星三角降壓?jiǎn)?dòng)教案

1、授課教師樊小霞授課班級(jí)機(jī)電初1002班授課時(shí)間2012-4-24課型機(jī)電一體化授課時(shí)數(shù)理論2課時(shí)實(shí)操4課時(shí)課題三相異步電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路-時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、掌握時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的組成并能畫(huà)出其控制線路圖。2、掌握時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的工作原理。3、掌握時(shí)間繼電器的作用與使用方法。4、掌握時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的安裝方法和自檢方法?！灸芰δ繕?biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和分析判斷能力以及分析、解決問(wèn)題能力?！舅枷肽繕?biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學(xué)

2、生對(duì)本專業(yè)的興趣。2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生自主探求的熱情和積極參與的意識(shí)。3、通過(guò)合作交流培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于助人的品質(zhì)，通過(guò)自評(píng)與互評(píng)培養(yǎng)學(xué)生公正的評(píng)價(jià)觀與自我剖析的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握電動(dòng)機(jī)定子繞組丫-接法時(shí)接線盒內(nèi)的接線圖。2、掌握Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的工作原理。3、掌握電動(dòng)機(jī)在和Y接法和接法時(shí)的主電路的接線方法。教學(xué)難點(diǎn)丫-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路主電路的接線方法及線路的檢修方法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、示教板、電動(dòng)機(jī)等教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：給定任務(wù)，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生循序漸進(jìn)去分步完成，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和思維創(chuàng)新能力。多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體來(lái)演示課件的動(dòng)態(tài)效果，使其更有趣味性，并

3、直觀的幫助學(xué)生更好的理解知識(shí)。討論法：通過(guò)發(fā)表各自的意見(jiàn)和看法，集思廣益，共同研討，相互啟發(fā)的一種學(xué)習(xí)方法，更容易理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。示范講解：運(yùn)用語(yǔ)言法、直觀法等對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，更直觀的理解知識(shí)點(diǎn)。授課教材電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社教材分析理論淺顯易懂，深入淺出，注重實(shí)操能力培養(yǎng)教法與學(xué)法教學(xué)內(nèi)容一、組織教學(xué)（5分鐘）1、點(diǎn)名檢查學(xué)生出勤情況；2、檢查學(xué)生的勞保著裝問(wèn)題。3、檢查學(xué)生所帶工具情況，不得帶有安全方面的缺陷。4、檢查實(shí)習(xí)場(chǎng)所的電氣、消防、衛(wèi)生等情況應(yīng)符合實(shí)習(xí)安全要求。二、復(fù)習(xí)舊課（5分鐘）教師提問(wèn)注：學(xué)生已學(xué)過(guò)電力拖動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容1、異步電動(dòng)機(jī)直接啟動(dòng)時(shí)，啟動(dòng)電

4、流是額定電流的多少倍？2、直接啟動(dòng)可能會(huì)造成哪些問(wèn)題？怎樣解決？3、常見(jiàn)的降壓?jiǎn)?dòng)有哪幾種？三、導(dǎo)入新課（10分鐘）這為后面講解Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路做鋪墊。Y-降壓?jiǎn)?dòng)是指電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，把定子繞組接成Y形，以降低啟動(dòng)電壓，限制啟動(dòng)電流。當(dāng)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，經(jīng)幾秒，再把定子繞組接成形，使電動(dòng)機(jī)全壓運(yùn)行。凡是在正常運(yùn)行時(shí)定子繞組作形連接的異步電動(dòng)機(jī)，均采用這種降壓?jiǎn)?dòng)方法。電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)接成Y形，加在每相定子繞組上的啟動(dòng)電壓只有接法的1/血，啟動(dòng)電流為接法的1/3,啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩也只有接法的1/3。所以這種降壓?jiǎn)?dòng)方法，只使用于輕載或空載下啟動(dòng)。四、講授新課（70分鐘）重點(diǎn)難點(diǎn)（一）、相關(guān)理論知識(shí)（10分鐘）

