幼兒園學(xué)期保教工作計劃

1、幼兒園學(xué)期保教工作計劃篇一：幼兒園保教工作計劃張灣幼兒園20XX年秋學(xué)期保教工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以指南和綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)；落實新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，促進保教規(guī)范發(fā)展；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。三、具體目標(biāo)與措施：（一）樹

2、立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)1加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實際，真正達(dá)到學(xué)于致用。擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向，保障兒童身心健康、快樂成長。2 營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。組織開展教師“共讀一本書”一一師道，為師亦有道讀書系列活動。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識的學(xué)習(xí)，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經(jīng)典誦讀（

3、弟子規(guī)）、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進典型,并評選書香班級、書香家庭、書香寶寶等。（二）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。1 本學(xué)期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工

4、作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。2. 根據(jù)本段、本班實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。3 開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。（1）通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛

5、祖國等。（2）上學(xué)期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚，嚴(yán)格把控時間，積極創(chuàng)設(shè)條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。園里將開展慶元旦趣味運動會等。4 繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍?！居變簣@20XX年秋學(xué)期保教工作計劃】幼兒園20XX年秋學(xué)期保教工作計劃。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。5 各年段的早操編排一一主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點進行編排，力求美與力的有機結(jié)合、創(chuàng)新有特色。6 鼓勵教師善

6、于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點，抓住教學(xué)中有價值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個勤思考、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。（三）圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性。1 扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。2 發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué)、語言）3教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。本學(xué)期教研重點：新教材、結(jié)構(gòu)游戲、指南解讀、幼兒園保育教育活動常規(guī)等主題教育活動等進行研討。4 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游

7、戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。（四）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育。綱要總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币層變菏艿搅己媒逃厝灰⒅匾龑?dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。1 在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。2通過家教園地、QQ、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，也讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致。

8、3 鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。4繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出2名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。三、月份安排八月份1 教職工報到2 各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3 教研活動：（研討新修訂的領(lǐng)域活動指導(dǎo)及主題活動指導(dǎo)，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）4 早操的編排。5 根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃九月份1 小班年段進行家訪并召開期初家長會2 接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展3、各段學(xué)習(xí)早操4 開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話5 各班開展“我愛老師”慶祝

9、活動，制定好活動方案6 啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度7教研活動：學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南一、幼兒園保育教育活動常規(guī)8開展教師“共讀一本書”一一師道，為師亦有道讀書活動（一）9迎接期初工作檢查十月份1 教師互聽課活動2 開展“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。3 開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動。4舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動5 組織全園幼兒秋游。6 舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。7 填寫幼兒發(fā)展情況評估。8 教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二9 參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)）10 參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座1

10、1 組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn)12 參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動13 迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查14開展教師“共讀一本書”一一師道，為師亦有道讀書活動（二）十一月份1 教師互聽課活動。2 參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3 參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中教師的角色定位）4 組織參加市示范幼兒園開放活動。5結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。6開展教師“共讀一本書”一一師道，為師亦有道讀書活動（三）7 教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三十二月份1籌備幼兒冬季運動會（家長開放日）。2評選禮儀小天使。3教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四4 參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀

11、摩活動。5 參加健排舞比賽6開展教師“共讀一本書”一一師道，為師亦有道讀書活動（四）元月份1 組織開展慶元旦活動。2 舉行冬季運動會（家長開放活動）。3填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。4總結(jié)20XX年秋工作，制定20XX年春季工作計劃。5 全園召開期末家長會。6 各類資料篇二：幼兒園20XX年秋-20XX年春學(xué)年度保教工作計劃幼兒園20XX年秋-20XX年春學(xué)年度保教工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，我園將“一切為了孩子，為了孩子一切”辦園理念的指導(dǎo)下，以要有“愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心童心、恒心”為辦園目標(biāo)，在幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南下，認(rèn)真制定保教工作計劃，切實做到以下幾點：二、

