音，“嘩嘩啦！啦！”一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下，我的一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，7272

6、分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。鼓。 語(yǔ)言行動(dòng)式解析：解析：在人物特定的心理環(huán)境下，通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作烘托人物的心理活動(dòng)。可以運(yùn)用一系列的動(dòng)詞、修辭手法描寫(xiě)人物連貫動(dòng)作。示例：示例：試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫顫抖抖的手去的手去掀掀試卷，一個(gè)鮮紅的試卷，一個(gè)鮮紅的“4 4”字字映入映入我的眼簾，我的手一我的眼簾，我的手一抖抖，試卷又，試卷又合上合上了。我了。我一一咬牙咬牙，把手，把手伸伸到試卷底下，用力一到試卷底下，用力一翻翻，隨，隨著著“啪啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)4848，“唉

7、唉”，可憐的，可憐的“4848”，我，我癱癱在了桌上。在了桌上。 書(shū)山探寶賞析習(xí)作一：一次難忘的演講 佳作反光鏡描寫(xiě)有序描寫(xiě)有序描寫(xiě)比賽前的心理，為后文的展開(kāi)留下懸念描寫(xiě)比賽前的心理，為后文的展開(kāi)留下懸念詳細(xì)描寫(xiě)比賽過(guò)程詳細(xì)描寫(xiě)比賽過(guò)程描寫(xiě)比賽后的心情描寫(xiě)比賽后的心情心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)豐富生動(dòng)豐富生動(dòng)內(nèi)心獨(dú)白式：內(nèi)心獨(dú)白式：我心想：我心想：“老師怎么會(huì)選上我這個(gè)出了名的膽小鬼呢？老師怎么會(huì)選上我這個(gè)出了名的膽小鬼呢？從前我做什么都緊張，這次上臺(tái)，我還不把詞兒都給忘光了？從前我做什么都緊張，這次上臺(tái)，我還不把詞兒都給忘光了？”語(yǔ)言行動(dòng)式：語(yǔ)言行動(dòng)式：我坐在他們中間，緊張得一動(dòng)也不敢動(dòng)，雙手緊我坐在

8、他們中間，緊張得一動(dòng)也不敢動(dòng)，雙手緊緊抓住膝蓋緊抓住膝蓋低頭一看，褲子的膝部早已被手心的汗浸濕了。低頭一看，褲子的膝部早已被手心的汗浸濕了。環(huán)境描寫(xiě)式：環(huán)境描寫(xiě)式：禮堂是死一般的寂靜，我可以清楚地聽(tīng)到自己急禮堂是死一般的寂靜，我可以清楚地聽(tīng)到自己急促的心跳聲。在我看來(lái)，這笑聲竟持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)之久！促的心跳聲。在我看來(lái)，這笑聲竟持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)之久！精彩好詞精彩好詞忐忑不安、摩拳擦掌、寂靜、急促、精心準(zhǔn)備、不知所措、打退忐忑不安、摩拳擦掌、寂靜、急促、精心準(zhǔn)備、不知所措、打退堂鼓、一氣呵成、不由自主堂鼓、一氣呵成、不由自主賞析習(xí)作三：試卷發(fā)下來(lái)以后 我行我來(lái)秀描寫(xiě)心理唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸

9、媽媽開(kāi)的話，一定會(huì)有一唉！竟是這個(gè)分?jǐn)?shù)，若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話，一定會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)“男女混合雙打男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。（內(nèi)（內(nèi)心獨(dú)白式、語(yǔ)言行動(dòng)式）心獨(dú)白式、語(yǔ)言行動(dòng)式）我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下我該怎么辦呢？上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低啊！績(jī)這么低啊?。▋?nèi)心獨(dú)白式）（內(nèi)心獨(dú)白式）精彩好詞格外刺眼、痛痛快快、傻了眼、取之而代、忐忑不安、可想而格外刺眼、痛痛快快、傻了眼、取之而代、忐忑不安、可想而知、沉重、責(zé)備知、沉重、責(zé)備優(yōu)美佳句比喻生動(dòng)：比喻生動(dòng)：若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話，一定會(huì)有一場(chǎng)若是拿給爸