人教版八上物理 1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 三年模擬全練_五年中考全練_核心素養(yǎng)全練

1、人教版八上物理 1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 三年模擬全練_五年中考全練_核心素養(yǎng)全練 一、單項(xiàng)選擇題（共5小題；共20分）1. 兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，你覺得自己的列車緩慢向東運(yùn)動(dòng)。則下列運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是  A. 自己的車向東運(yùn)動(dòng)，另一列車沒有運(yùn)動(dòng)B. 自己的車沒有運(yùn)動(dòng)，另一列車向西運(yùn)動(dòng)C. 兩列車都向東運(yùn)動(dòng)，但自己車的速度較快D. 兩列車都向西運(yùn)動(dòng)，但另一列車的速度較慢 2. 關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法中正確的是  A. 加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B. “神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后，它們是相對(duì)靜止的C. 小明坐在行

2、駛的汽車內(nèi)，看到路旁的樹向后退，是以路旁的樓房為參照物D. 站在上升的觀光電梯里的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是以地面為參照物 3. 寓言“刻舟求劍”的主人公找不到掉入江中的劍，是因?yàn)樗x擇的參照物是  A. 岸邊的山B. 水中的劍C. 乘坐的船D. 江中的水 4. 如圖所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說法正確的是  A. 小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物B. 小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物C.

3、小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以旁邊列車的車尾為參照物D. 小強(qiáng)先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的 5. 如圖所示，在新型汽車的研制中，將汽車模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)（流動(dòng)的空氣）高速迎面吹來，真實(shí)地模擬汽車在空氣中高速運(yùn)動(dòng)的情形。在此情境中下列說法正確的是  A. 汽車模型相對(duì)于風(fēng)洞是運(yùn)動(dòng)的B. 汽車模型相對(duì)于風(fēng)是運(yùn)動(dòng)的C. 風(fēng)相對(duì)于風(fēng)洞是靜止的D. 風(fēng)相對(duì)于地面是靜止的 二、填空題（共2小題；共14分）6. 在物理學(xué)中，一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體  的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱  。自然界中一切物體都在  ，絕對(duì)  的物體是

4、不存在的。 7. “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”以竹排為參照物，青山是  的；以樹木為參照物，青山是  的（以上兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。我們平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于  而言的。 三、科普閱讀題（共1小題；共4分）8. 2016 年 5 月 3 日，里約奧運(yùn)圣火在巴西境內(nèi)開始傳遞。當(dāng)天的火炬路線總長(zhǎng) 118 公里，將穿過巴西利亞 5 個(gè)行政區(qū)域和多個(gè)旅游景點(diǎn)，傳遞方式除了跑步接力，還有繩降、游泳、直升機(jī)、獨(dú)木舟、騎馬等方式（如圖所示），總共將有 1.2 萬名火炬手參加火炬?zhèn)鬟f，力圖全方位展現(xiàn)巴西的魅力。在巴西境內(nèi)，除首都巴西利亞外，圣火還將途經(jīng) 3

5、28 座城市，8 月 5 日，圣火將進(jìn)入里約熱內(nèi)盧馬拉卡納體育場(chǎng)，并點(diǎn)燃里約奧運(yùn)的主火炬。請(qǐng)結(jié)合描述和圖片，參照示例寫出奧運(yùn)圣火在傳遞過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。示例：物理現(xiàn)象：馬鞍坐墊寬大松軟；物理知識(shí)：減小壓強(qiáng)。作答：物理現(xiàn)象：  ；物理知識(shí)：  。 四、簡(jiǎn)答題（共1小題；共13分）9. 在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。（1）以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動(dòng)。（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)。（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)。（4）以

6、什么為參照物，三輛車均向南運(yùn)動(dòng)。答案第一部分1. D【解析】坐在車廂中向另一列車廂觀望，覺得自己的列車緩慢向東運(yùn)動(dòng)，可能的情況：自己的車向東運(yùn)動(dòng)，另一列車沒有運(yùn)動(dòng)；自己的車向東運(yùn)動(dòng)，另一列車向西運(yùn)動(dòng)；自己的車向東運(yùn)動(dòng)，另一列車也向東運(yùn)動(dòng)但速度比自己的車慢；自己的車沒有運(yùn)動(dòng)，另一列車向西運(yùn)動(dòng)；自己的車向西運(yùn)動(dòng)，另一列車也向西運(yùn)動(dòng)但速度比自己的車快。2. B【解析】加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們必須保持相對(duì)靜止，A選項(xiàng)說法不正確；“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接成功后，它們是相對(duì)靜止的，B選項(xiàng)說法正確；小明坐在行駛的汽車內(nèi)，看到路旁的樹向后退，是以自己（或乘坐的汽車）為參照物，C選項(xiàng)說法不正確；站

7、在上升的觀光電梯里的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是以自己為參照物的，D選項(xiàng)說法不正確。3. C【解析】劍與運(yùn)動(dòng)的船之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化，因此以乘坐的船為參照物，劍是運(yùn)動(dòng)的，所以刻舟人最終沒能尋到劍。4. D【解析】（1）開始以對(duì)面列車為參照物，對(duì)面列車反方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，覺得自己的列車開始緩慢前進(jìn)，故ABC錯(cuò)誤；（2）后來以站臺(tái)為參照物，發(fā)現(xiàn)自己坐的列車沒動(dòng)。先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，故D正確。5. B【解析】汽車模型相對(duì)于風(fēng)洞位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故A錯(cuò)誤；汽車模型相對(duì)于風(fēng)位置在不斷發(fā)生改變，所以是運(yùn)動(dòng)的，故B正確；風(fēng)相對(duì)于風(fēng)洞位置在不斷發(fā)生改

8、變，所以是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；風(fēng)相對(duì)于地面位置在不斷發(fā)生改變，所以是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。第二部分6. 位置；運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)；靜止7. 運(yùn)動(dòng)；靜止；地面【解析】以竹排為參照物，青山的位置在發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的；以樹木為參照物，青山的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。我們平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于地面而言的。第三部分8. 接力時(shí)，兩位運(yùn)動(dòng)員的速度相同時(shí)，傳遞接力棒就比較容易；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【解析】現(xiàn)象：接力時(shí)，兩位運(yùn)動(dòng)員的速度相同時(shí)，傳遞接力棒就比較容易；物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；現(xiàn)象：在游泳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員向后劃水，運(yùn)動(dòng)員向前進(jìn)；物理知識(shí)：力的作用是相互的；現(xiàn)象：獨(dú)木舟漂浮在水面上；物理知識(shí)：物體的漂浮條件。第四部分9. （1）以地面為參照物，三車相對(duì)于地面的位置都發(fā)生了變化，所以三車以地面為參照物都向北運(yùn)動(dòng)；（2）因乙車較