12、加強保教常規(guī)工作（一）教育教學(xué)活動1、繼續(xù)強化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點，確定各級常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力；中班抓游戲活動常規(guī)；大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。2、全園老師嚴(yán)格按照3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南的教育理念和指導(dǎo)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好一日活動。3、重視幼兒的禮儀教育，以禮儀教育教學(xué)為段年研重點，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。4、全園老師按保教要求按時上交所有計劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項活動都有完整的文字圖片資料。（二）保健保育及安全1、每年和衛(wèi)生保健院聯(lián)合為幼兒進行一次體檢。2、做好

13、季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。每班認(rèn)真做好缺勤、消毒記錄。按時做好消毒、晾曬、清洗工作并記錄。3、堅持每日對各班做好晨午間檢查及全日觀察，保證每天對班級各項消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)工作，保證全園幼兒的健康成長。4、保育員老師每天做好幼兒園衛(wèi)生保健和保育工作。5、每天對全園衛(wèi)生安全進行小抽查，及時排除安全隱患。6、每學(xué)期組織一次防火防震防暴安全演練及安全周活動，提高全體教師和幼兒的安全意識和應(yīng)對能力。二、完善教師隊伍建設(shè)（一）新教師培訓(xùn)1、新教師上崗第一周接受幼兒園一日活動細(xì)則的學(xué)習(xí)，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動要求.2、對新教師進行“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，促使其在工作的每一天

14、都充滿愛心，陽光溫和面對孩子們。3、對新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“師徒結(jié)隊”培訓(xùn)形式，由本班帶班老師帶領(lǐng)新教師共同學(xué)習(xí)，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。（二）骨干教師培訓(xùn)1、有計劃的送骨干教師外出培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能，帶回先進的保教理念，融會貫通與教學(xué),加強我園教師教學(xué)活動的實戰(zhàn)能力。2、發(fā)揮骨干教師教科研帶頭引領(lǐng)作用，積極參與并深入開展教科研課題研究活動。3、各骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)專長研課研活動，每年至少承擔(dān)一次的全園教師培訓(xùn)活動其形式多樣，全面帶動推進引領(lǐng)整體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。（三）全員培訓(xùn)1、圍繞3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。2、學(xué)習(xí)幼

15、兒園保育教育活動常規(guī)（試行），明確了幼兒、教師和保育員在校園各項活動中的角色及要做的具體事項。3、園內(nèi)每月訂閱早期教育等教育刊物，教師互相傳閱進行學(xué)習(xí)。4、開展班主任、配班老師交流活動1-2次，分享更多的教育經(jīng)典和金點子。三、環(huán)境教育（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用、發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點，令其發(fā)揮有效的作用。2、教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點組織幼兒參與設(shè)計、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。（二）文明禮儀環(huán)境教育1、教師做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動。工作中我們的教師通

16、過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進行心與心的交流。2、教師關(guān)注個別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”在活動中，教師敏感地捕捉幼兒自身進步的閃光點，及時肯定、鼓勵，促進幼兒心理的健康發(fā)展。（三）戶外活動1、保證幼兒每天戶外運動不少于兩個小時。2、每天下午的戶外游戲、體育運動必須按時按量完成。3、教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。讓幼兒憑自己的興入到活動之中。4、根據(jù)季節(jié)特點，開展豐富多彩的體育活動游戲、一物多玩的活動。幼兒在饒有興趣的活動中鍛煉體

17、能。5、舉辦年段早操隊列評比活動，展現(xiàn)幼兒飽滿的精神、準(zhǔn)確有力的踏步動作和整齊的隊形變換，促使幼兒愉悅、有意識地進行體能訓(xùn)練。四、優(yōu)化家園共育1、每學(xué)期召開兩次家長委，向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。2、定期開展家長開放日活動，請家長參加我園重大活動，征求對我園教育教學(xué)工作的意見。3、聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對我園的整體發(fā)展進行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。4、邀請專家入園召開家長會，為家長普及文明禮儀教育知識。5、定期對班級家長進行電訪交流，及時了解和反饋幼兒在家在園情況?？傊覀儗⒛_踏實地、開拓創(chuàng)新、扎實推進保教工作,整體提高保教質(zhì)量，全面促進幼兒健康快樂成長！五

