浙江大學(xué)-電磁場(chǎng)與電磁波實(shí)驗(yàn)(第一次)_第1頁(yè)
浙江大學(xué)-電磁場(chǎng)與電磁波實(shí)驗(yàn)(第一次)_第2頁(yè)
浙江大學(xué)-電磁場(chǎng)與電磁波實(shí)驗(yàn)(第一次)_第3頁(yè)
浙江大學(xué)-電磁場(chǎng)與電磁波實(shí)驗(yàn)(第一次)_第4頁(yè)
浙江大學(xué)-電磁場(chǎng)與電磁波實(shí)驗(yàn)(第一次)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上本科實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:電磁場(chǎng)與微波實(shí)驗(yàn)姓 名:wzh學(xué) 院:信電學(xué)院專 業(yè):信息工程學(xué) 號(hào):xxxxxxx指導(dǎo)教師:王子立選課時(shí)間:周二下9,10節(jié)2017年6月2日CopyrightAs one member of Information Science and Electronic Engineering Institute of Zhejiang University, I sincerely hope this will enable you to acquire more time to do whatever you like instead of str

2、uggling on useless homework. All the content you can use as you like. I wish you will have a meaningful journey on your college life.W z h實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:_電磁場(chǎng)與微波實(shí)驗(yàn)_指導(dǎo)老師:_王子立_成績(jī):_實(shí)驗(yàn)名稱:_微波傳輸線ADS仿真與負(fù)載特性測(cè)量_實(shí)驗(yàn)類型:_電子電路_同組學(xué)生姓名:_ _一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵髮?shí)驗(yàn)一 微波傳輸線ADS仿真與負(fù)載特性測(cè)量1.了解基本傳輸線、微帶線的特性。2熟悉ADS軟件的基本使用方法。3利用ADS軟件進(jìn)行基本傳輸線和微帶線的電

3、路設(shè)計(jì)和仿真。4掌握矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀測(cè)量的方法。實(shí)驗(yàn)二 微波傳輸線負(fù)載特性矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀測(cè)量1.了解基本傳輸線、微帶線的特性。2熟悉網(wǎng)絡(luò)參量測(cè)量,掌握矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀的基本使用方法。實(shí)驗(yàn)三 匹配電路設(shè)計(jì)掌握匹配電路設(shè)計(jì)的基本原則,學(xué)會(huì)用ADS進(jìn)行電路匹配設(shè)計(jì)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理實(shí)驗(yàn)一 微波傳輸線ADS仿真與負(fù)載特性測(cè)量實(shí)驗(yàn)二 微波傳輸線負(fù)載特性矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀測(cè)量實(shí)驗(yàn)三 匹配電路設(shè)計(jì)3.1基本阻抗匹配理論3.2 廣義阻抗匹配阻抗匹配概念可以推廣到交流電路。,當(dāng)負(fù)載阻抗ZL與信號(hào)源阻抗Zs共軛時(shí),即ZL=Z*s時(shí),能夠?qū)崿F(xiàn)功率的最大傳輸,稱作共軛匹配或廣義阻抗匹配。 如果負(fù)載阻抗不滿足共軛匹配條件,就

4、要在負(fù)載和信號(hào)源之間加一個(gè)阻抗變換網(wǎng)絡(luò)N,將負(fù)載阻抗變換為信號(hào)源阻抗的共軛,實(shí)現(xiàn)阻抗匹配。三、主要儀器設(shè)備1、裝有ADS 軟件的電腦一臺(tái)2、矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀一臺(tái)3、微帶電路一套四、操作方法和實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)一 微波傳輸線ADS仿真與負(fù)載特性測(cè)量實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1用ADS軟件計(jì)算微帶電路尺寸,并分別仿真微帶傳輸線負(fù)載為短路、開(kāi)路、匹配、純電抗和復(fù)阻抗情況下的特性。計(jì)算及仿真條件如下:(1)工作頻率2.5GHz;(2)特性阻抗50歐姆;(3)微波介質(zhì)基板特性:相對(duì)介電常數(shù)4.6,介質(zhì)層厚度0.765mm,銅箔厚度0.035mm(1OZ),損耗正切0.015;實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀分別測(cè)量微帶傳輸線電路負(fù)載為