5、電動(dòng)機(jī)定子繞組丫、接法接線盒內(nèi)部接線圖（圖一所示）示范講解：打開(kāi)電動(dòng)機(jī)接線盒，讓學(xué)生觀察丫、接線時(shí)的進(jìn)線和出線，這樣學(xué)生更容易理解。9aI向V2接線款內(nèi)接線圖0b）圖一電動(dòng)機(jī)接線排a）繞組Y接法b）繞組接法教法與學(xué)法教學(xué)內(nèi)容（二）、時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路（40分鐘）1、原理圖（圖二所示）QStmFUlLj_1mtY-132M-4.7.5kW38M15.4A,f按法,1440血kin利用多媒體展示原理圖。圖2、分析個(gè)元器件的作用QS用來(lái)接通電源KM1FU1:主電路短路保護(hù)KM2FU2:控制電路短路保護(hù)KM3FR:過(guò)載保護(hù)SB1電動(dòng)機(jī)的引入電源形全壓運(yùn)行時(shí)的接觸器Y形降壓?jiǎn)?dòng)時(shí)的接

6、觸器停止按鈕SB2:啟動(dòng)按鈕先讓學(xué)生分析各電器元件的作用，最后老師作總結(jié)。給定任務(wù)、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生循序漸進(jìn)去分步完成。教學(xué)重點(diǎn)：先讓學(xué)生看原理圖自己分析工作原理，然后老師再詳細(xì)分析原理。通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，并能解決問(wèn)題。KT:用作控制Y形降壓?jiǎn)?dòng)時(shí)間和完成Y-自動(dòng)切換。3、原理分析先合上總電源開(kāi)關(guān)QS一KM3t開(kāi)觸頭閉合*KM線圈彳導(dǎo)廿1fKM3i圈得電1*KM駐觸頭閉合>2*KM報(bào)鎖觸頭分?jǐn)郖M2勺聯(lián)鎖按TSB2當(dāng)M轉(zhuǎn)速上升到一定值時(shí)KT延時(shí)結(jié)束KT線圈得電KT常閉觸頭分冊(cè)3KM1自鎖觸頭閉合自鎖KM在觸可合卜電動(dòng)棚接四形降壓?jiǎn)?dòng)教法與學(xué)法教學(xué)內(nèi)谷KM3常開(kāi)觸頭分?jǐn)?KM3線圈

7、失電J>KM3主觸頭分?jǐn)?，解除丫形連接-*KM3聯(lián)鎖觸頭閉合一KM2線圈得電f4KM2聯(lián)鎖觸頭分?jǐn)嗔?KM3聯(lián)鎖KT線圈失電fKT常閉觸頭瞬時(shí)閉合KM2主觸頭閉合一電動(dòng)機(jī)M接成那全壓運(yùn)行Y-132W-4.T,5kW涮中15.4A；iiwmifi21QSSRSBQ圖三Y形降壓?jiǎn)?dòng)過(guò)程YM32M475州380V.15aA,圉£,1440rfmln教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：利用多媒體課件把Y形降壓?jiǎn)?dòng)過(guò)程和形全壓運(yùn)行過(guò)程的電路圖展示出來(lái)，讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解原理圖，更能激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)找1-2名學(xué)生敘述其工作原理，再次加深他們對(duì)原理的理解。圖四形全壓運(yùn)行過(guò)程教法與學(xué)法教學(xué)內(nèi)容停止時(shí)，