18、、月工作安排：八月份：1、教職工報到2、各班整理清潔園所，幼兒園整體進行環(huán)創(chuàng)。3、制定保教、班級、常規(guī)計劃。九月份1、接待新生，做好各項開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。2、開展中秋節(jié)的主題活動。3、各班開展“我愛老師”慶祝活動，制定好活動方案4、老師學(xué)習(xí)早操5、教研活動：學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南6、各班開展全國愛牙日活動。十月份1、開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。2、開展教師學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南.3、老師進行各班玩教具制作。4、開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動、5、幼兒學(xué)習(xí)早操。十一月份1、教師互聽課活動。2、結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。3

19、、開展教師學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南十二月份1、組織開展交通安全教育活動。2、組織全園教師學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。3、進行防火、防滑、防二氧化碳中毒教育與宣傳。元月份1、組織開展慶元旦活動。2、幼兒發(fā)展評價。3、做好假期的安全教育工作。4、收集相關(guān)資料歸檔。篇三：20XX年幼兒園保教工作計劃篇一：20XX年幼兒園保教工作計劃20XX年幼兒園保教工作計劃新學(xué)期，我園堅持以綱要、指南精神為指導(dǎo)，學(xué)指南，用指南，并根據(jù)上級教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見，圍繞“真教育行動計劃”，盡力讓指南的理念與精神落實我園的管理和保教第一線中，切實提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)

20、的幼兒教育。一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)（一）加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20xx年9月3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南頒發(fā)以來,各位老師對指南逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展指南全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅持利用每周例會進行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀，不斷反思,從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。（二）完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定師德承諾書；認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)幼兒園一日保教工作規(guī)范，明確工作職責(zé)，堅持保教并重。作為老師的我們，要堅持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放

21、在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動。（三）營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展教師要學(xué)陶行知做教師真難，真好重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校全員讀書系列活動。實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進步”。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：好書推薦、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）、我是小小故事王、讀書交流會、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良

22、好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進典型，并評選書香班級、“讀書大王”、書香家庭等。（四）鼓勵學(xué)歷進修，進一步加強師資隊伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。二、進一步落實保教常規(guī)制度，促進保教工作規(guī)范發(fā)展（一）注重落實一日保教規(guī)范，時刻關(guān)注幼兒一日生活活動的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。及時有效地實施保教管理，定期深入一線觀摩活動，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進幼兒健康成長，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。（二）重視、體教育，

23、力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展1貫徹綱要指南精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強隊列練習(xí)及體能煅練；堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài)；創(chuàng)新形式舉辦運動周及迎新運動會。2推行“日行一善“教育實踐活動，通過國旗下講話、早談、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。3繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動

24、中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。（三）抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。（四）規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實際情況科學(xué)合理制定各類計劃。每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類計劃至上鄰居。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。（五）加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績、教職工隊伍中的先進事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)

25、大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實為保教一線服好務(wù)。總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實為保教一線服好務(wù)。三、重視教育教學(xué)研究，加強教研工作的引領(lǐng)性1重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實際問題進行剖析，引導(dǎo)教師進行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。2. 扎實推進“周四教研日日”和“每聽必評”兩項制度。3發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學(xué)期

26、：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動）4教研組長要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。5科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計劃開展活動，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ椩u比活動。四、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育1注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的育兒觀。3鼓勵各班利用家長開放日、節(jié)日、主

27、題活動、舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。4充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助配合開展工作，以點帶面，使家長們進一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評選2名家委會成員。5鼓勵家長參與第二屆親子才藝比賽的活動，教師要做好溝通、動源、編排、指導(dǎo)工作。五、具體工作安排八月份1. 教職工報到2各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3教研活動：（研討新修訂的領(lǐng)域活動指導(dǎo)及主題活動指導(dǎo)，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）4. 早操的編排。5根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際，制定各類工作計劃九月份（1-5周）1. 小班年段進行家訪并召開期初家長會2接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展3各段學(xué)習(xí)早操4開展每

28、周一的升旗儀式，并進行國旗下講話5. 組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動，各班開展“我愛老師”慶?；顒樱贫ê没顒臃桨?啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度7教研活動：幼兒園保育教育活動常規(guī)、幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置與指導(dǎo)8. 推動“書香校園建設(shè)行動計劃”實施，開展讀書活動。9. 迎接期初工作檢查10 開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。11 開展“中秋節(jié)”博餅活動十月份（5-9周）1. 開展園教師卡拉ok比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉ok比賽。2教研活動：指南引領(lǐng)下的幼兒園體育改革；教師互聽課活動。3開展“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。4. 開展“重陽節(jié)“尊老愛幼志愿服務(wù)