5、短路、開(kāi)路、匹配、純電抗和復(fù)阻抗情況下的特性。實(shí)驗(yàn)二 微波傳輸線負(fù)載特性矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀測(cè)量實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1查閱“2附錄.矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀操作說(shuō)明.pdf”,了解矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀的原理和使用方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀分別測(cè)量如圖微帶開(kāi)路傳輸線模塊的反射特性,并引入電阻負(fù)、電容和電感負(fù)載測(cè)量并分析在不同負(fù)載情況下的反射特性。實(shí)驗(yàn)三 匹配電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1設(shè)計(jì)L型阻抗匹配網(wǎng)絡(luò),使Zs=(46-j*124)Ohm信號(hào)源與ZL=20+j*100Ohm的負(fù)載匹配,頻率為2400MHz.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2設(shè)計(jì)微帶單枝短截線線匹配電路,使MAX2660的輸出阻抗Zs=(126-j*459)Ohm與ZL=50Ohm的負(fù)載匹

6、配,頻率為900MHz.五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理實(shí)驗(yàn)一 微波傳輸線ADS仿真與負(fù)載特性測(cè)量1、負(fù)載端短路(SC)(1)ADS中的原理圖和仿真結(jié)果(2)微帶線的設(shè)計(jì)圖和仿真結(jié)果(3)分析從原理圖的結(jié)果我們看到,根據(jù) 公式可知當(dāng) 等于零時(shí), 故史密斯圓圖中位于最外圈,2.5GHz處在圓圖的短路點(diǎn)。在2.5GHz的地方由 知 ,此時(shí)可以看到 符合預(yù)期。從微帶線仿真結(jié)果來(lái)看,由于微帶線選用MLSC,本身存在一定的阻抗,故,且反射系數(shù)園接近于最外圓。2、負(fù)載端開(kāi)路(OC)(1)ADS中的原理圖和仿真結(jié)果(2)微帶線的設(shè)計(jì)圖和仿真結(jié)果(3)分析從原理圖的結(jié)果我們看到,根據(jù) 公式可知當(dāng) 時(shí), 故史密斯圓圖中位

7、于最外圈,2.5GHz處在圓圖的斷路點(diǎn)。在2.5GHz的地方由 知 ,此時(shí)可以看到 符合預(yù)期。從微帶線仿真結(jié)果來(lái)看,由于微帶線選用MLOC,本身存在一定的阻抗,故,且反射系數(shù)園接近于最外圓。3、負(fù)載端匹配(1)ADS中的原理圖和仿真結(jié)果(2)微帶線的設(shè)計(jì)圖和仿真結(jié)果(3)分析從原理圖的結(jié)果我們看到,根據(jù) 公式可知當(dāng) 時(shí), 故史密斯圓圖中心。由于阻抗匹配,可以看到 ,與仿真結(jié)果符合,由于各種原因,仿真結(jié)果中Zin存在一個(gè)波動(dòng)。從微帶線仿真結(jié)果來(lái)看,由于微帶線選用MLIN,本身存在一定的阻抗,故 隨著頻率一直在變化。4、負(fù)載端純電抗(1)ADS中的原理圖和仿真結(jié)果(2)微帶線的設(shè)計(jì)圖和仿真結(jié)果(3

8、)分析當(dāng) 是純電抗時(shí), 在最外圓上,但是相位角旋轉(zhuǎn)了一個(gè)角度。在略大于2.5GHz的地方有一個(gè)下降峰。微帶線上同樣可以看到 在最外圓上、相位角旋轉(zhuǎn)了一個(gè)角度。但是下降峰在3.0Hz之外。5、負(fù)載端復(fù)阻抗(1)ADS中的原理圖和仿真結(jié)果(2)微帶線的設(shè)計(jì)圖和仿真結(jié)果(3)分析阻抗圓和dB(Zin)都符合理論預(yù)期。由于微帶線上存在阻抗的原因,可以看到微帶線的峰值略小于原理圖的峰值,且較于原理圖帶寬增加。實(shí)驗(yàn)二 微波傳輸線負(fù)載特性矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀測(cè)量1、沒(méi)有負(fù)載的初識(shí)情況2、負(fù)載端 3、負(fù)載端 4、負(fù)載端短路5、負(fù)載端電感6、負(fù)載端電容7、普通天線7.1對(duì)數(shù)幅度7.2相位7.3駐波比8、微帶天線8.1