8、按下SB1即可。其Y形降壓?jiǎn)?dòng)過(guò)程如圖三所示；形全壓運(yùn)行過(guò)程如圖四所示。先讓學(xué)生分組討論Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的優(yōu)點(diǎn)，然后老師再作總結(jié)。4、線路優(yōu)點(diǎn)：該線路中，接觸器KM3得電后，通過(guò)KM3的常開(kāi)輔助觸頭使接觸器KM1得電動(dòng)作，這樣KM3的主觸頭是在無(wú)負(fù)載的條件下進(jìn)行閉合的，故可延長(zhǎng)接觸器KM3主觸頭的使用壽命。（三）、安裝工藝要求（17分鐘）1、固定安裝元件（按布置圖的要求安裝元件）FU2FU3QSDDDDDUKM1KM2KM3FRKT示范講解：時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)整定與時(shí)間調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)：利用示教板來(lái)給學(xué)生講解主電路的接線方法。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：|等學(xué)生配盤(pán)完畢后，再次集合，利用萬(wàn)用表和示教板結(jié)合示

9、范講解，讓學(xué)生更直白的理解其自檢方法。IISB1XTSB2圖五布置圖2、接線要點(diǎn)：1） KT瞬時(shí)觸頭和延時(shí)觸頭的辨別（用萬(wàn)用表測(cè)量確認(rèn)）和接線。2） KM1、KM2、KM3主觸頭的接線：注意要分清進(jìn)線端和出線端。如接觸器KM1的進(jìn)線必須從三相定子繞組的末端引入，若誤將其首端引入，則在KM1吸合時(shí)，回產(chǎn)生三相電源短路事故。3）控制線路中KM1和KM3觸頭的選擇和KT觸頭及線圈之間的接線。4）電動(dòng)機(jī)的接線端與接線排上出線端的連接。接線時(shí)要保證電動(dòng)機(jī)形接法的正確性，即接觸器KM2主觸頭閉合時(shí)，應(yīng)保證定子繞組的U1與W2、V1與U2、W1與V2相連接。3、自檢方法（1）主電路：萬(wàn)用表打在RX1檔A、按

10、下KM1,表棒分別接在U11U1;V11V1;W11W1,這時(shí)表針指在零。B、按下KM2,表棒分別接在U1W2;V1-U2;W1-V2,這時(shí)表針指在零。C、按下KM3,表棒接在W2U2;U2V2;V2W2,這時(shí)表針也教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法指在零。（2）控制電路：萬(wàn)用表打在RX100或RX1K檔，表棒接在FU2的1和0位置。（KM、KT的線圈阻值在2K左右）A、按下SB2,表針指為1KQ左右，同時(shí)按下KT一段時(shí)間，指針指為2KQ左右。同時(shí)，按下SB1或者按下KM2,指針指向YB、按下KM1,指針指為1KQ左右，同時(shí)按下SB1,指針為氣C、其它驗(yàn)證以此類推。（四）、布置作業(yè)（3分鐘）1、繪出電路原理圖

11、和接線圖；2、敘述線路工作原理；3、敘述自檢過(guò)程。五、實(shí)操訓(xùn)練（120分鐘）（一）、實(shí)習(xí)步驟1、在控制板上合理布置固定安裝所有電器元件，并貼上醒目的文字符號(hào)；2、按接線圖進(jìn)行板內(nèi)布線，并在線頭上套數(shù)碼管和冷壓接線頭；3、自檢控制板線路的正確性；4、經(jīng)教師初檢后，通電試車，合格后接電動(dòng)機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)。5、安裝訓(xùn)練應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)要做到安全文明生產(chǎn)。（二）、安全要求和注意事項(xiàng)1、用Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制的電動(dòng)機(jī)，必須有6個(gè)出線端且定子繞組在接法時(shí)的額定電壓等于電源線電壓。2、接線時(shí)要保證電動(dòng)機(jī)形接法的正確性，即接觸器KM2主觸頭閉合時(shí)，應(yīng)保證定子繞組的U1與W2、V1與U2、W1與V2相連接。3、接