29、活動。5. 舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動6. 舉行幼兒講故事比賽（園）。7填寫幼兒發(fā)展情況評估。8.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。9開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動（園）十一月份（10-14周）1教研活動：教師互聽課活動。2. 參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3各段開展幼兒自理能力比賽。4.組織觀摩省示范幼兒園開放活動。5結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。6. 參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。7. 組織觀摩示范幼兒園開放活動（安幼）。8. 參加安海教委辦第七屆德育論壇（習(xí)慣養(yǎng)成教育）。9迎接期中點園互檢活動（重點三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動）10. 組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。11. 觀摩公辦園新

30、新教師江報展示課評比活動。12 組織全園幼兒秋游。十二月份（14-18周）1.籌備迎新運動會。2教研活動：教師互聽課。3. 參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。4. 籌備第二屆親子才藝比賽。5. 參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動。元月份（18-22周）1組織迎新運動會活動，表彰禮儀小天使。2舉行迎新運動會（家長開放活動）。3填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。4.總結(jié)20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計劃。5全園召開期末家長會。6各類資料的整理與歸檔篇二：幼兒園20XX20XX學(xué)年度第一學(xué)期保教工作計劃幼兒園20XX20XX學(xué)年度第一學(xué)期保教工作計劃、指導(dǎo)思想圍繞幼兒園三年規(guī)劃、全園工作計劃和本園實際情況，

31、以優(yōu)化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為核心，加強教育教學(xué)研究，在實踐f反思f改進中提升教師的教育教學(xué)水平，完善園本課程，促進幼兒、教師健康成長。二、現(xiàn)狀分析優(yōu)勢：1教師的美工能力明顯提高，有了初步的創(chuàng)新意識。2. 課堂教學(xué)能力在集體備課的推進中顯著提高。3. 家長對幼兒園的整體工作較為滿意。4幼兒在幼兒園一日生活中表現(xiàn)出互助、快樂、大膽。劣勢：1校園文化建設(shè)處于摸索階段，缺乏引領(lǐng)性。2教師的教研意識較差，不能將幼兒日?；顒又械男袨榱腥胙芯俊?. 教師的日常教育教學(xué)4. 家長學(xué)校工作中的家教教師隊伍的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性。三、年度工作目標(biāo)優(yōu)化課程，細(xì)化管理，強化隊伍，提升品質(zhì)，促進發(fā)展,創(chuàng)

32、建鄂爾多斯市一級甲類幼兒園。四、學(xué)期重點目標(biāo)1. 改革課程模式，逐步引導(dǎo)教師由實踐型向研究型轉(zhuǎn)變，從而促進幼兒全面、個性的發(fā)展。2加強常規(guī)管理工作目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化的落實。3加強教師隊伍的建設(shè)，在層級培訓(xùn)中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。4通過各級各類的培訓(xùn)（包括專家講學(xué)、骨干教師示范等）努力提高家教教師的家教水平。五、分解目標(biāo)與措施（一）建立課程小組，探索大、小教研相結(jié)合的教研培訓(xùn)活動。1單周小教研，雙周大教研。2. 成立生活化的音樂游戲、快樂陽光體育游戲、創(chuàng)意美術(shù)、情景閱讀語言教研沙龍組，每個小教研組設(shè)一名組長，采用自主申報的方式。其他教師根據(jù)自己的能力選擇小腳教研組活動，每月一換。3每個

33、小教研組組長在月初制定出本組的教研計劃，并將計劃公布。4. 每次小教研下午組活動開始前都要對相應(yīng)領(lǐng)域的已授課程做分享，并將分享的最終結(jié)果做出梳理，形成集體備課的最終教案。5. 月末各小教研組長需做出月教研活動的總結(jié)。6. 大教研活動以幼兒園區(qū)域游戲活動為主要研究對象，力爭教師對幼兒的指導(dǎo)有針對性，逐步實現(xiàn)個別化教育的目的。（二）改革課程模式，使教師、幼兒在課程的引領(lǐng)下獲得發(fā)展。1集體備課系列活動中提高教師集體教學(xué)活動的教學(xué)能力。（1）由保教處牽頭，骨干教師團隊整合多元主題中的內(nèi)容，并適當(dāng)添加與主題契合的優(yōu)秀教育案例，最終建立課程資源包。（2）授課過程采用：教師獨立備課、上課一小教研組研究討論f

