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1、小朋友們，大家去小朋友們，大家去草地上玩過嗎？展草地上玩過嗎？展現(xiàn)在你眼前的草地現(xiàn)在你眼前的草地是怎樣的？在草地是怎樣的？在草地上你玩些什么？上你玩些什么？金色的草地金色的草地冀教版三年級語文上冊第一單元冀教版三年級語文上冊第一單元蒲公英花蒲公英花 你見過你見過“金色的草地金色的草地”嗎？嗎？草地是金色的，這是怎么草地是金色的，這是怎么回事呢？我們一起來讀課回事呢？我們一起來讀課文。文。學生思考：文中這片草地出現(xiàn)在學生思考：文中這片草地出現(xiàn)在哪里？為什么稱這片草地為金色哪里？為什么稱這片草地為金色的草地？的草地？學生思考討論后指名朗讀相關的學生思考討論后指名朗讀相關的課文（第一自然段）。課文（

2、第一自然段）。v自由朗讀課文，同桌交流預習時畫自由朗讀課文，同桌交流預習時畫出的生字，讀準字音。出的生字，讀準字音。v你最喜歡讀哪個自然段，站起來讀你最喜歡讀哪個自然段，站起來讀讀，讓我們感受你對它的喜愛！讀，讓我們感受你對它的喜愛！v為什么說草地是金色的？為什么說草地是金色的？v課文主要寫了哪兩件事情？課文主要寫了哪兩件事情？“我我”和弟弟是怎樣玩蒲公英的？請大和弟弟是怎樣玩蒲公英的？請大家各自放聲讀一讀，然后同桌間互相邊家各自放聲讀一讀，然后同桌間互相邊說邊演一演。說邊演一演?！拔椅摇毕劝l(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么；先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么；兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同

3、，你從中受到了什么啟示？什么啟示？大自然里有植物、動物，各式各樣的物種千千大自然里有植物、動物，各式各樣的物種千千萬萬，它們色彩繽紛、形態(tài)獨特、習性各異，萬萬，它們色彩繽紛、形態(tài)獨特、習性各異，經(jīng)常親近它們，仔細觀察它們，你會有獨特的經(jīng)常親近它們，仔細觀察它們，你會有獨特的發(fā)現(xiàn)、新穎的感受，因而你會激動、興奮，由發(fā)現(xiàn)、新穎的感受，因而你會激動、興奮，由此產(chǎn)生眷戀、喜愛此產(chǎn)生眷戀、喜愛請大家把自己回到大自請大家把自己回到大自然的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、感受作為課余生活記錄下來。然的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、感受作為課余生活記錄下來。作業(yè)超市作業(yè)超市1.1.把課文中自己喜歡的句子抄下來。把課文中自己喜歡的句子抄下來。2.2.雙休日和爸爸媽媽一起到郊外的雙休日和爸爸媽媽一起到郊外的草地上去踏青，仔細觀察你所看到草地上去踏青，仔細觀察你所看到的草

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