12、觸器KM3的進(jìn)線必須從三相定子繞組的末端引入，若誤將其首端引入，則在KM3吸合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生三相電源短路事故。4、控制板外部配線，必須按要求一律裝在導(dǎo)線通道內(nèi)，使導(dǎo)線有適當(dāng)?shù)臋C(jī)械保護(hù)，以防止液體、鐵屑和灰塵的侵入。在訓(xùn)練時(shí)可適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，但必須能確保安全為條件，如采用多芯橡皮線或塑料護(hù)套軟線。5、通電試車前要再檢查一下熔體規(guī)格及時(shí)間繼電器、熱繼電器的各整定值是否符合要求。6、通電試車必須有指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)電路圖的控制要求獨(dú)立進(jìn)行試車，若出現(xiàn)故障也應(yīng)自行排除。7、安裝訓(xùn)練應(yīng)在規(guī)定定額時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)要做到安全操作和文明生產(chǎn)。作業(yè)完成后才能開(kāi)始實(shí)操訓(xùn)練著重強(qiáng)調(diào)安全文明生產(chǎn)6教學(xué)內(nèi)容教法與

13、學(xué)法(三)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容配分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分得分布線30(1)不按電路圖接線扣15分(2)布線不符合要求每根扣3分(3)接點(diǎn)松動(dòng)、反圈、露銅過(guò)長(zhǎng)等每個(gè)扣1分(4)損傷導(dǎo)線絕緣或線芯每根扣4分(5)漏裝或套錯(cuò)編碼套管每個(gè)扣1分故障分析10(1)故障分析、排除故障思路不正確每個(gè)扣5分(2)標(biāo)錯(cuò)電路故障范圍每個(gè)口5分排除故障20(1).斷電不驗(yàn)電扣5分(2)排除故障的順序不對(duì)扣4分(3)不能查出故障點(diǎn)扣10分(4)查出故障點(diǎn)，但不能排除每個(gè)扣5分通電試車40(1).整定值整定錯(cuò)誤扣5分(2)熔體規(guī)格選用不當(dāng)扣4分(3)第一次試車不成功扣10分(4)第二次試車不成功扣15分(5)第三次試車不成功扣20

14、分安全文明生產(chǎn)違反安全文明生產(chǎn)規(guī)程扣10-70分定額時(shí)間120分鐘，訓(xùn)練不允許超時(shí)，每超過(guò)5min,扣5分備注除定額時(shí)間外各項(xiàng)內(nèi)容的最高扣分，不得超過(guò)配分?jǐn)?shù)成績(jī)開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間實(shí)際時(shí)間通過(guò)講解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生接線更規(guī)范、操作更細(xì)心。六、示范操作(40分鐘)1、電動(dòng)機(jī)在、Y接法時(shí)接線盒內(nèi)的接線和出線；2、時(shí)間繼電器的結(jié)構(gòu)整定與時(shí)間調(diào)整。3、示教板講解KM1、KM2與KM3在主電路中的接線方法。4、以示教板演示自檢過(guò)程。5、示教板演示操作：觀察電動(dòng)機(jī)在Y和接法時(shí)接觸器的吸合情況。七、巡回指導(dǎo)(包括評(píng)分)個(gè)別指導(dǎo)和集中指導(dǎo)相結(jié)合(一)、檢查與指導(dǎo)內(nèi)容1、檢查原理圖和接線圖分批集中示范，強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn)和

15、安全文明生產(chǎn)教學(xué)內(nèi)容教法與學(xué)法1）接線前是否畫(huà)好原埋圖和接線圖；2）圖紙是否止確；2、布線1）接線是否出錯(cuò)；2）主、控電路走線是否合乎規(guī)范；3）接點(diǎn)是否松動(dòng)、露銅過(guò)長(zhǎng)、反圈、壓絕緣層；4）是否裝接接地線。3、自檢方法是否正確1）萬(wàn)用表的檔位選擇是否正確；2）主電路的檢查是否止確；3）控制電路的檢查步驟是否止確。4、安全文明生產(chǎn)1）工具、導(dǎo)線是否歸放整齊；2）有否亂線敷設(shè)；3）有否私自通電。（二）、巡回指導(dǎo)注意點(diǎn)1、根據(jù)實(shí)習(xí)操作進(jìn)度，在不同的階段確定不同的檢查和指導(dǎo)重點(diǎn)；2、注意共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題從而注意個(gè)別指導(dǎo)和集中指導(dǎo)相結(jié)合。3、注意培養(yǎng)典型，樹(shù)立學(xué)生中操作技能好的榜樣，以鼓勵(lì)帶動(dòng)全班同學(xué)。