34、個性化修改成型。（3）由各小教研組研討整合后課程在實施過程中存在的問題及改進措施，并鼓勵教師形成自己個性化的教案。（4）結(jié)合幼兒園“研究課”活動開展每月一期年級組同領(lǐng)域的教學(xué)比拼活動。2摸索改革課程模式。（1）將課程調(diào)整為上午集體教學(xué)活動與戶外體育游戲,下午為區(qū)域游戲與戶外體育游戲，并保證集體教學(xué)活動一周五天涉及五大領(lǐng)域。（2）學(xué)期初保教處將幼兒園各公共區(qū)域、戶外活動場地的使用按班級從周一到周五不同區(qū)塊的游戲，保證班級的每周活動有序開展，促進幼兒體能的提高。（3）充分利用幼兒園表演區(qū)域，制定符合各年齡段幼兒發(fā)展的詳細(xì)活動內(nèi)容，便于教師操作，促進幼兒語言能力在原有程度上得到發(fā)展。（4）班級區(qū)域環(huán)

35、境材料的投放每月（第一個月除外）要提前根據(jù)本班幼兒的特點、主題教學(xué)制定詳細(xì)的計劃，并于小教研活動中實現(xiàn)每個年級組中班級之間的區(qū)域不重復(fù)，得到資源共享。（5）通過教師的實踐、研討、成型的過程建立我園的教學(xué)資源包。（二）細(xì)化保教工作管理流程，加強常規(guī)工作檢查監(jiān)督,落實一日常規(guī)工作的開展。1. 規(guī)范日常工作的流程，促進教師的日常工作開展有序。（1）細(xì)化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規(guī)范，使常規(guī)管理走向目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、制度化。（2）通過環(huán)節(jié)干部巡查及進班指導(dǎo)、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。（3）要求進班教師嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范

36、，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調(diào)整。2增強聽課的有效性。本學(xué)期主要以全體教師的推門聽課為主要形式，保育員及新教師開展預(yù)約課，成熟教師開展研究課，全園觀摩課以老師自選課為主。提高教師常態(tài)教學(xué)的能力，努力在教師的教法、幼兒的學(xué)法上有所突破。（1）推門課保教處每周最少3節(jié)，其中包括集體教育活動、區(qū)域游戲、戶外體育游戲。（2）保育員、新教師的預(yù)約課須由師徒結(jié)對中的師傅、教研組長參與備課、聽課指導(dǎo)。（3）骨干教師承擔(dān)我園骨干教師的示范課。（4）成熟教師的研究課以同課異構(gòu)的方式開展。重點研究教師教法是否適合幼兒、孩子的學(xué)習(xí)方式是否促進發(fā)展。（5）全園觀摩課采用教師自薦課的方式，

37、加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。3各類計劃的有效落實每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴(yán)格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量。（三）優(yōu)化隊伍建設(shè)，完善激勵機制，實行分層培養(yǎng)，促進教師隊伍專業(yè)素質(zhì)的提升。1繼續(xù)實行崗位競聘。2. 完善評價激勵機制，落實分層培養(yǎng)細(xì)則。保教處負(fù)責(zé)完善教師考核細(xì)則、保教常規(guī)流程，通過自我評價與部門考核相結(jié)合的方式，促進教師自主工作機制和長效考核評價激勵機制的形成。（1）社團活動中提高教師的基本功。時間：分為上下午開展，每周四上午8：009：00，下午2：303：30。內(nèi)容：每月一項技能培訓(xùn)

