蘇教版小學(xué)四年級語文古詩文考試試題

1、專項部分古詩文1、解釋帶點的詞，并說說詩句的意思。（1）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（2）千山鳥飛絕（3）千門萬戶瞳瞳日2、想象望洞庭這首詩描繪的景色，先說一說，再寫下來。3、古人說“詩中有畫”。你能將江雪想象成一幅畫嗎？先說一說，再寫下來。4、望洞庭是代詩人寫的，詩的前兩句的意思是：?！跋唷保?。“和”：?！扮R”：?！扮R未磨”：。后兩句的意思是說：5、望洞庭這首詩歌運用了比喻的修辭手法，分別把比作；后兩句把比作了，把比作了。贊美了的美景，表達了詩人的美好感情。6、峨眉山月歌的作者是唐代詩人被后人尊為，這首詩是作者初離四川時寫的。詩中寫了五個地名,。抒發(fā)了作者的感情。詩人從“峨眉山月”寫起，

2、點出了詩人遠游的時令是在，前兩句的意思是說：O7、中國文化源遠流長，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。如，劉禹錫的“,寫出了月光下洞庭湖風平浪靜的景象；如浩氣長存的文天祥寫下的不朽名句：，；岑參的“忽如一夜春風來,”勾勒出一幅霧淞美景圖；又如李白的峨眉山月歌中，表達了對友人的思念。&當春暖花開時，我就會想起詩句:。聽著沙沙的春雨聲，我不禁想起詩句：3。當夏日炎炎時，我的眼前會浮現(xiàn)出這樣的情景：“當秋意濃濃時，“”的畫面就會出現(xiàn)在眼前當雪花紛飛時，我看到了這樣的情景：。9、朋友與你分別，你贈他。一句：他也會用來感謝你。10、親人遠在外地，望“月”思人，你會吟誦11、人們常用古詩

3、句：“。來贊頌?zāi)切┚哂心瞰I精神、燃燒自己、照亮別人的崇高品質(zhì)的教師們12、古人寫詩常?！敖柙率銘选?，如，春風又綠江南岸，明月何時照我還。請你寫出兩句這樣“借月抒懷”的詩來：（1），。（2），。13、快過年了，我們會想起表現(xiàn)過年時熱鬧歡樂氣氛的詩14、元日這首詩的作者是。他是朝著名的、。這首是描寫了的場面。抒發(fā)了。15、江雪這首詩的作者是朝的，字，史稱“”。是杰出的禾廿,是“”之一。16、默寫本冊所學(xué)古詩望洞庭峨眉山月歌元日竹報歲平安依然十里杏花紅日照神州百業(yè)興和睦人家幸福多紅桃開口賀新年18、下面的說法，對的打“/,錯的打“X 元日是唐朝詩人王安石的作品。（） 江雪的作者是唐代詩人柳宗元。

4、（） “萬徑”是指一萬條小路。（） “鳥飛絕”是指沒有一只鳥飛過。（） “千門萬戶”泛指所有的人家。（）參考答案1、（1）發(fā)：出發(fā)。下：去。這兩句是說：詩人連夜從清溪出發(fā)向三峽駛?cè)?。詩人想念友人卻見不到，只能懷著依依惜別的心情，向渝州駛?cè)?。?）絕：絕跡，不存在。句意：所有的山上都沒有飛鳥的影子。（3）曈曈日：曈曈，太陽初升時光亮耀眼的樣子。句意：旭日的光輝普照千家萬戶。2、一個秋天的夜晚，沒有風，浩瀚的洞庭湖一片寂靜，天空掛著一輪明月，月影靜靜地沉在湖心，一動不動，整個洞庭湖看上去就像睡著了一樣，是那么安謐。遠處，君山一片蒼翠，湖水映出一片白光，洞庭湖仿佛是一個銀盤，而君山在洞庭湖的包圍之中

5、，就如同一只田螺，兩者相依，讓人感到心曠神怡。3、高山、道路被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，沒有飛鳥，沒有行人，死一般沉寂。而在下著大雪的江面上是一葉孤舟，一位老翁獨自在寒冷的江心垂釣。4、唐劉禹錫秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧；湖上無風，迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。相互和諧，協(xié)調(diào)銅鏡，比喻洞庭湖水面未經(jīng)打磨的銅鏡，形象地表現(xiàn)了月光下洞庭湖面風平浪靜的景象。在明月銀輝下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。5、洞庭湖水面未磨的銅鏡洞庭湖白銀盤君山青螺秋天月夜洞庭熱愛大自然6、李白詩仙峨眉山平羌江清溪三峽渝州思念故鄉(xiāng)和友人秋天秋高氣爽，峨眉山月色特別明朗，月影映入江水，又伴隨著“我”順流而下7、湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨人生自古誰無死留取丹心照汗青千樹萬樹梨花開夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州8、千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花千山鳥飛絕萬徑人蹤滅9、海內(nèi)存知己天涯若比鄰桃花潭水深千尺不及汪倫送我情10、但愿人長久千里共嬋娟11、春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干12、（1）明月幾時有把酒問青