9、對(duì)數(shù)幅度8.2相位8.3史密斯圓圖可以從圖中看出微帶天線的工作頻率在2.025GHz-2.505GHz之間。實(shí)驗(yàn)三 匹配電路設(shè)計(jì)1、L型負(fù)載匹配網(wǎng)絡(luò)(1)Smith 原理圖和ADS電路原理圖(2)S參數(shù)仿真2、微帶單枝匹配(1)Smith 原理圖和ADS電路原理圖(2)構(gòu)建MLIN微帶線(3)S參數(shù)仿真六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析實(shí)驗(yàn)一 思考題:1)微帶線的長(zhǎng)度為什么選半波長(zhǎng),對(duì)應(yīng)的電長(zhǎng)度是多少?選擇半波長(zhǎng)的微帶線,可以使得 ,阻抗匹配消除微帶線對(duì)結(jié)果的干擾。得到的電長(zhǎng)度為 2)仿真過(guò)程中,為什么掃描的頻率變化時(shí),結(jié)果曲線呈現(xiàn)電抗性?當(dāng)頻率變化(不等于2.5GHz)時(shí),由 知 不再為0,因此 有一個(gè)不為

10、零的虛部,微帶線呈點(diǎn)抗性。實(shí)驗(yàn)二 思考題:1)結(jié)果與仿真差異1.負(fù)載匹配可以看到在49.5 和51 的圓圖中匹配線十分接近圓心,一方面由于負(fù)載并沒(méi)有完全匹配,另一方面轉(zhuǎn)接頭的誤差沒(méi)有消除。2.電容可以看見(jiàn)圓圖比初始狀態(tài)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)大約60度,和期望的90度相比差了30度,我們把這個(gè)誤差歸結(jié)為轉(zhuǎn)接頭帶來(lái)的誤差。3.電感可以看見(jiàn)圓圖比初始狀態(tài)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)大約75度,和期望的90度相比差了15度,我們把這個(gè)誤差歸結(jié)為轉(zhuǎn)接頭帶來(lái)的誤差。4.無(wú)電阻可以看見(jiàn)圓圖比初始狀態(tài)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)大約150度,和期望的180度相比差了30度,我們把這個(gè)誤差歸結(jié)為轉(zhuǎn)接頭帶來(lái)的誤差。2)什么是S參數(shù)?S參數(shù),也就是散射參數(shù)。是微波傳輸中的一個(gè)重要參數(shù)。S12為反向傳輸系數(shù),也就是隔離。S21為正向傳輸系數(shù),也就是增益。S11為輸入反射系數(shù),也就是輸入回波損耗,S22為輸出反射系數(shù),也就是輸出回波損耗。3)如果不校準(zhǔn),直接接入射頻電纜和電路模塊測(cè)量會(huì)對(duì)結(jié)果有什么影響?電纜的阻抗會(huì)對(duì)最終結(jié)果造成很大影響,導(dǎo)致最終圓圖不準(zhǔn)確。3)分析天線的駐波比特性曲線??梢钥磳?duì)數(shù)幅頻曲線,駐波比指駐波波腹電壓與波谷電壓幅度之比,看對(duì)數(shù)幅頻曲線的上下最值,其相減后的值即是 4)如何測(cè)量轉(zhuǎn)接頭對(duì)測(cè)試曲線的影響??梢杂猛耆ヅ涞淖杩惯M(jìn)行測(cè)試,校準(zhǔn)后矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀上距離圓心的距離就是轉(zhuǎn)接頭產(chǎn)生的誤差。七、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論