38、，負(fù)責(zé)人要在學(xué)期初根據(jù)教師的實際能力選定培訓(xùn)內(nèi)容，利用每月四次的時間進行專項培訓(xùn)，并于每月底考核。（2）各層級教師培養(yǎng)。新教師培養(yǎng)。繼續(xù)研讀幼兒園一日生活組織與策略，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。繼續(xù)為新教師配備師傅教師，增強師傅老師的責(zé)任心，篇三：20XX20XX學(xué)年第一學(xué)期幼兒篇四：幼兒園第一學(xué)期保教工作計劃一、指導(dǎo)思想：全面實施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹上海市學(xué)前教育課程指南和“五個文本”的基本思想，積極開展探索型主題活動，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動。以培養(yǎng)“健康活潑

39、有自信、友好合作善交往、興趣廣泛樂表現(xiàn)、自主發(fā)展愛探究”的兒童為核心，有效地促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。二、幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)狀分析（一）、基本情況1、班級設(shè)置情況：我園現(xiàn)有15個班級，托班2個，小班4個班、中班4個班、大班4個班，康復(fù)班1個，全園幼兒424名。每班配備兩位教師，一位保育員。2、師資情況：3、保育員隊伍情況：保育員這支隊伍吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，熱愛孩子。她們對保育員一日操作規(guī)范有較深了解，在一日活動中有輔助教師進行保教結(jié)合教育的意識。4、幼兒、家長情況：我園幼兒在運

40、動能力、生活習(xí)慣等方面發(fā)展良好，這與我園開展體育特色活動研究和注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)有著不可分割的關(guān)系。但幼兒在交往合作能力和藝術(shù)表現(xiàn)方面發(fā)展相對較弱，希望能通過游戲、“讓每一位幼兒都有進步”的班組展示活動中讓幼兒在交往合作、藝術(shù)表現(xiàn)等方面有更大進步。我園家長對幼兒園工作非常支持，但隨著人民經(jīng)濟收入的提高，家庭生活質(zhì)量的提高。家長幼兒園教育質(zhì)量的要求也日益增加。本學(xué)年為了解決外來務(wù)工人員子女入托問題，招收了一部分非本地幼兒，比例占全園幼兒的30%左右。（二）、研究現(xiàn)狀1、優(yōu)勢分析：上學(xué)年，我們的研究項目是情境性運動,我們的科研內(nèi)容就確立為：情境性體育活動中促進幼兒運動能力發(fā)展的實踐研究。教研內(nèi)

41、容就確立是情境性體育游戲的組織與實施，情境性體育活動的組織與實施。我們的園本培訓(xùn)內(nèi)容是幼兒快樂運動。三者圍繞情境性運動開展不同的活動，科研重理論學(xué)習(xí)。教研中則注重在實踐中去開發(fā)和創(chuàng)設(shè)情境性體育活動，讓教師在不斷的實踐中完善情境性體育活動，去提煉組織情境性體育活動的模式、原則、策略。在前期研究的基礎(chǔ)上，我們提煉出了情境性體育活動的四段體模式。并且在此基礎(chǔ)上。我們也注重體育活動每個環(huán)節(jié)中的保育與安全工作。2、薄弱點分析：通過上學(xué)年的研究，教師對情境性體育游戲的組織與實施有很大認(rèn)識與提高。但發(fā)現(xiàn)教師在移動性器材的開發(fā)與運用上還缺乏創(chuàng)新和合理運用。因此，針對以上情況，本學(xué)期具體設(shè)想如下：三、工作目標(biāo)：

42、1、通過園本教研、園本培訓(xùn)，科研三者有機結(jié)合的方式提高教師運用移動型器械開展幼兒體育活動的能力。2、在常規(guī)研究中進一步理清提高培養(yǎng)幼兒自我保護能力的思路與能力。四、內(nèi)容措施：重點工作1：運用移動型器械開展幼兒體育活動解決的問題：1、如何更好的創(chuàng)新提供運用移動型器械，并組織開展有效地運動？2、如何更好的讓幼兒體驗運動的快樂？措施：1、深入開展教研組專題研究。2、其它工作教育科研：見科研計劃。家庭教育指導(dǎo)工作：見家庭教育指導(dǎo)工作計劃。信息工作：見信息工作計劃。保健工作：見保健工作計劃。五、每月具體安排：時間日常工作專題研究9月1、開學(xué)準(zhǔn)備工作，環(huán)境，區(qū)域材料，家訪工作等。2、課程實施研究小組活動3