16、八、結(jié)束指導(dǎo)（20分鐘）（一）、針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以糾正1、交流接觸器主電路中KM2、KM3的主觸頭接錯(cuò)；2、時(shí)間繼電器的時(shí)間整定值不對(duì)；3、控制電路接線中，時(shí)間繼電器的觸頭接錯(cuò)；KM1的自鎖觸頭接錯(cuò)；KM3的常閉觸頭接錯(cuò)。（二）、實(shí)習(xí)小結(jié)本課題線路接線較繁瑣，主電路接線有點(diǎn)復(fù)雜，比較容易接錯(cuò)，而控制線路相對(duì)簡(jiǎn)單。自檢中發(fā)現(xiàn)接線錯(cuò)誤時(shí)基本能在教師的指點(diǎn)下能獨(dú)立糾正。課題完成情況較好。（二）、放學(xué)注后事項(xiàng)1、收繳各種實(shí)習(xí)工具。2、檢查學(xué)生人數(shù)，填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志3、打掃衛(wèi)生，切斷電源，關(guān)好門(mén)窗。個(gè)別指導(dǎo)、集中指導(dǎo)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。先讓學(xué)生總結(jié)自己所學(xué)到的知識(shí)以及存在的不足

17、，最后老師整體作總結(jié)。板書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)間繼電器自動(dòng)控制Y-降壓?jiǎn)?dòng)控制線路丫形接法和形接法的接線圖b）繞組接法KM3常開(kāi)觸頭分?jǐn)?一KM瞰圈失電KM3主觸頭分?jǐn)啵獬芜B接一KM避鎖觸頭閉心+KM浚圈彳|也*4廠KM零鎖觸頭分又/M瞰鎖4KT線圈失甘KT常閉觸頭瞬時(shí)閉合KM在觸頭閉合*電動(dòng)擷接成郵全壓運(yùn)行停止：按下SB1即可。三、布置圖a）繞組Y接法二、原理圖FU2FU3QSffWWnKM1KM2KM3工附T之丸科咖kh加崢加m原理分析：先合上總電源開(kāi)關(guān)QSfKM3開(kāi)觸頭械僦圈得電*KM餞圈右邢隨觸頭閉什2KM3鎖觸頭KM2聯(lián)鎖按SB1當(dāng)/轉(zhuǎn)速上升到TTatt吉束Lk栽圈彳IHfe小環(huán)閉觸頭分?jǐn)郌R

18、KT口QXTSB2四、接線要求:1、KT瞬時(shí)觸頭和延時(shí)觸頭的辨別（用萬(wàn)用表測(cè)量確認(rèn)）和接線。2、KM1、KM2、KM3主觸頭的接線：注意要分清進(jìn)線端和出線端。如接觸器KM3的進(jìn)線必須從三相定子繞組的末端引入，若誤將其首端引入，則在KM1吸合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生三相電源短路事故。3、控制線路中KM1和KM3觸頭的選擇和KT觸頭及線圈之間的接線。4、電動(dòng)機(jī)的接線端與接線排上出線端的連接。接線時(shí)要保證電動(dòng)機(jī)形接法的，KM1鎖觸頭閉合自鎖朝亭少電邨降壓?jiǎn)?dòng)正確性，即接觸器KM2主觸頭閉合時(shí)，應(yīng)保證定子繞組的U1與W2、V1與U2、W1與V2相連接。五、自檢方法：1、主電路：萬(wàn)用表打在RX1檔A、按下KM1,表棒分別接在U11U1;V11V1;W11W1，這時(shí)