43、、完成各類計劃的研究制定：保教計劃，科研計劃，家庭教育指導(dǎo)計劃，小教研組計劃。教師完成班級計劃、自我發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整、結(jié)對帶教計劃或自培計劃等。4、開學(xué)班級環(huán)境、材料、衛(wèi)生的整理與普查。5、各班組教師節(jié)活動的策劃與實施6、學(xué)習(xí)新教材7、職初教師觀摩骨干教師學(xué)習(xí)活動8、園家委會會議及各班家長會9、園本培訓(xùn)項目申報10、中青年教師比武活動重點研究：1、對“移動型器械”、“幼兒體育活動”內(nèi)涵的研究。2、戶外運動中運用移動型器械開展幼兒體育活動擬解決的問題：1、什么是“移動型器械”、“幼兒體育活動”？2、戶外活動如何更好的運用移動型器械開展幼兒體育活動方法：專家講座實踐觀摩10月1、課程實施研究小組活動

44、2、國慶節(jié)活動3、觀摩骨干教師、中青年教師學(xué)習(xí)活動。4、自然角創(chuàng)設(shè)、檢查、交流。5、職初教師觀摩組長學(xué)習(xí)活動6、幼兒測試，體鍛達(dá)標(biāo)檢查。7、資料積累歸檔。8、中青年教師比武活動重點研究：1、集體體育活動中移動器械的運用研討。擬解決的問題：1、如何更好運用移動器械開展集體體育活動？方法:專家講座實踐觀摩11月1、課程實施研究小組活動2、職初教師觀摩骨干教師學(xué)習(xí)活動3、主題環(huán)境檢查交流。4、各班組開展“讓每一位幼兒都有進步”班組展示活動。5、幼兒秋游。6、幼兒測試、問答，體能達(dá)標(biāo)測試。7、教師問答8、資料歸檔9、參加區(qū)級中青年教師比武活動重點研究：1、集體體育活動中移動器械的運用研討。擬解決的問題

45、：1、如何更好運用移動器械開展集體體育活動？方法:專家講座實踐觀摩12月1、課程實施研究小組活動2、新年活動籌備、幼兒園慶新年活動3、新教師記錄本檢查、2位新教師考核活動4、帶教會議。5、幼兒測試、問答，體能達(dá)標(biāo)測試。重點研究：篇二:舊鋪中心幼兒園20XX-20XX第一學(xué)期保教工作計劃舊鋪中心幼兒園保教工作計劃（20XX20XX學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以幼兒園指導(dǎo)綱要及新教材為準(zhǔn)繩，加強學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析（一）教師現(xiàn)狀本學(xué)期，我園共有學(xué)生196名?，F(xiàn)在一線教師共有12名，保育員6名。

46、總體來說，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。（二）保教工作現(xiàn)狀1 經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師對課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實際工作中能嘗試運用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息,能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面，仍普遍存在著問題。2 由于實施了分組教學(xué)，有效地促進了師生互動、生生互動，幼兒的學(xué)習(xí)積極性、探索欲望等有了明顯提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高。3 通過學(xué)習(xí)，教師對整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，在活動中整合思想還不夠明顯地體

47、現(xiàn)出來。4 能運用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計劃等，但不能有效運用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。（三）幼兒現(xiàn)狀我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的動作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇。但幼兒的探究動手能力有待于進一步培養(yǎng)，應(yīng)加強幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力,我園幼兒的語言表達(dá)能力也應(yīng)加強培養(yǎng)。三、主要目標(biāo)1 繼續(xù)開展二期課改研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動的科學(xué)性和有效性，促進每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。2 立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化水平提高。四、主要工作（一

48、）加強教育教學(xué)研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會相關(guān)文件的精神與理念，大膽實踐，加強保教工作過程化管理，逐漸使先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。1 加強學(xué)習(xí)、研究新教材，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀。根據(jù)縣教研室指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學(xué)習(xí)、大討論活動，促教師整體地領(lǐng)會、把握新教材，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。措施： 以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進行，主題何時導(dǎo)入。何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等。以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述。2加強實踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓(xùn)，豐富、擴展、創(chuàng)造教材。研究專